高校思想政治论述课教学革新论

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道,它在培养大学天生|教育论文网|为社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。目前,思想政治理论课的实际效果不尽如人意,思想政治理论课教学的创新具有必然性。思想政治理论课教学创新是解决其自身存在的问题的内在要求,是全面实施素质教育确当|教学论文范文|然要求,是社会变化发展的迫切需要。思想政治理论课教学创新必须以“三个面向”为根本指导思想,以目的性和规律性相统一原则、实事求是原则、方向性原则、少而精原则为创新的基本原则。创新的基本思路是:突出“以人为本”的思想,弘扬人的主体精神;调整课程设置,建立公道的、开放的课程体系;优化教学内容,增强针对性和现实性;建立一支专兼结合高素质的教师队伍;采取启发式、开放式教学方法,实现良性互动;采用现代化教育教学手段,为思想政治理论课教学注入新的活力;构建综合立体评价体系,建立公平、公道、科学的考评机制;开拓多渠道教育形式,积极营造良好的教育氛围。【关键词】：思想政治理论课创新
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-7导言7-9(一)问题的提出和选题的意义7(二)该选题的研究现状7-8(三)本文的研究思路8-9一、思想政治理论课教学创新的必要性和紧迫性9-23(一)思想政治理论课教学创新是解决其自身存在的问题的内在要求9-16(二)思想政治理论课教学创新是全面推进素质教育的必然要求16-19(三)思想政治理论课教育教学创新是社会发展变化的迫切需要19-23二、思想政治理论课教学创新的指导思想和基本原则23-28(一)创新的根本指导思想23-24(二)创新的基本原则24-28三、思想政治理论课教学创新的基本思路28-43(一)突出“以人为本”的思想，大力弘扬人的主体精神28-31(二)调整课程设置，建立公道的、开放的课程体系31-33(三)优化教学内容，增强针对性和现实性33-34(四)建立一支专结合高素质的教师队伍34-36(五)采取启发式、开放式教学方法，实现教师与学生的良性互动36-38(六)采用现代化教学手段，为思想政治理论课教学注入新的活力38-39(七)构建综合立体评价体系，建立公平、公道、科学的考评机制39-41(八)开拓多渠道教育形式，积极营造良好的教育氛围41-43注释43-45参考文献45-47后记47-48