未成年人,保护宪法,有利于,参七年级综合检测卷

1.A 2.B 3.C 4.A 5.AB 6.BCD7.ABC 8.ABCD

9.(1)学校保护，要求学校等教育机构要对未成年人的身心健康和合法权益保护，涉及未成年人人身权利的维护、生命安全的保障等。，校车超载这一安全隐患，是学校保护不到位的。(2分)《人民共和国未成年人保护法》为未成年人的健康成长设置了“四道防线”，即：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。正是依靠这四大保护，青少年才能有更加健康文明的成长环境。(2分)
(2)未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护意识和能力，代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着民族伟大复兴的历史重任。家长接送在上更好地起到对未成年人的保护作用。(2分)，家庭保护旨在使未成年人的合法权益免受来自家庭的侵害，为未成年人的健康成长适宜的家庭环境。应与学校保护、社会保护、司法保护并驾齐驱，为未成年人的健康成长保驾护航。(2分)
(3)家庭、学校、社会、机关等都要各尽其能，发挥好对未成年人的保护功能，未成年人也提高自我保护的意识和能力，掌握自我保护的技能，健康成长。(2分)
10.(1)值得。尊重了他人的生命，在他人生命遭遇困境时，尽所能伸出了援助之手；生命的作用毕业论文不长短，而对社会的贡献，延伸了生命的价值，虽死犹生；未成年人，要做到见义巧为、见义智为。(答出任意两点即可得4分)
(2)①湿毛巾捂口鼻，匍匐前进，撤离等；②立即寻找相应的位置躲避，及时撤离到开阔的地带；③若有能力将其制服，要勇敢地同其搏斗，则可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌特点，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。
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1.(1)的个性特点与潜能，社会对职业的角色期待，以社会与自身的实际出发等。

(2)①要正确认识，用全面的、进展的眼光看待，发掘自身潜能；②青少年时期的任务是知识学习与品德培养，要自省、自律，养成良好的习惯；③要做到自尊、自信、自立、自强，尊重他人，乐观地对未来充满希望，大胆尝试，接受挑战，告别依赖，承担责任，自强不息，积极进取等；④勇于面对挫折，磨炼坚强的意志品质，陶冶情操，培养高雅的生活情趣等。(6分，答出任意一点2分)
12.(1)这的个性。人都希望与众不同的人，但追求个性不要在装扮上标新立异，而以内心深处散发的魅力；要使做到外在美和内在美的和谐统一；青春更多地在人的心态、气质、想象力和情感中，是以生命潜流中涌动的全新的感觉，的青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志，而仅外表的穿着。
(2)略。语言简洁优美，满怀对美好青春的祝福和希冀即可。
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3.(1)浏览网页，夜不归宿，抽烟、等。

(2)犯罪。一般违法和犯罪的区别：一般违法违反了刑法以外的法律、法规，触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。
(3)道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避开沾染不良习气，防患于未然；拒绝不良诱惑，培养高雅的生活情趣；做道德高，法制观念强的人，远离违法犯罪；等等。
八年级综合检测卷
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16.(1)网络交往有诸多益处，网络沟通无极限，能使知识和能力，的人生经验；漫画网络也有着不良信息、不良诱惑，会影响青少年的身心健康成长。二者告诉网络是一把双刃剑，也有弊。
(2)如：校长信箱；师生对话；学习园地；心灵港湾等。
(3)未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；对待网络要有健康的心态，网络生活的补充；要有上网的明确目的，或是为解决现实生活的理由，或是为他人，其解决学习和生活中遇到的理由；自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络信息；认识到网络不良信息的危害性，积极同网络违法犯罪作斗争，为净化网络环境作贡献等。
17.(1)甲和丁两位同学享有了肖像权和姓名权；乙和丙两位同学侵犯了他人的名誉权和荣誉权。
(2)在生活中，中学生尊重同学，取笑同学的外貌、衣着、说话方式和动作，给同学或他人起侮辱性绰号，更歧视身体或智力上有缺陷的人。侵犯他人人格尊严权的，不道德的。要学会尊重他人的人格尊严，做—个文明的人。
(3)当人格尊严受到侵害时：①年纪尚小，害怕遭到报复而放弃应有的权利。②要学会运用法律去维护的人格尊严，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失等。③向老师、家长司法人员求助。④必要时提起诉讼，追究其法律责任。
18.(1)属于。该条款侵犯了消费者的知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等。
(2)①和经营者协商和解；②请求调解；③向有关行政部门申诉；④与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼等。
(3)看商标；看生产日期；看保质期；看产品质量；服务的真实情况；学会理性消费和绿色消费；等等。
19.(1)人与人之间的平等，体现在人格和法律地位上的平等。在人格上，每个人具有独立意识的，都有做人的尊严，都轻视；在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
(2)的是不尊重晓萍人格平等的，是只顾的而忽视他人的有着和牺牲他人利益的，不尊重他人，与人为善的，是错误的。
(3)每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，要尊重人的平等；金钱、地位等差别超越人格尊严，更超越法律地位上的平等；尊重他人，要做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，换位深思，理解他人。
(4)在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度，懂得“己所不欲，勿施于人”；学会换位深思，用欣赏的眼光看待他人；尊重人与人之间的差别，增强平等意识，取长补短；当社会上不利地位的人的合法权益受到不法侵害时，要为力所能及的；与人为善除了尊重人，还要学会尊重社会和自然。
20.(1)问卷调查法、走访调查法、网络调查
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法、开座谈会等。
(2)①盗版，盗的是人家的智力成果，失去的却是民族的革新能力；②盗版玷污了民族的；③盗版不尊重他人的劳动；等等。
(3)①政府：应加大打击力度，严厉制裁制作、销售购买盗版的；②部门：应加强宣传，在全社会形成打击盗版的监督机制；③被侵权者：应及时拿起法律武器来维护的合法权益；④生产者、销售者：应提高自身素质，依法规范的；⑤消费者：应加强自律，提倡购买正版商品，拒买盗版，并积极违法犯罪。
(4)①要使用正版，拒绝盗版；②提高维权意识，保护智力成果权；③积极参与社会对智力成果的保护；等等。
九年级综合检测卷
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21.①以经济建设为中心是现阶段我国的中心工作，是兴国之要，是兴旺发达和长治久安的根本要求，于建设社会主义和谐社会。②保护环境和资源是的国策，在进展经济中要坚持可持续进展战略，正确处理好经济进展与人口、资源环境的联系，决以牺牲环境为代价来换取经济的繁荣。③提倡低碳生活，于增强保护环境、节约资源的意识，于全面落实科学进展观，于可持续进展战略，于建设资源节约型、环境友好型社会，于在全社会倡导文明健康的生活方式等。每个公民都要以自身做起，以现在做起，做低碳生活的践行者。
22.(1)国有控股企业、集体企业、股份制企业国有和集体成分属于公有制经济；股份制企业外资企和个人、私营企业，外商及港澳台商投资企业，私营企业，则属于非公有制经济。
(2)国有经济制约硕士论文国民经济命脉，对经济进展起主导作用。
(3)坚持了公有制为、多种经济进展的经济制度；保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，、支持和引导非公有制经济的进展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
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3.(1)上述，近年来我国经济在成绩的，我国文化进展尤其是同发达相比，差距还很大。

(2)如：①走文化强国道路，于不断人民群众增加的文化和精神。②走文化强国道路，进展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，是进展特点社会主义的必定论文要求和组成，于提高的科学文化素质、思想道德素质，人的全面进展。③走文化强国道路，能为经济社会进展思想保证、精神动力、智力支持等，于推动经济和社会协调进展，增强综合国力。④走文化强国道路，于构建和谐社会，营造良好的文化环境和社会环境。
(3)①辨别文化和腐朽文化并自觉抵制，吸纳、弘扬中外优秀文化。②以身边小事做起，积极参与社会、社区、学校、村镇的精神文明创建活动。
24.(1)我国的根本大法是宪法，宪法规定了我国和社会生活中最、最根本的理由。这些理由：我国的性质、我国的根本制度、我国的根本任务。宪法规定的生活的其他根本理由还有：我国的人民代表大会制度、的经济制度、公民的权利和义务、机关的组织与职权、标志等。
(2)宪法最、最核心的价值它是公民权利的保障书。宪法规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等公民的权利。这些权利是由宪法规定的，神圣侵犯。对各矿难责任人的处理了对公民权利的保障。
(3)启迪：宪法是维护公民权利的有力武器，每个公民都熟悉它，把它落实到生活的方面，学习宪法，宣传宪法，自觉遵守宪法，用的实际行动来维护宪法的尊严和权威。
25.(1)“神舟八号”飞船成功发射；“嫦娥二号”探月卫星成功发射；“天宫一号”飞行器成功发射。
(2)理由：①我国了科教兴国、人才强国战略；②党和对航天科技的；③我国经济的进展为航天科技的进展了雄厚的物质；④广大科技工作者发扬了能吃苦，能战斗的拼搏精神；等等。
(3)①走自主革新之路，创民族辉煌。②增强革新能力，跨越进展。③自主革新，以人为本。④勇于开拓进取，争做革新人才。⑤革新——插上科技腾飞的翅膀。⑥民族复兴，重在革新。(答出两点即可)
(4)①树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，逐步确立终身学习的观念；②敢于并革新，把革新的热情与科学求实的态度；③敢于质疑，观察，勤于深思，勇于向传统挑战；④积极参加小制作、小发明等科技革新活动；⑤珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习策略论文范文。
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