学生,课堂,浅探农村中学语文课堂教学革新有效性

更新时间:2024-01-09 点赞:7397 浏览:23661 作者:用户投稿原创标记本站原创

农村地理环境,人文环境,社会文化背景的差别,乡村学生见识少、思维窄、弱的现象相对。一名农村中学语文老师,在探求语文课堂教学革新初中英语教学论文效率理由,作了尝试。

1.加强“内功”,提高教师自身语文素养

新课标的,还是要依靠教师的教育教学实践。教师本身高素质,联系课堂的,联系到课堂革新初中英语教学论文效率的提高。
俗话说:“站得高才能望得远。”教师要摆脱当教材内容更新或学生思维活跃时一筹莫展,惊叹“这书没法教了”的尴尬局面,唯有不断充电,提高的素养。李叔同先生正是最好的榜样。现代教育家夏丐尊先生在谈到著名教育家、艺术家李叔同先生时曾说过:“李先生教图画、音乐,而他所懂得的是图画、音乐;他的诗文比国文先生的更好,他的书法比习字先生的更好,他的英文比英文先生的更好……这好比一尊佛像,有光,故能敬仰。”
教师要激励手段让不同层次的学生展示才能,成功。学生在成功喜悦的,又会转化为学习的强大动力。这要求教师扎实的专业知识,不断积累教学经验,坚持学习教育教学理念,改善教法,更要具有敬业爱岗、无私奉献精神和负责、踏实的工作态度,切实把教学常规的每落到实处,培养学生良好的学习习惯、教给学生良好的学习策略教学论文。就拿合作学习来说吧,参与合作是合作学习的,而合作的实效性才是合作学习的目的。
那么如何才能提高合作学习的性呢?除了人员的搭配要、活动的操作要规范、合作的时机要把握好以外,合作学习更具实效,教师的因素忽视。事实上,在合作学习的中,教师起着举足轻重的作用。教师除了在活动充当者外,在新或供小组讨论或调查的理由或任务时,老师充当的是组织者引导者。在小组开展合作与课内外交流的时候,教师的角色又变为推动初中语文教学论文者和合作者。在指导全班学生完成对新知识的总结、提炼与运用时,教师的角色更多的是指导者。要合作学习的成功,教师要求学生熟悉课文内容,将课堂要合作的理由提前告诉学生,让学生做好交流的准备,将个别学习在家中提前完成,课上很快合作学习的,即节约了课堂时间,又提高了合作效率。

2.强化引导,尝试推动初中语文教学论文优化课堂“教的”

偶尔,会非常遗憾地,一堂本来备得很好的课,在农村学生出其不意的体现,主导作用显得异常乏力。有的教师拒绝倾听有悖课标而选择站在了课堂的边缘,让学生尽情天马行空,不着边际,放弃了或找不回教育的权利,忘掉了教育交往活动它是有目的的这样特质。
要做到课堂优化,提高效率,就尝试让语文教学的课堂以过去的讲堂变为学生学习的学堂,在课堂上多给学生学习和深思小学英语教学论文的时间。让学生学习和时间的主人。著名语文教育专家魏书生老师课堂教学十二字真言:“课堂积累,学生活动”,也在竭力强调落实课堂实效,学生的“学”。在课堂上要给学生留出15分钟的活动时间,力求对传统的教学策略教学论文的突破而在量上的要求。学生的差别,提高课堂实效,教师就在“导”上下功夫。引导、指导、诱导、导策略教学论文、导技艺、导规律。在“导”上用功不等于不要讲,要在“精讲”上动脑筋。要用最精粹的语言来课堂教学,腾出时间多让学生参与到课堂上来;要学生反对,不要扼杀学生的独立深思小学英语教学论文的精神火花;要敢于把课堂还给学生,让学生在的学堂里自学、深思小学英语教学论文、探究、敢于尝试、养成习惯、形成能力,提高学习效率。
看来,在的语文课堂上,要师生的平等,创设良好课堂环境,引导学生思维碰撞,激荡起思维风云,推动初中语文教学论文进步,提高课堂革新初中英语教学论文教学效率。

3.全面,尝试推动初中语文教学论文学生“学的”

,农村中学语文课堂教学效率低,与学存活在差别有密切联系。农村孩子野性浓、玩心重、对学习不。要关心、爱护、尊重每学生,要用爱心去呵护每学生,用进展眼光去看待每学生。新课标的核心理念。每个学生独立的人,有独特的修养,有他的生活感受和情感体验,之间有着着很大的差别。教学中在学生的,更要学生之间的差别性,学生之间有着着不同的学习方式、不同的学习能力、不同的生活、不同的情感体验等。要因材施教、因生施教、因生进展,对不同的学生不同的教学策略教学论文,确定不同的进展。尝试着对学习成绩好、学习能力强的学生要严要求、高标准,让的进展;对学习成绩不理想,学习能力不强的学生,要降低要求和标准,在精神上要多给点爱心和温暖,在学习上要多支持、、,让也很好的进展。这样就能让每学生都很好的进展。
当然,要全面学生,就得学生的兴趣爱好。语文教学是一门综合性很强的学科,要培养学生的良好兴趣,“兴趣是最好的老师”(郭沫若)。,要培养学生的良好习惯,“习惯成自然”。有了好的习惯,语文便能水到渠成。再次,保护学生的自尊心,让学生感受学习语文的快乐,建立自信。,让学生尝试“自主学习策略教学论文”,培养个性,激发革新学习语文的能力,以而达到提高语文课堂教学革新初中英语教学论文效率的目的。



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