河北高校体育开展定向运动近况及对策浅析

更新时间:2024-04-29 点赞:27177 浏览:122061 作者:用户投稿原创标记本站原创

定向运动是一项利用舆图|教育论文范文|和指北针,按照舆图|教育论文范文|的标记和顺序,以最短的时间在实地内找到检查点的运动。它通常设在校园、社区、公园、野外等自然场地进行的活动。它是融智力、体力于一体的新型体育运动项目,对学生综合素质的提高具有深远意义。1999年《中心关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出:全民推进素质教育,树立“健康第一”的思想,要注重学生实际操纵能力的培养,加强课程综合性和实践性的改革,培养适应21世纪现代化需要的社会主义新人。其中素质教育包括学生的社会实践能力、学生个性、学生思想素质、学生的心理健康及身体健康的发展与教育,是一种提高学生多方面素质,身心得到全面发展的教育模式。定向运动作为一项新型的体育课程,将传统的体育项目中的走、跑、跳、投等基本内容,扩展到社区、公园等区域,提高了体育课程的趣味性和实践性,符合了素质教育的本质,深受学生们的喜爱和教育部分的重视。随着我国素质教育改革的深入,教育部提出全国50%以上的高校要开展定向运动的指示。在参考大量定向运动文献资料的基础上,以河北省高校体育专业定向运动的开展现状为研究对象,运用文献法、调查法、数学法和逻辑法对研究内容进行分析,具体研究结果如下:1、河北省高校体育专业定向运动课程的开展程度较低,缺乏相关比赛与练习。在开展定向运动课程的体育专业里,课型的设置仍处于探索阶段,没有统一的教学大纲,大多数高校以本校自编教材为课本,内容的质量与水平参差不齐,没有形成统一的规范。其中大部分教材内容丰富,但课程的安排却不大公道,课时较少。在定向运动课程的场地方面,多数高校符合在本校开展教学,但定向运动的设备并不完善,而且在课程的教学与评价上仍受传统体育教学思想的制约,未能达到开设定向运动课程的目标。2、河北省高校体育专业定向运动器材设施不具完善,其中舆图|教育论文范文|资源匮乏严重,根据此情况,河北省高校应根据自身情况公道利用教学空间,制作简易器材共享舆图|教育论文范文|资源,从而进一步改善定向运动教学环境。3、在河北省高校开展定向运动课程的体育专业任课教师,学历层次以本科为主,大多数教师较为年轻,在性别上男性要多于女性,具有一定的任课经验,但大多数定向运动教师曾经从事过田径课程教学,且未参加过系统的定向运动培训,对河北省高校体育专业定向运动课程的顺利开展具有一定的影响。4、影响河北省高校体育专业开展定向运动课程的因素主要包括:缺乏专业教师、领导的重视程度、教师和学生的兴趣、宣传普及的程度、教学过程及结果评价控制、安全问题、经费来源及政策支持、场地器材八个方面。5、定向运动项目具有培养学生团结协作、增强学生体质、提高学生对环境的适应能力等方面独特的作用,是一门融智力、体能、协作与一体的新型体育运动项目,并且河北省是以集山地、平原、湖泊、森林、海滨与一体的独特地理环境,为河北省高校体育专业定向运动课程的开展提供了充分的客观条件。6、河北省高校体育专业开展定向运动的途径与措施是:第一,增强校领导的关注程度,加大经费投入,组织竞赛活动,提高学生对定向运动的兴趣。第二,加大对定向运动教师的专业培训,增强教师的业务水平。第三,加强定向运动场地器材建设,完善舆图|教育论文范文|的绘制工作,与兄弟院校协作,使定向运动资源共享。第四,完善课程评价体系,规范课程评价理念。第五,完善教学大纲,制定相对统一的教材。【关键词】:体育专业定向运动舆图|教育论文范文|现状对策研究
【论文提纲】:摘要4-6Abstract6-11引言11-181.1选题依据11-121.2文献综述12-181.2.1国内外研究现状及发展情况12-161.2.2研究目的16-182研究对象与方法18-222.1研究对象182.2研究方法18-222.2.1文献资料法182.2.2调查法18-202.2.3数理统计法202.2.4逻辑分析法20-223研究结果与分析22-373.1河北省高校体育专业开展定向运动的现状22-303.1.1河北省高校体育专业开展定向运动的基本情况223.1.2河北省高校体育专业定向运动课程教学的基本情况22-283.1.3河北省高校体育专业定向运动教师的基本情况28-303.1.4河北省高校体育专业师生对开展定向运动的认可情况303.2河北省高校体育专业开展定向运动的条件及影响因素30-333.2.1河北省高校体育专业开展定向运动的条件30-313.2.2影响河北省高校体育专业定向运动开展因素的调查分析31-333.3河北省高校体育专业开展定向运动的对策分析33-373.3.1增强校领导的关注程度,提高学生兴趣,加大经费投入33-343.3.2加大对定向运动教师的专业培训,增强教师的业务水平343.3.3加强定向运动场地建设,完善舆图|教育论文范文|的绘制工作34-353.3.4完善课程评价体系,规范课程评价理念353.3.5完善教学大纲,制定相对统一的教材35-363.3.6制作简易器材,解决器材问题36-37结论37-38建议38-39参考文献39-42附录142-44附录244-46附录346-47附录447-50致谢50
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