基于Math ML半结构化数据解决案例探讨及其在考试系统中运用

更新时间:2024-01-04 点赞:33224 浏览:148310 作者:用户投稿原创标记本站原创

在教学信息化的过程中碰到的一个突出困难是对数学公式等半结构化数据难以直接处理,导致以教学为核心的各种应用系统的功能受到限制,现有的对此问题的解决方法也存在难以在线编辑、可移植性差等不足。本文主要立足于W3C协会推荐的MathML语言,通过对数学公式的解析和分类,借助ASCII码实现了HTML到MathML的转换,并结合MathPlayer、动态HTML等技术,提出一套完整的基于MathML的半结构化数据解决方案,解决了在Web页面上对以MathML为代表的半结构化数据的创建、在线编辑、显示、存储和解析等问题,开发了功能完备、操纵简便的数学公式编辑器。该编辑器基于浏览器和HTML语言,将主要功能集中和封装在客户端,使与MathML半结构化数据相关的功能相对独立,不需要Web应用服务器的支持即可单独运行,具有较强的可移植性,也使MathML数据的存储和解析轻易实现。同时,结合三层结构、数据库技术、软件工程和ASP.NET等方法和技术开发了在线考试系统,将数学公式编辑器与在线考试系统进行了结合,以微积分课程为例进行了实际应用。本文的最后探讨了系统的特点和特色,以及尚存在的不足之处,并指出了研究成果的应用价值和参考意义。【关键词】:MathML半结构化数据XML数学公式关系数据库
【论文提纲】:摘要3-4ABSTRACT4-71引言7-131.1教学信息化的现状71.2考试系统中碰到的特殊数据7-91.3半结构化数据的研究现状9-101.4MATHML简介10-111.5课题研究的目的和意义111.6论文主要研究内容11-132半结构化数据13-202.1半结构化数据的概念132.1.1第一种定义132.1.2第二种定义132.2半结构化数据的特点13-142.3半结构化数据的表示14-162.3.1基于图的描述形式14-152.3.2基于树的描述形式152.3.3基于逻辑的描述形式15-162.3.4基于关系模型的描述形式162.3.5基于对象模型的描述形式162.4半结构化数据的存储16-192.4.1一般半结构化数据的存储16-172.4.2典型半结构化数据XML的存储17-192.5半结构化数据的应用,MATHML和CML19-203XML语言简介20-243.1XML的起源203.2XML的优点20-213.3XML的组成要素21-223.3.1文档类型定义和XML框架213.3.2可扩展样式语言213.3.3可扩展链接语言21-223.4XML的应用223.5文档对象模型DOM22-244基于MATHML的半结构化数据解决方案24-454.1MATHML24-284.1.1MathML基础244.1.2MathML表现型标记24-264.1.3MathML表义型标记26-284.2MATHML的可视化284.3MATHML的在线编辑28-444.3.1数学公式编辑器的基本设计思想29-334.3.1.1构建数学公式的录入界面30-314.3.1.2将输入转化为MathML31-334.3.2动态HTML33-344.3.3数学单元的创建34-364.3.4数学单元的水平组合和嵌套组合36-384.3.5数学单元的取消38-394.3.6将输入转换为MathML并加以显示39-444.3.6.1建立ASCII码与MathML标记的对应关系39-414.3.6.2HTML转化为ASCII码41-424.3.6.3ASCII码转化为MathML42-444.4MATHML的存储与解析44-455解决方案在考试系统中的应用45-655.1在线考试系统先容45-615.1.1概述45-465.1.2系统整体设计46-485.1.3关键技术先容48-525.1.3.1三层结构48-505.1.3.2ASP.NET50-525.1.4系统数据库设计52-555.1.5系统运行界面55-615.2基于MATHML的半结构化数据解决方案在考试系统中的应用61-655.2.1数学公式编辑器的嵌入61-625.2.2数据的存储和解析62-635.2.3运行示例63-656结论65-66参考文献66-69个人简介69-70导师简介70-72致谢72-73博硕士学位论文同意发表声明73
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