高校,学生思想政治教育,思想政治,当代思想新变化及对高校思想政治教育影响
摘 要:新的历史时期,我国经济社会形势的进展变化,高校大学生思想政治教育呈现出新的特点,并受到新的。面对这些理由,以强化大学生思想政治教育为主线,当代大学生思想变化新走势,以人为本,切实做好大学生的心理适应,发挥思想政治教育的功能,提高大学生的综合素质,为更好地成长并走向社会发挥积极的推进功能。
词:新变化;思想政治教育;对策探讨
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)07-0189-02
高校是对青年学生思想政治教育的舞台,大学生思想政治素质高低评价高校教育工作成效的。社会主义市场经济体制的不断完善,经济、社会和科学文化的迅速进展,中外文化的交融,社会成员的思想价值观念出现了新变化,有的发生矛盾对立。特点社会主义事业接班人和建设者的当代大学生的思想道德情况也随之出现了新变化、新特点、新情况。在大学生当中出现了理想信念丧失、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神弱化、团队合作观念不强等情况。我国高校近年来的连续扩招,全球经济衰退等影响,也对高校思想政治教育工作新的要求,在环境下加强高校大学生思想政治教育工作就显得十分和紧迫。
近年来,我国革新初中英语教学论文开放事业的不断进展和市场经济体制的逐步完善,当代高校学生的思想政治素质出现了新情况、新特点、新变化。一,大学生的自强自立精神、革新进展意识、爱国成才意识等显著加强;而与此,在大学生当中也出现了诸如:理想信念丧失、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神弱化、团队合作观念不强等情况。在情况下,积极推进大学生思想政治教育的任务就显得非常紧迫和。
大学对青年学生思想政治教育的舞台,任务就激发学生的性,调动学生的能动性,培养学生的创造性。,高校思想政治教育工作应当以以人为本出发,以学生教育的和中心,以培养特点社会主义事业要求的高素质人才为,以提高学生的思想政治素质和为核心,以教会学生学会做人为出发点和归宿。也说,大学生思想政治教育在本质上是人的教育,归根结底是培养大学生怎么做人,即思想政治教育的工作基点是教育学生怎样做社会的合格的人才。
“以教育学生如何做人”来引领大学思想政治教育工作,使学生理解做不好人,也能成其为人;做不好人,也不会做好事、做好学问;做不好人,其他工作也无以谈起;让学生明白做人是进展的基石和。这样,才能把大学生教育培养的、健康的积极向上的全面进展的社会成员,培养成特点社会主义事业的坚强可靠的建设者和中流砥柱。,高校的思想政治工作是高校正常运转小学数学教学论文和不断进展的保证,是大学生教育系统里的构成,在当代大学生教育工作中占据着非常的地位和作用。
(一)大学生道德素质下滑。道德素质的高低是当代大学生思想政治素质的标尺,人具有良好的道德价值观念,才正确对待、对待他人,更好地为社会和服务。,新的历史时期,社会进展节奏不断,大学生道德素质却跟不上社会进展步伐,也树立正确的道德观。在学生中间忽视道德修养,道德价值,事不关己高高挂起,讲不讲道德都无所谓,那只不过是虚伪的“表面工程”,内在价值与外在价值。对而言道德能为我所用,为我服务,不社会公德、讲诚信、讲文明等,造成道德缺失。
(二)学生缺乏信仰和理想。高尚的信仰与理想是人的进展和成长的支柱。近年来,计划经济向市场经济条件转变,也对大学生的精神世界了很大的和困惑,导致学生出现。在有些学生当中缺乏远大理想,进展希望,对前途很渺茫,不加强自身修养;有些学生则信仰享乐主义,人生苦短,不及时享乐,不好好享受生活白活于世;还有些学生“摆阔”、“炫富”,导致不爱学习和缺乏奋斗,产生了消极的人生价值观。
(三)大学生自身性格特点对思想道德的影响。当代大学生大独生子女,群体以小生活学习环境十分优越,在父母的呵护下,在以自我为中心的环境中成长,自我意识强烈但生活独立性较差,情感也显得比较脆弱。当群体大学离开父母的庇护开始独立生活时,就会出现自理能力差、自我中心主义、人际交往障碍等理由。有些学生在生活上脱离了长辈的呵护,安排好日常生活,其生活陷入无序,体现出懈怠情绪,并产生颓废思想。
(四)外部社会环境对大学生思想道德的。经济全球化走势不断加强我国对外开放的不断深入进展,这为当代大学生开阔视野,以全新的视角去世界、增加知识了新的机遇和环境。,应当,中外文化领域交流合作的不断加强,国外腐朽和消极的文化途径对当代大学生思想着渗透和腐蚀。与此,近年来我国就业机制的转变高校扩招等因素影响,当代大学生也面对着的就业压力,这对大学生心理健康也很大。,在体制转换和完善中,社会负面现象和不良理由也对大学生思想健康很大并造成消极影响。
(五)学校教育工作“错位”对大学生思想教育的影响。,高校思想政治教育方式是单“填鸭式”的单方灌输,学生被动接受的位置上,对其思想认识触动大打折扣,也相应地降低了思想政治教育工作成效。,在学生培养教育中,学校只专业课程的教授,对于学生的思想政治教育缺乏应有的,对讲授相应课程的教师也像讲授专业课的教师那样。,受到社会消极和负面风气认识的影响,学生对于思想政治论述课程的学习也缺乏应有的积极性和认可度,在心理上有着的矛盾和抵制。
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(一)坚持以马克思主义为指导。以为指导,是思想政治教育的根本理由,它决定着思想政治教育的、性质和方向。特点社会主义事业的要求决定了的思想政治教育要坚持马克思主义列宁主义、思想、论述、三个代表思想为指导,全面落实科学进展观,牢牢把握社会主义的前进方向,要把培养特点社会主义建设者和接班人的需求高校思想政治教育工作的出发点和落脚点。
(二)引领大学生树立正确价值观。马克思曾经讲过,奋斗所争取的,都同的利益有关。正是利益驱使、价值、价值功利等理由造成了当代大学生价值多元化,价值观念发生了根本变化,才出现了利益、权力、地位、道德、这些扭曲价值观。思想政治教育要以马克思主义价值观为指导,加强青年思想修养,其提升思想境界,正确对待名利观,增强责任感和使命感,树立正确价值观。
(三)积极网络平台革新思想政治教育。对于高校思想政治教育而言,网络平台了崭新而有力的教学武器,网络教育具有生动、、直观等特点,网络平台所的多彩的素材、生动鲜明的案例,对于大学生而言有很强的吸引力和说服力。,高校思想政治教育要网络平台来展开工作,要加强网络管理工作,建立强有力的网上思想政治教育工作队伍,开展多彩的网络思想政治教育活动。
(四)提高高校大学生心理健康教育。面对新的社会环境就业形势的诸多变化,大学生在思想上、心理上产生的诸多困惑与矛盾。当代大学生的心理健康理由,已经了学校乃至社会上的广泛。在教育中心理健康教育也就思想政治教育工作的内容。在开展思想政治教育中,要多层次、多视角、多渠道地对大学生心理健康教育和心理辅导,学生提高心理素质,完善人格,提高承受压力、适应挫折的能力。
(五)培养和提高大学生革新素质。次世界大战,伴知识经济的兴起科学技术迅猛进展,革新开始决定和民族兴旺发达的不竭动力。建设革新型也提高我国国际竞争力的客观,贯彻落实科学进展观的重大举措。在背景下,在高校的思想政治教育工作中,也把革新学生综合素质培养的内容,引导学生树立革新意识,形成革新能力来适应市场的。
(六)在思想政治教育中道德建设内容。思想道德教育,解决的是当代大学生的精神支柱和精神动力理由。在大学生道德建设中,要以社会主义核心价值系统为引领,积极引导当代大学生牢固树立建设特点社会主义理想,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以革新初中英语教学论新为核心的精神,倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。
言之,大学生的思想政治素质联系着民族的前途命运,能否培养出合格优秀的特点社会主义事业要求的建设者与接班人,高校思想政治工作说在发挥着至关的功能和作用。在新的背景下,高校思想政治教育应当密切把握形势进展新变化,多角度、多层次入手,积极推进和提升大学生思想政治教育工作。
文献:
闵维方.谈加强新时期大学生思想政治教育[J].求是,2004(396):56-57.
邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1999:76.
[3]郭秀兰,马海飞.运用群体心理规律加强大学新生思想政治教育[J].青年科学,2010,(3):37-39.
[4]梁金霞.大学生思想政治教育热点理由探讨[M].济南:山东大学出版社,2006:201-207.
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词:新变化;思想政治教育;对策探讨
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)07-0189-02
高校是对青年学生思想政治教育的舞台,大学生思想政治素质高低评价高校教育工作成效的。社会主义市场经济体制的不断完善,经济、社会和科学文化的迅速进展,中外文化的交融,社会成员的思想价值观念出现了新变化,有的发生矛盾对立。特点社会主义事业接班人和建设者的当代大学生的思想道德情况也随之出现了新变化、新特点、新情况。在大学生当中出现了理想信念丧失、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神弱化、团队合作观念不强等情况。我国高校近年来的连续扩招,全球经济衰退等影响,也对高校思想政治教育工作新的要求,在环境下加强高校大学生思想政治教育工作就显得十分和紧迫。
一、思想政治教育在大学生进展作用
对于任何社会而言,大学生最为宝贵的人力资源,是和民族的希望与未来。做好大学生思想政治教育工作,提高的思想政治,把其培养成具有坚定政治信念和远大政治理想的社会主义事业的建设者和接班人,这对于确保特点社会主义事业健康和持续进展具有长远和的战略作用小学数学教学论文。而大学阶段是人以学校走向社会的阶段,青年人价值观、人生观、道德观形成的时期。在这样时期缺乏正确论述的引导和教育,势必会产生消极影响。总书记:“高校教育坚持以人为本,以大学生全面进展为,引导广大学生学会做事,学会做人。”近年来,我国革新初中英语教学论文开放事业的不断进展和市场经济体制的逐步完善,当代高校学生的思想政治素质出现了新情况、新特点、新变化。一,大学生的自强自立精神、革新进展意识、爱国成才意识等显著加强;而与此,在大学生当中也出现了诸如:理想信念丧失、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神弱化、团队合作观念不强等情况。在情况下,积极推进大学生思想政治教育的任务就显得非常紧迫和。
大学对青年学生思想政治教育的舞台,任务就激发学生的性,调动学生的能动性,培养学生的创造性。,高校思想政治教育工作应当以以人为本出发,以学生教育的和中心,以培养特点社会主义事业要求的高素质人才为,以提高学生的思想政治素质和为核心,以教会学生学会做人为出发点和归宿。也说,大学生思想政治教育在本质上是人的教育,归根结底是培养大学生怎么做人,即思想政治教育的工作基点是教育学生怎样做社会的合格的人才。
“以教育学生如何做人”来引领大学思想政治教育工作,使学生理解做不好人,也能成其为人;做不好人,也不会做好事、做好学问;做不好人,其他工作也无以谈起;让学生明白做人是进展的基石和。这样,才能把大学生教育培养的、健康的积极向上的全面进展的社会成员,培养成特点社会主义事业的坚强可靠的建设者和中流砥柱。,高校的思想政治工作是高校正常运转小学数学教学论文和不断进展的保证,是大学生教育系统里的构成,在当代大学生教育工作中占据着非常的地位和作用。
二、大学生思想政治教育面对的理由
革新初中英语教学论文开放以来,我国经济社会的迅速进展,全球经济政治形势的深刻变化,当代大学生处在日新月异、突飞猛进和多变的环境之中。与此相适应,当代大学生的思想政治情况也相应地出现了新变化、新特点、新情况,这也给高校思想政治教育了新的要求和挑战。而言体现在。(一)大学生道德素质下滑。道德素质的高低是当代大学生思想政治素质的标尺,人具有良好的道德价值观念,才正确对待、对待他人,更好地为社会和服务。,新的历史时期,社会进展节奏不断,大学生道德素质却跟不上社会进展步伐,也树立正确的道德观。在学生中间忽视道德修养,道德价值,事不关己高高挂起,讲不讲道德都无所谓,那只不过是虚伪的“表面工程”,内在价值与外在价值。对而言道德能为我所用,为我服务,不社会公德、讲诚信、讲文明等,造成道德缺失。
(二)学生缺乏信仰和理想。高尚的信仰与理想是人的进展和成长的支柱。近年来,计划经济向市场经济条件转变,也对大学生的精神世界了很大的和困惑,导致学生出现。在有些学生当中缺乏远大理想,进展希望,对前途很渺茫,不加强自身修养;有些学生则信仰享乐主义,人生苦短,不及时享乐,不好好享受生活白活于世;还有些学生“摆阔”、“炫富”,导致不爱学习和缺乏奋斗,产生了消极的人生价值观。
(三)大学生自身性格特点对思想道德的影响。当代大学生大独生子女,群体以小生活学习环境十分优越,在父母的呵护下,在以自我为中心的环境中成长,自我意识强烈但生活独立性较差,情感也显得比较脆弱。当群体大学离开父母的庇护开始独立生活时,就会出现自理能力差、自我中心主义、人际交往障碍等理由。有些学生在生活上脱离了长辈的呵护,安排好日常生活,其生活陷入无序,体现出懈怠情绪,并产生颓废思想。
(四)外部社会环境对大学生思想道德的。经济全球化走势不断加强我国对外开放的不断深入进展,这为当代大学生开阔视野,以全新的视角去世界、增加知识了新的机遇和环境。,应当,中外文化领域交流合作的不断加强,国外腐朽和消极的文化途径对当代大学生思想着渗透和腐蚀。与此,近年来我国就业机制的转变高校扩招等因素影响,当代大学生也面对着的就业压力,这对大学生心理健康也很大。,在体制转换和完善中,社会负面现象和不良理由也对大学生思想健康很大并造成消极影响。
(五)学校教育工作“错位”对大学生思想教育的影响。,高校思想政治教育方式是单“填鸭式”的单方灌输,学生被动接受的位置上,对其思想认识触动大打折扣,也相应地降低了思想政治教育工作成效。,在学生培养教育中,学校只专业课程的教授,对于学生的思想政治教育缺乏应有的,对讲授相应课程的教师也像讲授专业课的教师那样。,受到社会消极和负面风气认识的影响,学生对于思想政治论述课程的学习也缺乏应有的积极性和认可度,在心理上有着的矛盾和抵制。
三、积极推进新时期高校大学生思想政治教育工作
对于高校思想政治教育而言,继承传统,也要锐意进取。高校思想政治教育的职能定位我国大学生思想政治教育面对的新变化、新情况,高校思想政治教育应以着手,积极推进并不断提高高校思想政治教育工作的实际效果。1
(一)坚持以马克思主义为指导。以为指导,是思想政治教育的根本理由,它决定着思想政治教育的、性质和方向。特点社会主义事业的要求决定了的思想政治教育要坚持马克思主义列宁主义、思想、论述、三个代表思想为指导,全面落实科学进展观,牢牢把握社会主义的前进方向,要把培养特点社会主义建设者和接班人的需求高校思想政治教育工作的出发点和落脚点。
(二)引领大学生树立正确价值观。马克思曾经讲过,奋斗所争取的,都同的利益有关。正是利益驱使、价值、价值功利等理由造成了当代大学生价值多元化,价值观念发生了根本变化,才出现了利益、权力、地位、道德、这些扭曲价值观。思想政治教育要以马克思主义价值观为指导,加强青年思想修养,其提升思想境界,正确对待名利观,增强责任感和使命感,树立正确价值观。
(三)积极网络平台革新思想政治教育。对于高校思想政治教育而言,网络平台了崭新而有力的教学武器,网络教育具有生动、、直观等特点,网络平台所的多彩的素材、生动鲜明的案例,对于大学生而言有很强的吸引力和说服力。,高校思想政治教育要网络平台来展开工作,要加强网络管理工作,建立强有力的网上思想政治教育工作队伍,开展多彩的网络思想政治教育活动。
(四)提高高校大学生心理健康教育。面对新的社会环境就业形势的诸多变化,大学生在思想上、心理上产生的诸多困惑与矛盾。当代大学生的心理健康理由,已经了学校乃至社会上的广泛。在教育中心理健康教育也就思想政治教育工作的内容。在开展思想政治教育中,要多层次、多视角、多渠道地对大学生心理健康教育和心理辅导,学生提高心理素质,完善人格,提高承受压力、适应挫折的能力。
(五)培养和提高大学生革新素质。次世界大战,伴知识经济的兴起科学技术迅猛进展,革新开始决定和民族兴旺发达的不竭动力。建设革新型也提高我国国际竞争力的客观,贯彻落实科学进展观的重大举措。在背景下,在高校的思想政治教育工作中,也把革新学生综合素质培养的内容,引导学生树立革新意识,形成革新能力来适应市场的。
(六)在思想政治教育中道德建设内容。思想道德教育,解决的是当代大学生的精神支柱和精神动力理由。在大学生道德建设中,要以社会主义核心价值系统为引领,积极引导当代大学生牢固树立建设特点社会主义理想,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以革新初中英语教学论新为核心的精神,倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。
言之,大学生的思想政治素质联系着民族的前途命运,能否培养出合格优秀的特点社会主义事业要求的建设者与接班人,高校思想政治工作说在发挥着至关的功能和作用。在新的背景下,高校思想政治教育应当密切把握形势进展新变化,多角度、多层次入手,积极推进和提升大学生思想政治教育工作。
文献:
闵维方.谈加强新时期大学生思想政治教育[J].求是,2004(396):56-57.
邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1999:76.
[3]郭秀兰,马海飞.运用群体心理规律加强大学新生思想政治教育[J].青年科学,2010,(3):37-39.
[4]梁金霞.大学生思想政治教育热点理由探讨[M].济南:山东大学出版社,2006:201-207.
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