中专语文教学应加强文学教育

更新时间:2024-02-21 点赞:33279 浏览:155870 作者:用户投稿原创标记本站原创

中专教育属于职业教育的范畴,其办学目标是培养应用型的中等专门人才。受其性质的影响,中专教育从一开始便带有强烈、的功利主义色彩:偏重技能培训,忽视文化基础,偏重专业实践,忽视综合素质,偏重就业要求,忽视职后发展的倾向。这种实用主义教育目的观表现在语文教学上就是:语文课大可少开或不开,或者是根据中专生的职业需要开得精一点,实用一点,中专学生的语文能力、人文素养也因此日见弱化。针对这一急功近利的中专语文教学现状,本文提倡中专语文教学应加强文学教育,通过文学教育,丰富学生的词汇,提高学生的文学素养,重构人文精神,提升文化品位,从而终极提高学生的语文能力。本文在具体阐述了中专语文教学加强文学教育的现实性和必要性;文学教育的意义、作用和任务;中专语文文学教育的现状等内容之后,重点探讨了从教材选材、课程设置、课堂教学、第二课堂等方面如何对学生加强文学教育的方法和途径:一是中专语文教材编写要加强文学性,兼容并蓄人类的一切文化;二是开设语文选修课,建立中专语文文学教育的课程体系;三是把课堂教学作为对学生进行文学教育的主阵地;四是积极开展语文的第二课堂活动。【关键词】:中专语文文学教育方法途径
【论文提纲】:绪论5-6一.急功近利的中专语文教学现状呼唤加强文学教育6-10(一)从中专语文教学现状谈起6-7(二)中专语文教学应加强文学教育7-10二.加强文学教育的现实性和必要性10-12(一)实施素质教育的需要10-11(二)适应世界教育发展趋向11-12三.关于文学教育的意义、作用和任务12-22(一)文学教育的意义13-15(二)文学教育的作用15-19(三)文学教育的任务19-22四.中专语文文学教育的现状22-25(一)文学教育的功能和作用未能得到广大教师的普遍熟悉和重视22-23(二)中专语文教师的文学素养相对较低23-24(三)文学课在中专语文教学内容中的比例明显不足24-25五.中专语文教学加强文学教育的方法和途径25-47(一)语文教材编写要突出文学性,兼容并蓄人类的一切文化25-31(二)开设语文选修课,建立中专语文文学教育的课程体系31-34(三)课堂教学是对学生进行文学教育的主阵地34-42(四)发展于课外42-47结束语47-48注释48-50参考文献50-56
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