,教学革新,就业能力培养对策探讨

摘要：在高校近年就业形势异常严峻的情形下，对就业市场与学生目前状况的透彻浅析，探讨大学生就业能力培养的对策探讨，加强思想政治教育——尤其是隐性教育，加强职业指导，深化教学革新倡议的深思，努力解决大学生的实际理由，达到高校育人目的。
词:大学生 能力培养倡议
近年来，各高校学生就业形势异常严峻,毕业生呈上升态势。日前，在就业市场的形势,学校培养人才的方式，学生学习的策略论文范文及可能影响到学生就业前景的学习、生活等因素中，被社会、学校、市场所探讨、探讨与争议，实际目前状况,力求探寻大学生就业的策略论文范文，有性的意见和倡议，在大学生就业能力培养的策略论文范文探讨上革新，以而提高学生实际就业能力，推动高校教育事业协调进展。

一、大学生就业市场的目前状况浅析

大学生就业难的理由已经是显著的现象，呈现越来越难的走势。高校学子的就业理由社会和学校的焦点。大学生的就业观滞后，在高手如云的求职大军中，如何使脱颖而出,找到一条适合的职业道路，是每个毕业生都在深思的理由，社会与高校所的理由。也正如此，各高校在以不同的形式深化教学革新，在竞争的情形下力求找到的特点优势，利于不败之地，在教学革新契机下拟定更科学，更全面的培养方式为社会培养全面的高素质人才而努力。

二、高校学生的目前状况浅析

面对严峻的就业形势，“就业难，难就业”的理由来自大学生自身、用人单位和社会三。而大学生自身占理由，在就业难的情况下依然有优秀毕业生要就业，是理想就业。学生在困难面前选择不正确的态度来应对，网络成瘾或是不认真对待学习等错误来耽误以发泄心不满情绪，等因素导致日前毕业生综合素质缺憾。一是学业不精。学生在学校里混日子，静下心来深思与学习。二是社交能力欠缺。说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺。三是缺乏社会实践经验。学生很不社会实践，连学校要求的暑期社会实践都认真完成，更谈不上自发的去实践锻炼。

三、大学生就业能力培养的对策探讨

(一)加强思想政治教育——尤其是隐性教育

在全国加强和改善大学生思想政治教育工作会议上发表讲话强调，加强和改善大学生思想政治教育工作，培养造就社会主义事业建设者和接班人。大学生对于死板的固定式的思想政治教育课程方式有着叛逆心理，单纯靠论述课程起到思想政治教育的目的，再加上现如今网络成瘾，学生将时间、精力挥霍在网络虚拟世界当中，对于学校的日常安排取舍，理直气壮，所以，工作要方式与技艺，以而使得工作达到实效。所以，隐性思想政治教育在目前状况下是形势所需，将隐性教育以不同的工作方式融入到的日常生活与工作当中，以而起到事半功倍的效果。
1.加强新生入学教育。在就业形势严峻，在学生迷茫、消极形势下以理想信念教育为核心，深入树立正确的世界观、人生观和价值观的教育。以爱国、爱校、爱父母、爱教育为，深入弘扬和培育民族精神教育。以大学生全面进展为，深入素质教育。加强法制教育，增强遵纪守法观念。加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团作精神教育，推动大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调进展，引导大学生勤于学习、创造、甘于奉献，以而有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
2.严肃例会制，对于班集体，要定时，不定时开班会、讨论会等形势凝聚学生，调动学生积极性，深入学生课堂与宿舍，深入学生内心，使来到异地他乡的学生感受到学校、老师的爱，使得学生信任老师，敞开心扉的将想法沟通，以而增加师生联系，激发学生兴趣，调动学生积极性，形成和谐的气氛便于学习和工作。出现理由萌芽及时解决，将有着的隐患扼杀在摇篮中，做到信息通畅，人心一致，齐心协力使学生在积极向上且的班集体中学习和愉快生活。，教师加强情感的，大学生思想政治教育的人文关怀。树立弹性的就业观，摆正心态，正视现实，不急于求成，也不优柔寡断，坦然做出的选择。
3.发挥课堂教学在大学生思想政治教育主导作用，高等学校思想政治论述课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治论述课是大学生的必修课，是大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的途径，了社会主义大学的本质要求。推动论述和“三个代表”思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。切实革新教学内容，改善教学策略论文范文，改善教学手段。要加强对思想政治论述课的宏观指导，采取有力措施，新颖的课题方式，力争在几年内使思想政治论述课教育教学情况有显著改善。在现行的教育体制下,培养大学生就业能力的渠道是高校开设的就业指导课。

(二)加强职业指导推动学生就业

1.加大教师队伍建设，加强大学生职业指导和思想政治工作队伍建设，辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员党委的部署有性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等指导学生的职责。人员都要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，大学生健康成长的指导者和引路人。广大教职员工作都负有对大学生职业指导教育的责任。职业指导是各高校的必修课程，此课程是市场的产物，是顺应潮流所开设的课程，而做好大学生的职业指导工作有强大的师资队伍建设和配套的体制来辅助才能更好的发挥职业指导的作用。要建立大学生就业指导机构和就业信息服务系统，高效优质的就业创业服务。

2.加强政策支持

要并完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局。大学生教育队伍人才培养工程，建立教育人才培养基地。选拔推荐一批骨干深造，攻读思想政治教育专业的硕士、博士学位，学成后更好的工作。采取有力措施，建设一支高的辅导员、班主任队伍。每个年级都要按比例配备数量的专职辅导员，每个班级都要配备一名班主任，优秀教师兼任班主任工作。辅导员、班主任工作在大学生思想政治教育线，任务繁重，责任重大，学校要以政治上、工作上、生活上关心，在政策和待遇给予倾斜，使大学生调整就业观念，找准定位，认识自我，做好就业决策。让大学生确立合适的就业，树立竞争性的择业观，出击，把证明才能的软硬件拿出来，自我推荐，这样才能大大提高被“伯乐”看几率。大学生自主创业。各高校可自身情况建立大学生创业培训中心、大学生创业园区、大学生创业街，也可与企业或探讨所联办大学生创业科技实体。

(三)深化实践教学革新

接受日前目前状况，在不违背大原则下，在、科学在新教改定论前以独有的方式将教学革新植入课堂，植入生活，植入现在。再次，深入理解教学革新，正视教改初衷，信息不通畅，沟通不及时，人员出现不同层面对教学革新的不正确与不恰当的理解，延缓教学革新的进度。所以，将新的理念潜移默化的植入教师、学生头脑，使教学革新，自然地被人所接受。所以，现有条件，革新，让信息通畅，教改落到实处。
总之，高校肩负着培养社会主义接班人的重任，在理由凸显的今天，努力解决大学生的实际理由。加强思想政治教育，要教育人、引导人、关心人、人。高等学校要以严治教，加强管理，改善办学条件，提高教育教学质量，为大学生成长成才创造条件。服务育人、管理育人，把党和政府对大学生的关怀落到实处，以而达到高校育人目的。
文献：
韦天翼. 基于高校就业指导课视角下的大学生就业能力培养 基于高校就业指导课视角下的大学生就业能力培养[J].和田师范专科学校学报2011,（03）.