培养案例与教学任务管理系统开发

伴随着计算机网络技术的发展,网络应用越来越普及,为各式各样的Web程序的应用提供了物理的硬件支持和广泛应用的基础,也为各行各业的管理科学化、数据字化铺平了道路。随着社会的进步,原有的应用管理软件功能已经不能满足现代管理的基础要求了,同时计算机软件技术发展也使得原有软件的体系架构不公道了,新软件开发工具层出不穷,为快速开发新的软件提供了可能性和技术的保障。各类高校都在为开发符合高校自身发展的各类管理软件,为我国的管理水平发挥了重要作用。根据高等职业院校的特点,培养方案的易动性,势必带来教学大纲、教学计划、教学任务的易动,也会带来教学质量监控的繁杂性,本文就立足于高职院的教学全过程的管理,着眼于培养方案和教学任务的管理。培养方案和教学任务管理系统是教学过程管理系统的子系统,是教学过程管理系统的依据,是教学全过程管理实现的前期管理工作。本文从软件体系结构、面向对象的开发技术、UML建模的方法等方面阐述了程序开发技术,先容了VisualStudio2005、Framework2.0、DIVCSS等开发工具和开发平台,阐述了以SQLServer2005为数据储存系统的后台数据库。在系统需求分析中,通过对工作职员的工作模式和工作特点分析划分出了系统的功能模块,设计出各功能模块的功能,用UML设计出了系统用例图和培养方案、课程、教学任务的类图。在各功能的实现中分析了系统的基本信息,列出了数据存储设计,先容了各功能实现的方法和效果。软件开发是以三层架构的Web方式实现,以VisualStudio2005为开发平台,以MSSQLserver2005作后台数据,用c#.net编写完成。在最后总结了设计中的不足之处,如界面设计不具备贸易|教育教学论文|化标准、功能实现的方法可能不是最完美的、在Web页面数据到WORD文档格式数据的转换还需要进一步研究,为以后的进一步完善培养方案和教学任务管理系统指出了努力的方向。【关键词】：程序开发技术VS2005MSSQL2005培养方案教学任务
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-10第一章概述10-121.1课题背景101.2教学管理系统的发展10-111.3现有教学管理软件现状11-12第二章程序开发技术12-202.1面向对象开发技术12-142.1.1面向对象开发技术的概念122.1.2传统开发方法存在问题12-132.1.3面向对象的开发方法13-142.1.4面向对象开发方法的优点142.2软件体系结构14-162.2.1软件体系结构定义14-152.2.2软件体系的分层结构15-162.3UML概述16-202.3.1UML的内容16-182.3.2UML的主要特点182.3.3UML的应用领域18-192.3.4UML建模机制及步骤19-20第三章系统开发平台及开发工具20-313.1Microsoft公司的VisualStdio.NET2005平台20-243.1.1VisualStudio2005的新增功能203.1.2VisualStudio2005的特点20-233.1.3VisualStudio2005开发上风23-243.2framework2.024-253.2.1framework2.0简介243.2.2.NetFramework在设计时的特色24-253.3DIV