构建 公道高中作文教学评价系统

更新时间:2024-01-29 点赞:18439 浏览:82028 作者:用户投稿原创标记本站原创

作文教学评价是作文教学的一个重要组成部分,公道的作文评价体系能够促进作文教学的发展,反之,不公道的作文评价体系也会阻碍作文教学的发展。《语文课程标准》对高中作文教学提出了改革的要求,滞后的高中作文评价体系也便面临着新的变革。对此论题,语文界各种观点纷呈,见仁见智,但都从不同角度体现了新课标的教学和评价理念。本文旨在吸收大家们各种观点的基础上探讨如何在新课标课程评价理念的指导下构建公道的高中作文教学评价体系,以推动高中作文教学的改革和发展,从而构建一个师生互动的作文教学模式,以促进高中生作文能力的全面提高。【关键词】:构建作文评价体系语文课程标准
【论文提纲】:中文摘要5-6英文摘要6-7前言7-8第一章评价在高中作文教学评价中的作用8-18一、课程评价8-9(一)课程评价的含义8(二)新课标中的高中语文课程评价8-9二、作文教学中的评价9-18(一)作文教学评价的内容9-15(二)作文教学中评价的作用15-18第二章现行的高中作文教学评价体系18-25一、现行高中作文教学评价体系的产生18-20(一)轻视作文教学、重视课文教学18-19(二)作文教学强化写作技巧19(三)作文教学与生活实践相分离19-20(四)作文教学形式单一20二、现行高中作文教学评价体系存在的问题20-25(一)评价内容单一20-21(二)评价主体单一21(三)评价标准单一21-22(四)评价方式单一22-23(五)评价不能满足学生的表达23-24(六)评价作用缺失24-25第三章构建公道的高中作文教学评价体系25-40一、构建的基础25-27(一)思想基础25-26(二)理论基础26-27二、体系的构建27-40(一)对教师教学评价的公道体系27-30(二)对学生作文能力的评价体系30-40参考文献40-42致谢42
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