学生,语文活动课最能培养学生合作意识写作策略

：革新初中英语教学论文的大潮推动着初中语文教学转变初中数学教学论文以往单一的课堂授课形式，以学生自主合作探究参与活动为特点的语文活动课正蓬勃进展，并逐渐占据了一席之地，其生动活泼、切实而广大师生的欢迎。语文活动课的出现，是初中语文教学的一大变革，是全面素质教育的有力举措。
词：活动课;合作;学习

长期以来，语文教学高低效益的，理由十分复杂，但教学内容的陈旧和教学策略教学论文的死板应是理由。正是语文教学内容脱离生活实际，缺乏现代气息；语文注入式的教学策略教学论文，使学生缺乏自主学习的积极性，才导致了语文课堂气氛的沉闷，学生学习兴趣的下降，学生语文能力的受到很大的局限，导致语文教学适应不了现代社会的。，语文教学要走出困境，强调语文教学内容的开放性和语文教学策略教学论文的多样性，要学生联系生活实际自主地语文学习实践，那在活动课上的小组合作探究学习。
语文课堂开展小组合作探究学习是必定教育论文的选择
杨振宁教授曾说过：学生“习惯于全盘接受，而不习惯于深思小学英语教学论文；习惯于对已知的接受，而不习惯于对未知的探讨”，教育目前状况要转变初中数学教学论文，而转变初中数学教学论文目前状况的最好策略教学论文让学生学会探讨性学习。 语文界的同仁们在教学实践有益探讨，为语文课外活动的开展为理由的解决了一条有益的途径。，语文活动课常常缺乏系统的、内容，常常有序，学校仅仅把它当作课堂教学的补充，学校教育的点缀，落实，坚持。我以为，把语文活动列入语文课程，像其他课程一样，给予教学、内容和进程的规定，给予时间和空间的保证，给予人力物力上的保证，才能以根本上解决理由。
语文活动课的“活动”，并一般作用小学数学教学论文上的教学活动，而指学生的学习活动、合作活动、探究活动，是在积极的活动中交流感情，提高交往能力的活动。它侧重于以学生的自主学习活动为中心组织教学。活动课仍然强调学生，强调发挥的积极性创造性，在合作探究中式课堂效益最优化。
语文活动课是“活”的课堂
语文活动课是语文教学的组成。语文活动课是有组织的教学活动，是一门综合的课，是课程革新初中英语教学论文的亮点。以而有特点的进展学生素质和个性特长为，以最新信息和学生现实的经验为内容。课程的起点是学生而教师，学生以自身经验中形成理由，以经验中去解决理由的途径和策略教学论文。特定的活动项目及特定的活动方式组成的辅助性课程。其作用是：激发兴趣，开拓视野，形成技能，陶冶情操，培养特长，对形成良好的学习品质和品质，都有极其的作用小学数学教学论文。

1、师生感情活

建立和谐、的师生联系，创设宽松、愉悦的活动氛围。激发学生的参与意识。在学习中有一的同学参与意识，外界因素构成不敢或不愿参与的心理障碍。长此以往，就会把的参与意识扼杀在萌芽之中。对于情况，教师应采取办法，消除的心理障碍，激发的参与意识，使的情感“活”。
学生亲自参加有情、有趣的活动，才能亲自感受内在的。在愉悦的心境中，才能较好的启动学生的内驱力，最大限度的发挥、进展学生自身智力因素。这就宽松、愉悦的活动环境，是减小学生心理压力的最的途径。而和谐、的师生联系又是消除学生心理障碍的。教师在活动中要爱护和尊重学生的参与意识，教师赞许的微笑，的眼神，都消除学生在课堂上的紧张感、压抑感和焦虑感，增强的自信心，使学生敢于在轻松、愉悦的氛围中披露灵性、展现个性。有了这样的适宜环境，学生的参与积极性就出来。想办法创设恰当的情境，启发学生自主参与课堂。理由思维，教师使学生敢于提理由，还要激励学生参与课堂活动。
2策略教学论文内容活
以教师的知识传授和教学思路为中心，是传统的课堂授课方式。学生常常被动参与。语文活动课则自始至终强调学生的自主实践。在活动课中，学生是学习活动的主人，的志趣自主选择，自觉参与。活动课的，是学生设计安排、学生自我活动为主的。在中，着重于让学生在各项的实践和运用中的感性知识和生活体验，着重于让学生在合作活动中去感受、感受、理解。这样做，学生的印象是深刻的，自学能力也切实的培养和提高。
素质的培养脱离现实生活和社会实践,引导学生走出教材,走出课堂,走向社会,在多采的活动课及社会实践活动中拓宽学生学习的天地,全面提高学生的素质。活动课最大的优越性于调动学生的智力和非智力因素,使之全面进展.在活动课中学生的情感世界,学生活动的,在推动初中语文教学论文学生的全面进展展现学生的个性,不断探讨学生学习的内在动力,推动初中语文教学论文学生素质的全面提高。
语文活动课是以经验的形式来掌握的，融合于多次实践活动最新知识技能和技艺等；语文活动课体现为学生的独立自主活动，教师则起引导作用；语文活动课不受时空限制，既可在课堂内，也可在在课堂外、校外；语文活动课体现为学生的自主实践、手脑并用，学生始终动态的活动中，居于地位；语文活动课开展群众性活动、小组活动和个人活动。实践证明，在语文活动课中，学生手脑、身心都了较好的进展，推动初中语文教学论文了综合素质的全面提高。在学生的进展中，语文活动课与学科课程起到了补充与推动初中语文教学论文的作用。