法律,保护未成年人,保护教育部,接送,学法用法 保护自我

更新时间:2023-12-31 点赞:8078 浏览:25387 作者:用户投稿原创标记本站原创

[考点梳理]
考点1:知道法律是由,并靠强制力保证的特殊规范,理解我国法律是人民意志和利益的。
法律的三个最为的特点:法律由或认可;法律靠强制力保证,具有强制性;法律对全体社会成员具有约束力(法律面前人人平等)。
我国法律的性质:我国法律是人民意志和利益的。
考点2:懂得法律规定权利与义务规范的,解决纠纷和制裁违法犯罪,维护的合法权益。
规范作用:我国法律规定权利和义务,规范全体社会成员的。其的体现为:它规,做,应当做。违反法律,就会受到法律的制裁或处理。法律为人的方式、标准或方向。它还是评价的合法的准绳。
保护作用:日常生活离不开法律,法律是生活的“卫士”;的治理离不开法律,法律是生活的保障。法律解决纠纷和制裁违法犯罪,维护的合法权益。享受权益,法律的保护。
考点3:知道法律对未成年人的特殊保护,家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的内容。
对未成年人特殊保护的理由:①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力。③现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。
专门保护未成年人的法律:《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
为保护未成年人设置的四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
四道防线的内容:(1)家庭保护,要求父母其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务,尊重未成年人受教育的权利。
(2)学校保护:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人教育,并对的身心健康和合法权益保护。
(3)社会保护:全社会创造于未成年人健康成长的社会环境。
(4)司法保护:要求机关、人民检察院、人民法院司法行政部门等依法履行职责,对未成年人专门保护措施。
考点4:一般违法与犯罪的区别,知道不良和不良可能进展为违法犯罪,自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑。
违法的含义:凡不履行法律规定的义务,做出法律所禁止的,违法。
违法的分类:(1)违反的法律类别分为:行政违法,民事违法,刑事违法。
(2)违反情节的轻重分为:一般违法(行政违法,民事违法)和犯罪(具有社会危害性的,刑事违法)
犯罪:(1)含义:具有社会危害性,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的。
(2)三个特点:,犯罪是具有社会危害性的。危害性,是犯罪的最本质特点。,犯罪是触犯刑法的。刑事违法性,是犯罪的法律标志。,犯罪是应受刑罚处罚的。刑罚当罚性,是犯罪危害性及刑事违法性的必定论文后果。
(3)刑罚:①含义:刑罚又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的强制策略论文范文。②类别:我国刑罚种类分为主刑和附加刑两大类:A.主刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。B.附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
(4)认清犯罪的危害:它对、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利。
(5)加强自我防范:树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做守法的人;加强修养,践行道德,做有道德的人。要以小事做起,预防违法犯罪。
身边的诱惑。(1)身边的诱惑:金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑。
(2)辩证地看待金钱、游戏机的诱惑:对待金钱,要取之有道,正当途径来。决沾染法律禁止的,如“强行向他人索要财物”等违法,更触犯刑法。对待电子游戏,要地、有节制地操作,但决沉迷于。
(3)不良诱惑的影响:不良诱惑影响青少年身心健康和学业进步,诱发犯罪;败坏社会风气,破坏社会主义精神文明建设,影响社会稳定。
(4)如何战胜不良诱惑:的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的策略论文范文,摆脱的干扰,避开其对的危害。策略论文范文如下:避开诱因法;联想后果抵制诱惑;请人拒绝不良诱惑;婉言谢绝朋友的诱惑,提高自制力;专时专用,改正不良习惯。
考点5:学习日常生活中自我保护的策略论文范文和技能,知道未成年人法律的方式和途径,树立自我保护意识,运用法律同违法犯罪作斗争。
自我保护的策略论文范文和技能:(1)提高警惕:保持警惕是避开侵害的。
(2)用智慧保护:①面对不法侵害,要依靠的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的策略论文范文与其斗争。遭到意外险情时.冷静,要学会运用最的求助办法:遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗;能力将其制服时,采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。②青少年学会自我保护,有保护的意识和勇气,更要有保护的智慧和策略论文范文。
(3)用法律保护:我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,要拿起法律武器保护自身的合法权益。
法律的方式和途径:(1)维护权益的最有力的武器:法律。
(2)法律服务和的机构:法律服务所、律师事务所、公证处等。
(3)维护权益的手段:①非诉讼手段。是维护合法权益常用的手段。它向政府有关部门、司法机关、人民团体等理由,寻求,以解决理由;调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。②诉讼手段。诉讼:打官司,是维护合法权益最正规、最权威、最的手段,是保护权益的屏障。诉讼的类别:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼(民告官,是解决行政纠纷的途径)。
勇于同违法犯罪作斗争:当的合法权益受到侵害时,要运用法律武器维权,同侵权作斗争;当、集体、他人的权益受到侵害时,也要维护。违法犯罪危害社会的侵权,同违法犯罪作斗争,是青少年在内的全体公民义辞的责任。
[易混易错]

1.法律与道德的区别。

道德,是依靠舆论、习惯和信念的力量,力求在心中定出准则;而法律社会规范,与道德等比较,它具有强制性,具有三个最为的特点:即法律由或认可;法律靠强制力保证,具有强制性;法律对
1[3]

全体社会成员具有约束力。

2.违法即犯罪,犯罪即违法。

①凡不履行法律规定的义务,做出法律所禁止的,违法;②而违反情节的轻重分为一般违法和犯罪。所以犯罪即违法的说法是正确的;违法即犯罪的说法是错误的,它还情节较轻的一般违法。

3.在周围有着诱惑,自觉抵制。

不正确。在周围有着诱惑,如金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑。金钱、游戏机的诱惑既有积极作用毕业论文,又有消极影响。黄赌毒与邪教的诱惑则不良诱惑,对个人及社会都会产生不良影响。,要分辨并自觉抵制不良诱惑。

4.一般违法与犯罪的异同点及联系。

5.未成年人要健康成长靠外部的“四个保护”就了。

认识不建全面。我国法律对未成年人的保护家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。这为保护未成年人健康成长设置了四道防线,是保障未成年人健康成长的有力武器,但这四种保护毕竟是未成年人要健康成长的外因。未成年人健康成长,提高自我保护意识和自我保护能力,未成年人健康成长的内因。

6.社会保护与司法保护。

社会保护是指在社会生活中对未成年人的保护。它对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。它归根到底是要为未成年人的健康成长良好的社会环境;司法保护是指执法机关和其他行政机关对未成年人的特殊保护措施。,它是预防和制止未成年人犯罪的!
[跟踪训练]

一、单项选择题

2011年10月29日,十一届全国人大常委会十三次会议在完成各项议程后,在北京人民大会堂闭幕。会议经表决,了全国人大常委会关于修改居民法的决定。修改后的居民法加大了对泄露公民的处罚力度。条款,泄露公民,要面对刑事处罚,还要承担经济赔偿等民事责任。据此回答1~2题。

1.上述法律(

)
A.是由或认可的
B.是靠强制力保证的
C.对全体社会成员具有约束力
D.是依靠舆论、习惯和信念的力量

2.画线句子(

)
①法律具有规范作用②违反法律,就会受到法律的制裁或处理③法律也具有保护作用④法律是由或认可的
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
3.2011年11月2日下午,江西省吉安市吉州区人民法院未成年人案件审判庭不公开开庭审理了两名未成年人盗窃的刑事案件。该院首次组成帮教团对两名被告人庭审帮教。这了对未成年人的(
)
A.家庭保护 B学校保护
C.社会保护 D.司法保护

4.对右边漫画浅析正确的是(

)
①网吧老板的是违法的②该未成年人保持清醒的头脑,抵制不良诱惑
③网吧老板做到对未成年人的社会保护
④未成年人远离网络
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②③

5.2011年7月25

,以吉林省高级人民法院到,吉林省辽源地区、延边地区基层法院近日对首批5起醉驾案一审宣判,被告人均被以危险驾驶罪,判处月及不等的拘役,并处1000元及罚金。这(
)
A.“酒后不开车,开车不喝酒”每个公民的自律
B.社会公共生活能有的准则
C.我国法律具有制裁违法犯罪的功能
D.在社会生活中,法律才能起作用
6.未成年人享有的权利,来自家庭、学校、社会及他人的保障,权利就会落空。,最、最的保障是(
)
A.社会保护
B.法律保障
C.自我保护 D.物质保障

7.为抵制不良诱惑,(

)
①保持清醒的头脑②用坚强的意志来摆脱干扰③克服猎奇和盲目以众心理,提高的制约硕士论文力
④努力提高的思想品德修养和科学素养
A.①②③④ B②③④
C.①③④ D.①②③
8.给青少年的自我保护倡议中,借鉴的有(
)
①记住信赖的成年人的姓名、电话②学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人、坏事同流合污
③上学、放学时与同学结伴而行④独自在家不要给陌生人开门
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
9.2011年10月27日11点30分,家住浙江丽水市区银苑小区230幢的季女士买菜回家时家里躲了3个贼,不过季女士很勇敢.依靠平时的细心和智慧,协助把3个贼给抓了。这告诉(
)
①遇到意外险情与伤害时,冷静②要学会用智慧保护
③任何时候都不得与歹徒勇敢地搏斗④青少年要学会自我保护
A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
10.总书记在政治局十一次集体学习时讲话强调,和今后时期,要抓好四个的工作,是切实维护群众土地合法权益。其实维护好这一合法权益最权威、最、最正规和的途径是(
)
A.投诉 B.申诉
C.诉讼 D.调解
11.2011年9月6日,北京平谷夏各庄镇政府对姜某夫妇的小卖部了强制拆除。姜某夫妇一纸讼状将镇政府告上平谷法院,要求确认镇政府作出的限期拆除通知书违法,并要求赔偿经济损失

3.8万元。这一诉讼属于(

)
A.刑事诉讼 B.行政诉讼
C.民事诉讼 D.非诉讼手段
12.2011年11月,小明在路过某照相馆时,的生活照在征求意见的下,挂在该馆的宣传栏内,小明前去论述,却遭到了馆主的讽刺,一气之下,小明将该照相馆告上法庭,法庭断定馆主立刻撤下照片,并赔偿小明精神费300元。这启迪(
)
A.保持的警惕是避开侵害的
B.未成年人的权益最
C.要用法律维护的权益
D.要用智慧保护

二、非选择题

13.某校九年级学生李正以小爸爸妈妈的乖乖崽,可是中学后李正迷上了电子游戏,无·心读书,经常迟到旷课,有时整夜泡在网吧里,父母的苦口婆心,老师的谆谆教诲都无济于事。缺钱上网,他多次向小学生索要零花钱,后因与人结伙持刀抢劫致人死亡,受到刑罚处罚。
浅析上面的案例,联系所学知识,深思回答下列理由:
(1)李正的哪些属于不良,哪些属于犯罪?
(2)以李正的事例中应吸取哪些深刻教训?
1

4.2011年11月15日下午,被告人夏磊、郑树林入户抢劫,致两名被害人死亡并劫

2[3]

取人民币10万余元。《人民共和国刑法》,南京市法院以抢劫罪判处两被告人夏磊、郑树林死刑①,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产②。
,运用所学知识回答:
(1)运用浅析犯罪的三个特点。
(2)请①②属于哪类刑罚。
(3)对夏磊、郑树林的处罚了法律的特点?
15.2011年n月16日上午,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆发生交通事故,造成重大人员伤亡。事故发生后,教育部,袁贵仁部长立即作出部署,派出工作组前往当地调查情况,协助抢救和善后工作,向教育系统发出紧急通知。教育部要求各地教育部门和中小学幼儿园,一要立即开展对中小学生和幼儿上下学乘车安全情况排查。二要开展中小学和幼儿园接送车辆管理检查。三要一次中小学生家长交通安全教育。四要应对极端天气交通安全措施,防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生和幼儿上下学交通安全的不利影响。
(1)教育部为如此学生的安全?
(2)教育部的做法了对未成年人的哪一保护?
(3)假如你所在的学校是由汽车接送学生,你有哪些好的倡议送给学校?
答案
1.A 2.D 3.D

4.D 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B lO.C 11.B 12。C

13.(1)李正的不良有:整夜泡在网吧;无心读书,经常迟到旷课;向小学生索要零花钱。他的犯罪有:持刀抢劫致人死亡。
(2)①一般违法与犯罪之间一条逾越的鸿沟,要学会防微杜渐,勿以恶小而为之。②青少年要学法、知法、守法,做到依法自律,学会依法保护。③要正确听取父母和老师的教育。④要结交于健康成长的朋友等等。
1

4.(1)①侵犯他人生命安全,社会影响恶劣,的社会危害性。

(2)①属于主刑,②属于附加刑。
(3)法院判处犯罪分子死刑,剥夺政治权利终身,了法律的刑罚当罚性。
15.(1)生命健康权是公民最根本的权利;青少年学生各不成熟,在社会生活中被动地位;社会环境复杂,有着不利于青少年学生健康成长的因素;青少年是祖国的未来,民族的希望。
(2)社会保护。
(3)检查司机的齐全;告诉学生不乘坐超载的车辆;多次给学生上好安全教育课;及时与驾车司机安全的交流等。
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