学生,学校德育工作之我见

【】小学生德育工作的探讨是永恒的话题，在提倡素质教育的今天，对学生不良的预防与矫治的探讨工作的成功与否，影响到学校的教学质量，影响学校在家长心目中、社会上的地位。对某学生而言将是能否转变初中数学教学论文他一生命运的终生大事。，若能培养好学生良好的习惯，调动学生学习的积极性，使每位学生都能进展与进步,其重要量不言而喻。
【词】 人人都做德育工作者，营造健康，向上的校园文化氛围
近年来进县城打工子女上就读于我校,这些孩子随父母四处流动,又加上家长因打工疏于照顾,造成的习惯极不好,此,多年来我校把德育工作摆在位置来抓,认真学习德育工作政策文件来提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,并积极探讨培养学生良好的策略教学论文,用之于实践,了较好的成效,学生的思想有了很大的改观,我也总结了颇富现实指导作用小学数学教学论文的心得。

一、多渠道、多方位确立育人阵地

1、为了确保我校德育工作的顺利，学校德育管理系统，建立了校、处、班管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,以校长到基层的班级,做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,发挥了德育管理的效能。
2、我校选用优秀教育工作者担任班主任。她们热情、开朗,朝气蓬勃，始终把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的学生。在德育工作中以养成教育为核心,以扎实可行,形式多样的教育活动了主题性德育,落实了“人人德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。
3、抓好少先队阵地建设,红领巾广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”等活动阵地,使队员在自我服务中进展能力。做德育工作是一件辛苦的事情,付出比别人更多的辛苦,德育工作单调的，但教师们对工作却充满了热情。她们想,既然学校领导信任我,就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业,决不辜负领导的期望,她们努力在德育工作业务充实和提高,与学校少先队组织沟通联系,争取上级领导的支持和指导,为做好德育工作创造了良好的外部环境。所面对的学生正人生观、世界观的启蒙教育期,阶段的教育尤为,。

二、加强校园文化建设,营造良好育人环境

1、精心布置宣传阵地,加强对校广播站,墙报等文化阵地的指导管理,把好舆论导向、橱窗、展版等力求主题,图文并茂。
2、规范教室布置,出教室特点,营造生动活泼,洁净素雅,健康文明,催人奋进的良好育人氛围。
3、将“绿色学校”我校校园文化的,形成绿色环保教育为特点的校园文化,开展“绿色中队”评比活动,贯彻《新编小学生日常规范》和《小学生守则》,强化学生日常养成教育,规范学生的。

三、载体建设,多渠道,全方位地开展德育工作

1、抓好日常管理及常规教育,坚持做好每周每天的升旗仪式,国旗下的讲话内容都具有教育性,性。加强学生的日常管理工作,少先队设立文明监督岗,负责对学生的日常监督检查和指导。
2、寓德育于学科教学之中,抓好课堂教学,学科德育渗透。要求教师学科的教材特点,教学内容,挖掘思想教育因素,寻找对学生思想品德教育的最佳点。遵循由浅入深,循序渐进的原则,引导逐步树立正确的世界观,人生观,价值观。
现在以事的教育是责任,更是事业。在做学生思想工作时要方式策略教学论文,讲究教育艺术。在与学生的接触中要时时处处的师德修养。教师良好的是一点一滴形成的,他靠平时对一言一行的严格要求,教师是学生的镜子,学生无时无刻不在对着这些镜子学习做人,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,教师无论是在备课、讲话、辅导、作业、批改和成绩考核等教学上、还是在做学生工作、家访校内外教育活动中,都要遵守教师道德规范,青年教师要在长期的实践中锻炼,在教书育人生涯中锻炼,使道德高尚的人。

四、始终要求教师要采取灵活多样的教育措施

1、培养深厚的师生感情

品德不良的学生,担心别人看不起,对人有戒心,有敌意,会教师有偏心,厌弃。,他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度,不肯接受教师的教育。,教师要情感的培养,亲近,真诚地关心,用感人的事例和深刻的教育,入情入理才能入心,使听得进,记得住,想得深,改得快。

2、要保护学生的自尊心,培养集体荣誉感

自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点,努力上进的动力。教师无视学生的自尊心,一味批评,指责。就体现出“破罐破摔”的态度和对立的情感,,矫正学生不良品德,要学生自尊心的培养。身上的闪光点和细微的进步,及时给予、、赞扬,在活动中启发意识到是集体的一员,的一举一动影响着集体的荣誉,促使珍惜集体的荣誉,鞭策管住,抑制不良品德。

3、个体差别,采取方式

矫正学生的不良品德,的一般特点,的个别差别,有的放矢地教育,一锅煮,一刀切,不同学生的个性特点,因材施教。教师经常接近学生,和交朋友,深入调查探讨,的家庭和个人一贯体现等各的情况,细致浅析的个性特点,选择的教育策略教学论文,做到一把钥匙开一把锁。这样,才能打开的心灵之窗,促使其品德向好的转化。

五、加强与家长的沟通,做通家长的工作

在德育教育工作中加强与家长的沟通,做通家长的工作,与家长形成合力,达到了理想的效果。功夫不负有心人,经过的努力,学生的家长认识提高,逐步树立了新的家教观念,把“为果教子”“教子做人”家庭教育的重中之重。增强了家教的法制观念,增强了家庭的意识,转变初中数学教学论文了双差生家长简单粗暴、压制、体罚等不当家教策略教学论文,采取耐心的说服教育,互相沟通等策略教学论文,使学生转化工作了积极的配合,形成合力,教育好孩子。
经过太多的努力,付出太多的汗水,学校德育工作了全体师生的认同,领导的赞许,但并而停住脚步。不断探讨,不断革新,用论述去推动工作纵深进展,这才能使德育工作跃上新台阶,:还有更广阔的天地待去开拓。