思想政治工作,高校思想政治教育要有实效性、科学性、革新性

，高校思想政治教育正在逐步加强，但理由仍然不少，理顺思想政治教育工作体制，拓宽教育途径，改善教育策略教学论文。提高队伍素质，使思想政治教育更具有实效性、科学性。要做好大学生思想政治教育工作，要搞好四个的教育，即以理想信念教育为核心，深入正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为，深入弘扬和培育民族精神教育；以道德规范为，深入公民道德教育；以大学生全面进展为，深入素质教育。一是加强法制教育，增强学生的意识，引导大学生合法途径和形式参与政治生活，培育参政议政的能力；要培养大学生尊重法律、法律至上的法治精神，树立正确的权利义务观，使懂得，在享有宪法和法律规定的权利的，履行宪法和法律规定的义务，增强社会责任感。二是加强人文素质和科学精神教育，使学生都能形成完备的知识，形成较好的人文素养和科学精神。
面对对外开放不断扩大，社会主义市场经济深入进展的新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还适应，有着不少薄弱，是革新，办法不多。

一、务求实效是思想政治工作革新的

有着的理由归结到一点，把思想政治工作做虚了。把思想政治教育工作做实，就把握联系的两点：一是把思想政治教育与学生的个人前途、命运；二是把学生的个人前途、命运与前途、命运。不让大学生切实感受到思想政治教育与个人前途、命运密切，思想政治教育工作就做到实处。

二、“以人为本”是思想政治工作革新的灵魂

1、贯彻“以人为本”的思想政治工作理念是形势所趋以高等教育自身的进展来看，在计划经济，学校代表为学生福利性质的教育，学校和学生之间是教育与被教育的联系。高等教育革新初中英语教学论文的不断深化，学生和对教育费用实行成本分担，学生由单纯的享受福利变成了自身教育的投资者，学校和学生在上形成了经济学作用小学数学教学论文上的服务与被服务的联系。学生缴费上学，学校教育服务。高等教育是培养社会主义建设所需的人才的基地。设想，高校的思想政治工作“以人为本”的宗旨，那么社会就失去了人才上的保障。说在这样大环境下，在高等教育中贯彻“以人为本”的教育理念的社会，社会形势向高等教育的新要求。
2、贯彻“以人为本”的思想政治工作理念是思想政治教育的内在要求有些思想政治工作者把思想政治工作理解为要“管住”学生，理解为外部强制作用规范学生的日常。工作理念限制了思想政治工作的开展范围和工作效果，违背了思想政治工作的根本目的。过去过分的强调思想政治工作的行政任务，而忽视受教育者的价值，强调思想统一，而忽视大学生们的个性培养。思想道德素质的培养其实是人格创生，着思维能力、判断能力和实践能力的训练。是由完成的，外在的因素起到引导、启发作用。过去有些人把思想政治工作的目的理解成要把大学生们变成思想上无差别的个体、要求学生们在思想上整齐划一，工作理念必定教育论文导致采取家长式的工作方式。在工作理念指导下的思想政治工作在本质上偏离了思想政治教育的根本目的，也在现实的工作中适应大学生们思想观念的情况。思想政治工作在理念上转变，要认识到思想政治工作的目的提高学生的思想政治、价值判断能力和道德品质修养，这就决定了思想政治工作学生们的参与，而在工作中最大地“以人为本”的工作理念，才能达到激发学生性、发挥能动性的目的。
3、思想政治教育同学生管理相是贯彻“以人为本”工作理念的必要手段贯彻“以人为本”的工作理念的，要积极推动思想教育与学生管理相，在规章制度等约束人的的，把思想政治工作的柔性导向融于，把自律与他律。思想教育的学生管理是简单粗暴的；学生管理的思想教育是软弱无力的。过去的思想政治工作很好地把握和处理教育与管理的联系，使得思想政治教育失去了管理的依托，使得学生管理失去了其教育人的内涵、忽视了对大学生的性价值的尊重，以而削弱了思想政治工作的性。在新形势下，高校要坚持“立足于教育、辅之以管理、寓教育于管理”的思想政治工作原则，将教育落实到管理中，把管理上升为教育，使得相得益彰，互补互促，以达到塑造人、引导人、规范人的目的。

三、与时俱进地革新初中英语教学论文“两课”教学是思想政治工作革新的

“两课”教学被定位为思想政治工作的主渠道，但长期以来“两课”教学并发挥出其应有的主渠道的作用，大学生们对“两课”的学习兴趣低，缺乏学习热情。为了转变初中数学教学论文局面，做好如下几项工作：，对“两课”教材的内容改善，使“两课”教材内容更加贴近社会现实、贴近学生的日常生活，增加其说服力、性和实效性；使“两课”教材具有鲜明的气息。，加强对“两课”教师的培养。，要加强“两课”教学的社会实践。“两课”教学要走出课堂，使“两课”教学的理性说教有的感性支持，缩短“知”与“行”的距离，使学生认识到革新初中英语教学论文开放十多年来我国社会深刻变革的作用小学数学教学论文和内涵，认识到全国人民在的领导下“民族伟大复兴”事业的作用小学数学教学论文和内涵，以而激发学生们的民族自豪感、培养学生们的民族自信心。
建立物质条件保障系统。思想政治教育，是多样化的教育活动，的资金、场地、物品的支持是能执行的。对网络的管理要配备电脑等硬件设备。
建立激励机制。在教师，要提高思想政治教育工作者的各的待遇，使其受歧视的“弱势群体”。在学生党员，与其今后的就业等实质性理由挂钩，使其付出回报，提高的积极性，这样才能使整个方式的充满活力。