学生,教育工作,浅谈学生思想教育工作

回顾新成立六十多年来的学校思想教育工作，出现了两个极端，是教育工作者在思想教育工作的中，把未来图景描绘得“春光明媚，阳光灿烂，道路铺满鲜花，生活幸福美满”，为把学生培养成完美的人，人为地造出温室，把学生思想净化到单纯，导致学生幼稚天真，社会适应能力差。另是过分地宣传党和在工作失误，致使青少年对党和产生了误解荒谬的。如何改善和加强学生思想教育工作理由已摆在每教育工作者面前。下面工作实践，谈一下开展学生思想教育应强调的三个原则。

一、坚持实事求是原则是做好学生思想教育工作的根本保证

为把学生培养有强健体魄和心理的一代新人，坚持“一分为二”的，坚持真理在中间，客观真实地把世界敞开给学生看。来说，一是加强学校与社会的联系，经常组织学生社会调查、社会实践和社会见闻，让学生生活的全部含义，认清光明与黑暗，主流与支流。二是在教育中真实地事例，然后加上教育者的正确评价，以此来正确的价值导向。三是思想教育工作不回避学生的社会理由，如不正之风、腐败现象等，坚持在对这些理由的批判中引导学生树立正义感，培养学生勇于坚持真理的革命精神和彻底的唯物辩证观。

二、坚持系统原则是做好学生思想教育工作的要求

社会上流行这样，学生在社会上或家庭中犯了错误，说，看学校培养出来的孩子成样子！把教育下一代的责任完全推给学校。而事实上，信息的到来，仅仅靠学校教育下一代是远远的。人自诞生之日起，任何时间任何地方都无不处在来自学校以外的信息包围之中，学校、课堂、课本传递信息的作用已相对减弱。网络、电视、广播、报纸都以成倍超过课本的信息量倾注给学生。看来，学生的教育仅靠学校是脱离实际的。
就来说，开展思想教育要坚持全方位的系统原则，是学校各部门和各类人员都要增强育人意识，教师教书育人，行政干部管理育人，后勤人员服务育人，形成专工作者育人的教育网络。是加强学生家长的启发引导。有计划、有目的的家访，必要时还举办学生家长培训班，使家庭教育与学校教育同步。尤其是今天，独生子女比较多，要使青少年家长懂得，对孩子仅仅给予爱，是对下一代正确的生活教育、思想教育。再次是党和要加强对新闻出版、舆论宣传等有关信息传播扩散部门的领导监督，杜绝精神在社会上流行泛滥。

三、坚持尊重原则是做好学生思想教育工作的

教师是太阳底下最光辉的职业。教师受学生爱戴，被学生尊敬就会自然地产生职业的幸福感和自豪感。美好的情感激励着教师默默奉献。对幸福感如正确对待，就会产生不良的思想情感，如教育者对学生的轻视或不尊重。有位教师上课因心情不佳，对上课捣乱的学生大批一通，到下课时完成教学任务，让全班学生每人写一篇感想“不该发生的事”，结果大家都写了，但都“反其意思而写之”。教育工作者要认识到，学生是人，然后才是学生。尤其是今天的学生，成熟得早，要求受到尊重的心理增强，所以尊重学生，培植其自尊心，在教育工作中极其。在工作中尊重学生，一是要做到热爱学生，二是要认识学生，三是要战胜。教师要加强自身修养，经常反思的言行举止，永远保持一颗火热的心，去温暖和培养学生。
（责任编辑 袁 妮）