实践,《建筑物供电》课程实践教学探讨

更新时间:2024-02-08 点赞:6781 浏览:23015 作者:用户投稿原创标记本站原创

:对《建筑物供电》课程的实践教学了探讨。设置的实践教学如:实验、课程设计、毕业设计、实践基地、实物展台、优秀的网络资源,将论述与实践有机地,激发了学生的学习兴趣,大大提高学生浅析和解决实际理由的综合能力及社会适应能力。
词:建筑物供电实践教学
建筑类院校,电气工程与自动化专业承担着为建筑业输送人才的任务,致力于培养较强的综合素质、坚实宽广的工程技术,系统的专业知识,较强的实践能力和革新精神,具有市场竞争力的运用型、复合型人才。在电气工程与自动化专业复合型人才培养中,《建筑物供电》是承上启下的核心枢纽课程。该课程综合运用电路原理、电机与拖动等前期课程知识,又为后续课程:照明工程、建筑电气与智能化工程设计、毕业设计等建立必要的。《建筑物供电》课程遵循学以致用的原则,培养学生掌握新信息、新成果,并运用设计手段、设计策略教学论文、行业法规及先进的设计理念,对建筑供配电综合设计。
《建筑物供电》是一门实用性很强的专业课,其教学内容既有论述知识又有工程运用,在教学中,立足于建立学生综合的思维理念和独立革新能力的培养。在论述教学中不断优化教学内容,培养学生掌握新信息、新成果,培养学生的工程素质。实践是培养学生实践动手能力和革新思维的途径。对《建筑物供电》课程实践教学探讨,设置如实验、课程设计、毕业设计、实践基地、实物展台、优秀的网络资源等实践的教学,对提高学生的运用实践能力及社会适应能力很有必要。

1、实验教学

《建筑物供电》课程教学大纲的要求,《建筑物供电》课程安排6学时的实验,该课程的实验依托山东建筑大学信息与电气工程学院的智能变配电实验室来完成,该实验室是山东省省级实验室—智能建筑技术实验室的功能实验室,是智能建筑实验室的有机组成。智能变配电系统大型仪器设备已纳入山东省大型仪器设备共享协作网,为教学、科研设备支持。继电保护实验平台与智能变配电系统均已稳定运转小学数学教学论文5年。智能变配电实验室的优越的实验条件开发综合性实验及开放式实验项目。
基于智能建筑实验室现有的智能变配电系统、继电保护实验装置等新型设备,行业进展情况,发挥智能变配电实验室的功能,探讨开展的实验项目:低压断路器的选择性配合试验;定时限与反时限保护实验;线路的三段保护综合型实验等,实验能使学生掌握有关电气设备的原理和组成;学会对电气设备参数的测定策略教学论文和调试策略教学论文。山东建筑大学大学生开放实验项目的立项,探讨适合供配电技术的实验策略教学论文和实验手段,提炼开放性实验、综合性实验项目为学院和学校专业的不同层次的实验教学和科研实验保证,已开发多个开放性实验项目,如:双侧电源网络相间短路的方向性电流保护实验等。

2、课程设计及毕业设计教学

为了使学生在巩固课堂内容和论述,将知识更快更好地运用于工程实践,《建筑物供电》课程设置一周的课程设计,内容为某建筑的供配电系统设计。课程设计选取实际工程,案例设计、负荷分级、负荷计算、确定主接线、短路电流计算,设备选型等一系列的设计,学生在指导老师的指导下经过一周的课程设计掌握实际工程的设计,课程设计可将课堂讲解过的知识综合运用于实际,既加深了知识的理解,又锻炼了综合运用能力、绘图能力和编写工程书的能力。在毕业设计开发实际工程的供配电系统的设计题目,毕业设计加深对供配电课程内容知识的综合运用,把电气工程与自动化专业的多门专业课如:电气制约小学语文教学论文与PLC,照明工程、建筑电气与智能化工程设计等课程的课程知识综合运用于工程实践,提高了学生运用实践能力。

3、实践基地教学

为了提高学生的运用实践能力及社会适应能力,学院建有校内和校外的实践基地。校内实践基地有校锅炉房及变配电室。锅炉房及变配电室的变压器、配电柜、补偿柜、电缆沟、母线,建筑物内的电气竖井、桥架、线槽、电缆等等在课堂上的内容,到了工程现场加深了对实物的感性认识。校外实践基地有安丘市供电公司教学实习与社会实践基地,济南雪山供水有限公司实习教学基地,垦利明珠电力工程有限公司实习教学实践基地,学生可校外实践基地,深入建筑施工现场,接触设备、熟悉施工图纸,在校外实践基地的认识实习、社会实践及毕业实习使学生对建筑供配电系统有的感性认识,激发学生学习的积极性,论述和实践,综合运用能力及社会适应能力大大提高。

4、创建实物展台教学

《建筑物供电》课程是一门综合性、实践性很强的课程,该课程的学习中涉及到电气元件,学生在学习时感觉电气元件的内容抽象、枯燥,,本门课综合性、实践性强的特点,强化论述实践的教学,创建了实物展台。实物展台对电气元件有了感性认识,拆装电气元件加深对电气元件的结构和原理的理解。

5、网络资源教学

开辟课堂,优秀的网络资源为课程教学服务。信息技术的进展,网络学生信息的途径和手段。在《建筑物供电》课程的教学中,将优秀的电气网站、电气工程师论坛、及级和省级精品课程等给学生,学生接触学校以外的专家与技术人员,拓展视野。级和省级精品课程的实践教学录像加深电气元件的结构和工作原理的理解。
6、
实验课中综合性、设计性实验的开设,开放性实验项目的开发,将论述与实践有机地,以而提高学生浅析和解决实际理由的综合能力。课程设计及毕业设计又使学生在巩固课堂内容和论述,将知识更快更好地运用于工程实践。校内和校外实践基地,又大大提高了学生的运用实践能力及社会适应能力。优秀的网络资源激发了学生的学习兴趣,拓展了视野。经过近几年的教学实践证明,多种实践教学方式的运用,完全转变初中数学教学论文了陈旧的“填鸭式”的教学策略教学论文,激发了学生的学习兴趣,学生的学习积极性、运用实践能力及社会适应能力了极大的提高。
文献:
阎俏.“建筑供配电”在建筑电气与智能化专业教学系统教学方式探讨[J].高等学校智能建筑教学与学术研讨会论文集,2009,7.□




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