中职学校政治课堂动态天生教学探讨

“动态天生|教育论文网|”教学是课堂教学过程受到复杂和天生|教育论文网|思维方式的影响的一种教学方式,它是新课程倡导的一个教学理念。叶澜教授曾经在“新基础教育”理论中阐述:我们教师真正要在思想上顾及学生的长大,顾及多面的生命活动和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性,就能发现课堂教学具有天生|教育论文网|性的特征。本文吸收了前人教学研究成果,结合中等职业学校政治学科的特点和中等职业学校学生的生理、心理发展特征,大胆地探索和尝试中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学。本文主要分为以下几个部分:前言部分分析了本文选题的缘由、国内同一领域的研究状况及本课题的研究任务。第一部分是关于“中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学”概述,本部分试图从概念上对“中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学”有一个诊释。作者以为,“中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学”,是指政治教师在课堂教学过程中以真诚的态度和为学生发展的心,与学生一起就相关教学内容进行同等对话,并根据自己对学生的课堂行为表现、感受、兴趣与需要等作出的及时价值判定,并对教学思路和行为进行适时地调整,以便教学对话能够深入持久地进行下去的教学过程。第二部分是对政治课堂动态天生|教育论文网|教学目标以及存在的问题进行。第三部分是本文的重点,根据动态天生|教育论文网|教学问题的呈现及分析,试着探讨“中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学”的实施原则及对策分析。结语对政治课堂动态天生|教育论文网|教学所做的研究与探索进行了归纳总结。【关键词】：新课改中职政治课堂教学动态天生|教育论文网|
【论文提纲】：中文摘要4-5Abstract5-8前言8-11（一）选题的缘由8（二）国内外研究动态8-10（三）本课题研究的目的10-11一、中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学概述11-19（一）动态天生|教育论文网|教学涵义及特征11-15（二）动态天生|教育论文网|教学理论基础15-17（三）中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学意义17-19二、中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学实现目标及其存在的问题19-25（一）中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学实现目标19-22（二）中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学的障碍及问题22-25三、中职学校政治课堂动态生教学路径分析25-30（一）中职学校政治课堂动态天生|教育论文网|教学原则25-26（二）中职学校政治课堂政治动态天生|教育论文网|教学对策26-30结语30-31参考文献31-34附录34-38后记38-39