学生,论在新课程背景下中学体育教学中如何放飞学生个性写作

摘 要：体育课堂教学应更新观念，优化教师的知识结构，运用新的教学策略教学论文；普通中学课堂教学中有着的理由，整体革新初中英语教学论文。将学生的个性培养与进展放在的位置之上，培养学生各的能力，保证课堂的授课效率才是上好每一节体育课的根本所在，学生的个性老师正确的培养，教师上课压力才会减轻，学生上课积极性才会有更大的增加。自身的教学实践阐述了这一。
词：新课标；中学体育；学生个性；培养
在素质教育中，体育课一门学科，为学生素质的全面提高做出了应有的贡献。科目学生都很喜爱，很想，但科目像体育那样既能掌握知识、兴趣，又有增强动手操作能力和强身健体的作用。体育运动本身是快乐的，但快乐是靠教师与学生发掘的。，如何使快乐融入体育教学中是广大基层体育教师要探讨的课题。

一、传统中学体育教学所有着的弊端

在传统的中学体育教学中，有两种最简单的上课策略教学论文和手段，那要么一节课在单一的动作，要么“放羊式”教学，这两种策略教学论文在教学中走着极端的路线，要么内容单一，要么失去了上课的作用小学数学教学论文，这样就导致学生对上课产生了厌烦情绪，教师上课难度不断地增大，学生在课上的收获是少之又少。以的学生上课时个性根本得不到培养和进展，教师上课能力也得不到更好地提高，不同的学生采取相应的教学手段和策略教学论文教学，使上课失去了它的作用小学数学教学论文，这传统的教学策略教学论文对体育教学产生的弊端所在。

二、在教学中如何将学生的个性放飞

1.在体育课堂上让学生展现自我

教师在体育课授课中，一改以前陈旧的教学思想，让学生体育课的主人。想要达到这一教学，最的要将学生的个性挖掘出来，让的个性展现在班级人的面前，这样学生们才会，带动，上课才会达到最佳的氛围。我多年的教学经验，全班有80%的学生都渴望的个性在全班同学及老师面前的展示，让老师地认识到，让老师给予。
我在篮球技术教学中就深刻地认识到了这一理由，上课让学生表达一下对篮球的渴望，学较多，所以对篮球的热爱是非常强烈的。接着我将的动作技术讲述给大家，学生们做得很认真，但教学比赛学生们对技术掌握得很好，有学生就过来问我，背转身的动作怎么做，在比赛中时候用，还有运球时背后运球怎样突破过人等。学生对篮球如此喜爱，将这些在篮球以外的课程教学中培养，学生的个性展现出来的，别的运动项目教学效果同样也的提高。

2.加强对学生个性进展的正确引导

在教学中，学生的个性被挖掘出来，教师还要正确的引导，使学生上课时的个性扰乱正常的教学秩序，给教学副作用。教师在上课中，学生喜欢的运动项目个性培养，不喜欢的运动项目要与之综合培养，这样学生的个性就会变得全面，在正确引导时教师给学生阐明各项运动的重要量，使学生的爱好过于单

一、起每体育运动。

我在武术教学中就将篮球动作融入了课堂之中，学生对篮球比较热爱，在学习武术的时候将篮球的动作与之融合，让学生记住武术动作的还学习到了更多的篮球知识，学习篮球知识的想起了武术套路的动作，这样学生的个性了全面的进展，学生在上课时课堂氛围活跃，教学也变得井然有序。

3.论述联系生活，放飞学生个性

任何体育活动离不开生活实际的，在对学生个性培养与引导的让生活融入，这样学生们才会在课堂上学会生活，在生活中学习，达到互补，学生的个性朝着正确的方向放飞，教学效果自然也会达到的设想。地使学生在体育课上变得活泼开朗，在生活中个性张扬，这的教学，对学生个性的培养与进展，让地学生，不同学生采取不同的教学手段，使学生的各素质全面的进展。
综上所述，在体育课堂教学中，学生希望在体育课上使的心情上的放松，教师反其道而为之，要将其个性展现出来，这样方可达到学生们想要的上课效果，学生的个性自然也了正确的进展。