智利马来西亚爱因斯坦,世界教育进展动态热点关注写作策略
更新时间：2024-02-04
点赞:7807
浏览:22858
作者：用户投稿
本站原创
经合组织报告呼吁各国解决师资短缺理由
据经合组织网站2012年3月14日消息，经合组织（OECD）于3月13日发布了题为《为21世纪培育教师并提升学校领导力：来自世界的经验》的报告。该报告由国际学生评估项目（PISA）总设计师安德烈亚斯·施莱克尔编著，并教师专业国际峰会的背景报告发布。
报告呼吁，越来越多面对学科合格教师短缺理由，各国政府迫切吸引有才华的毕业生加入教师行业。报告，在OECD成员国，有1/5的学校校长，合格数学及科学教师缺乏正对学生的学习造成阻碍。在土耳其，约80%的学校有着学科师资短缺理由，而在卢森堡、德国、上海及荷兰，约30%的学校也有着类似理由。
报告，在过去十年，OECD成员国的教师工资都有了实质性提高。教师通常具有更高的就业稳定性并享有假期，拥有15年教龄教师的平均工资，还不到25~64岁年龄段拥有高等学历的全职就业者工资的80%。报告呼吁，除了提高教师工资外，各国采取更多革新办法来吸引和培养最优秀的教师，并提高教师地位，加强专业自主权和增加就业机会。
报告比较了各国应对这一挑战时采取的不同策略教学论文。，新加坡政府以中学毕业班招募最优秀的1/3学生接受教师培训，并超过其他行业新入职大学毕业生工资的月薪，条件是这些教师承诺以教3年。芬兰教师的社会地位高于其他数行业，教师拥有大的自主权。2010年，芬兰有6 600多人竞争660个参加小学教师培养项目的名额。
报告，为了确保教师应对多样化的课堂和个性化的教学策略教学论文的挑战，在教师的整个以业期不断提高教师技能非常。
，有约90%的教师参加过某种形式的专业进展，但这些教师中仍有55%的人希望更多的专业进展机会。在OＥＣＤ数成员国（除韩国、墨西哥和土耳其），约1/5的新任教师以来有关工作的反馈与评价。
（上海师范大学国际与比较教育探讨中心高光编译，2012年4月9日）
2012年全球声誉最佳大学排名公布
英高校退步引发
近日，《泰晤士报·高等教育专刊》公布了2012年全球大学声誉排行榜。全球前100名声誉最佳的大学中，有美国高校44所，英国10所，日本5所。前10名中仅2所英国大学，是排名第3的剑桥大学和排名第6的牛津大学。清华大学由去年的第35名升至第30名，北京大学由去年的第43名升至第38名，香港和台湾地区大学的排名也上升。
以今年的排名看，剑桥大学和牛津大学依然稳居世界排名前6位，但英国大学的排名却体现出的下滑。英国世界100强的大学数量减少，与去年的12所相比，今年仅有10所入选；英国某些名校的排名亦不如往年，如帝国理工学院以去年的第11名后退到第13名，伦敦大学学院由第45名后退到第49名，谢菲尔德大学等则跌出了前100名。
《泰晤士报·高等教育专刊》编辑菲尔·巴提说：“毫无疑问，本次排名让英国感到不适，优秀高等教育之国的声誉受到了。”他表示，在竞争激烈的世界教育市场，声誉好的大学才能吸引到最优秀的教授、最具天赋的学生，并吸引到探讨伙伴及商业合同。世界进展迅速，大学指望着依靠过去的辉煌。新的竞争力量正在不断诞生，传统教育品牌退步的迹象变得更加显而易见。英国大学长期以来建立的声誉将会变得非常脆弱。
英国商务部发言人说：“英国大学享有极高的声誉，的学术探讨人员只占全球的4%，但获引用次数最多的探讨文献中，有14%是由英国学者发表的。的革新初中英语教学论文是为了维护并提升英国的探讨，将重心放在卓越的教学探讨上。”
世界大学排名百强来自19个，巴西、以色列、比利时、土耳其、加拿大等。仅有800万人口的瑞士有3所大学入选。
（驻英国大使馆教育处段露雅供稿，2012年4月2日）
智利学生倡议降低高等教育费用
据智利《圣地亚哥时报》2012年3月5日消息,智利大学生联盟近日向智利议会提交了一份提案，倡议降低高等教育费用。智利大学生联盟主席加布里埃尔称：“发泄愤怒或寄期望于他人。现在，每当有的时候，就会明确的提案。”
经合组织发布的数据，智利家庭要承担80%的高等教育成本。这次提案希望将这一数字变为零。
提案，建立免费高等教育机制，税制革新初中英语教学论文至关。智利财政部每年因逃税损失近50亿美元。而在2003年，智利大型采矿公司了免税特权。提案倡议，将个人或公司的收入所得税以35%增加到50%，采矿公司和银行。
加布里埃尔，这份提案是解决教育理由的至关的工具。提案会将智利大学生联盟和学生运动都推到新。加布里埃尔称，去年，开展了教育预算的战略讨论，但事实上一无所获。向议会的解决案例。
（首都师范大学物理系曹雪编译，2012年4月10日）
纽约时报：高校欲吸引大量外国学者
据《纽约时报》2012年3月11日消息，自2008年10月北大国际法学院成立以来，不断吸引来自美国、德国和韩国的学者前来工作。密歇根大学法学院院长、在深圳创办并执掌北大国际法学院的杰弗瑞·雷蒙，到最有声望的大学法律教育，对在北大国际法学院工作的教授来说获益匪浅。
北大国际法学院外国学者数量的增加了的走势，西方的高校科研经费，学者便背井离乡寻找机会，而刚好张开双臂欢迎外国教授。大学近几年不断聘用西方学者，政府也采取新政策，以的福利来吸引外国学者。
，的科研工作进展迅速，也吸引了学者到深入探讨，比如马克·尹丹森。拥有法国和英国血统的尹丹森于2011年8月加入北京大学汇丰商学院。他说：“条标准是战略要一致，这份工作能否让我的探讨更加深入？条标准是我能融入当地环境？条经济，我能样的待遇？”北京大学的工作恰好了他的要求。
1[3][4]
英国战略服务机构瞭望台（Observatory）浅析师亚历山大表示，大学最喜欢引入技术、工程、数学等学科的学者。法国病毒学家吕克·蒙塔尼，他在2008年艾滋病毒并诺贝尔奖，2010年他上海交通大学任教。在接受采访时，蒙泰尼表示，西方院校该为流失到的学者而感到苦恼。“总的说来，学者的流失在过去可能是的理由，但现在不担心，高等教育和学术探讨正在地国际化。西方学者到工作几年并不意味着背叛了祖国，相反，可能会带着更有价值的信息回到祖国，并的更加。”
（四川外语学院成都学院梅莎编译，2012年3月31日）
政策走向
法国高等教育经费成难题
据《泰晤士报·高等教育副刊》2012年3月15日报道，法国人，不论下届政府持何种政治主张，都会将大幅度提高教育经费提上议程。但不管对于社会党还是萨科奇领导的人动联盟来说，这仍然是不敢正面回应的理由。
2007年，萨科奇全面整顿高等教育，给予公立大学自治权，允许它们吸纳更多私人资金。人动联盟不愿给提高经费设立清晰的，原有的承诺挑战。2009年，萨科奇积极开发税收项目，投资350亿欧元用于刺激法国经济，190亿欧元用于高等教育和探讨。全国高等教育工会的学界联盟主席斯蒂芬·塔西抱怨法国政府不履行承诺，“离已公布的数字还很遥远，根本看不到这些钱何时到来。”
2011年4月，社会党总统候选人弗朗索瓦·奥朗德承诺，“的大学都将更大的自治权”。奥朗德表示他将坚持给予高校更大自主权，但希望向高等教育投资减少行政开销，给予大学的行政自由。社会党成员伯特兰·蒙图波特也称：“向法国的大学巨资”，“更多的人接受高等教育。”社会党希望能在高校增加5 000个新岗位，聘请更多的教育专家，增加师资力量，教学内容。经济危机的沉重打击，社会党在确定高等教育投资金额有些犹豫。
据《世界报》的报道，法国高等教育与科研部部长洛朗·弗基耶坚持其管理为“高等教育弥补了30多年的资金短缺”，“已经开始弥补短缺，但还不断努力。要继续依靠管理”。
对于两个党派都向高等教育实质性投资的，学术界感到很失望。
英国广播公司2009年的统计数据，法国公立大学面对资金的匮乏。巴黎索邦大学平均每年在每名学生身上花费3 000欧元，美国的普林斯顿大学在每名本科生身上的花费则高达11万欧元。
（山西师范大学历史与旅游文化学院王瑛编译，2012年4月9日）
欧盟将助马来西亚高等教育中心
据马来西亚财经日报——《马来西亚储备报》（The Malaysian Reserve）网站2012年3月19日报道，欧盟驻马来西亚大使文森特·皮凯特透露，欧盟将与马来西亚开展合作，马来西亚区域和国际高等教育中心的。
关于欧盟选择马来西亚合作伙伴的理由，皮凯特说：“马来西亚和欧盟在跨国教育面对着的挑战。”他还说：“马来西亚表示了其与合作者开展区域和国际性合作的诚意，这让了希望。”
他：“马来西亚区域和国际高等教育中心的，其欢迎国际高等院校在马来西亚建立分校的开放政策将对竞争产生重大影响。这将使的合作更优质高效，且有更多革新。马来西亚高等教育进展的长期是将来成功的。”
马来西亚高等教育部副部长达图·钟在吉隆坡举行的2012年欧洲高等教育论坛后说，马来西亚经验和资源的共享确保国际合作的活力，合作双方在各都互利共赢。他还强调：“对马来西亚来说，增进国际交流于提高区域竞争力，也能增强东南亚高等教育在世界上的吸引力。”
皮凯特，欧盟预计，到2020年，35%的工作将要求劳动者高级技能。为提高劳动者就业能力，要更新技术。而更新技术增强劳动力市场与教育、培训和终身学习的联系来。这马来西亚面对的挑战。他还说：“欧洲2020战略的，欧盟把高等教育的政策领域。跨国合作能为经济与社会包容性进展产生积极的作用。”
为达到欧洲2020年战略的，欧盟已经出台新的工作计划。，提高教育质量，使毕业生综合竞争力，使能胜任高级技能职业。
（江西省泰和中学罗丹丹编译，2012年4月15日）
俄罗斯成立社会人文教育进展委员会
据俄罗斯国际新闻社2012年 3 月 7 日消息，由俄罗斯科学院通史所所长丘巴里扬领导的社会人文教育进展委员会于当日成立。
据俄罗斯高等经济学校科研副校长柳比莫夫，创设该委员会的理由普京在2012年初撰文谈到了俄罗斯公民意识和民族认同性中有着较为的理由。
柳比莫夫表示，20世纪90年代初设立的人文教育委员会与社会人文教育进展委员会最大的区别人文教育委员会是性质的委员会，而社会性的。前者在上世纪 90年代工作是在大学里取消了苏联历史教研室和科学社会主义教研室，设立了政治学和社会学课程，了俄罗斯代高等教育标准。
近些年，俄罗斯教育情况发生了很大变化，统一考试的推行，大学及中学转型为自治机构，新的初等学校（1~4年级）和中等学校（5~8年级）的教育标准已被审议，而高级中学（9~11年级）的教育标准也正在审议中。在教育标准审议，应当以根本上深入探讨中小学和大学人文教育的策略教学论文和途径。
柳比莫夫，20 世纪俄罗斯人文科学领域的衰退在学科中都非常，语言学（是语言学和运用语言学）和教育心理学。俄罗斯人文教育进展的工作重新开始。
柳比莫夫强调，社会人文教育进展委员会向政府提交倡议报告，与政府沟通，向大学和中小学校施加影响力，吸引中小学校长、高校校长教师与之开展合作。
2[3][4]
仅有约40%的儿童未面对任何挑战，约30%的儿童面对挑战。先前的探讨，那些只面对挑战甚或未面对挑战的儿童，不会在进展上出现理由。
探讨，家庭可能面对3项挑战，其最常见的出现的挑战是：怀孕期间吸烟、经济困难、少女母亲。
（上海师范大学国际与比较教育探讨中心张海水编译，2012年4月9日）
信息化前沿
“网络常青藤”期待变革高等教育
据美国《大西洋月刊》网站2012年4日消息，旨在创办网络学校的“密涅瓦计划”（Minerva Project）已经收到来自硅谷风险投资公司基准投资（Benchmark Capital）的2 500万美元种子资金。密涅瓦计划声称将设立“在本世纪发起的所美国精英大学”。美国前财政部长、哈佛前校长拉里·萨默斯任该计划的顾问委员会主席。
密涅瓦计划的不取代哈佛大学、耶鲁大学康奈尔大学，而全球教育市场进展态势，美国如何将自身卓越的教育声誉转化为高科技的出口产业。
该计划的背后推手是在线数码照片冲印公司喀嚓鱼（Snapfish）前首席执行官本·尼尔森。尼尔森将形容为“高等教育史的学生”。他称，在宾夕法尼亚大学读书以来，他对将高校带入新抱有强烈兴趣。他预计，拟成立的网络大学将于2014年开始录取批学生，他希望5%~10%的学生来自美国本土，其他学生来自国外。尼尔森设想的学生数是20~40万。
尼尔森，美国式的教育对于精英人才的需求。过去30年间，美国年轻人人数增加，而像、巴西等新兴经济体的富裕家庭希望将孩子送到美国学校读书。申请美国顶尖高校的优秀学生不断增加，录取率随之不断下降。尼尔森希望转变初中数学教学论文局面，吸收那些被美国精英高校拒之门外的优秀学生，向高质量的教育和全球联系网络。网络课程拟由来自其他院校的有名望的教授授课。学费预计常春藤盟校的一半。
密涅瓦计划面对的最大理由，一所新建立的学校如何在短期树立声望。美国高校的进展依赖于培育了至少几十年的声望，短时间内塑造其公信力，无论是在国内还是国外都非易事。
（本刊编辑部张力玮编译，2012年4月15日）
爱因斯坦全部手稿将数字化
据南非独立在线网站（www.iol.co.za）2012年3月20日消息，爱因斯坦的档案，他的私人信件和探讨手稿等，即将在网上公布。爱因斯坦大量文件的耶路撒冷希伯来大学拟将这些数字化并发布到网上，让全面地爱因斯坦。
自2003年以来，仅有900件影印手稿和档案目录在网上公布。，由英国波隆斯基基金会出资,8万件与爱因斯坦的物件已经编好目录并准备全面数字化。波隆斯基基金会此前资助了牛顿文件数字化工作。网站清晰的原始文件2 000份，总共7 000页，讲述爱因斯坦的私人和公开生活。在未来几年里，档案学家们将在该网站上传其他到的。
希伯来大学前校长、爱因斯坦知识产权负责人哈诺赫·古特弗罗因德说，网上发布的把爱因斯坦最好的面貌展示给了大家。“在每关于人类的议程中，他表达的比任何人都多”，“现在对爱因斯坦有了完整而全面的。”
爱因斯坦是希伯来大学的创始人。1925年希伯来大学成立，爱因斯坦将其著名论述的原始手稿捐给了这所大学。1955年爱因斯坦逝世时，将其剩下的论文和肖像使用权都遗赠给希伯来大学。
（江西省泰和中学罗丹丹编译，2012年4月15日）
俄罗斯拟建立中小学教学信息网
为了将俄罗斯中小学教学信息纳入统一的信息网，信息网查询学生学习成绩并上浅析探讨等功能，为修订教学大纲，俄罗斯教育与科学部计划3 600万卢布用于该信息网的建设。
该网站将在2013年完成初步设计，教师可将学生的课堂学习成绩及课外活动小组的成绩等有关信息输入该网站电子数据系统，学生以一年级到高中毕业的全部学习成绩，便于查询某个学生在不同年级的学习情况。这些数据可用于个人教学计划及课外活动计划，还各类数据库完善各门课程的教学策略教学论文。
教育与科学部，建立这样的网络系统将减轻教师的工作量并形成更加完善的教学大纲。，该信息网还将为来自不同地区的教师咨询、博客和在线会议等功能。
（驻俄罗斯大使馆教育处赵春露供稿，2012年3月31日）
编辑:张力玮
[3]4
据经合组织网站2012年3月14日消息，经合组织（OECD）于3月13日发布了题为《为21世纪培育教师并提升学校领导力：来自世界的经验》的报告。该报告由国际学生评估项目（PISA）总设计师安德烈亚斯·施莱克尔编著，并教师专业国际峰会的背景报告发布。
报告呼吁，越来越多面对学科合格教师短缺理由，各国政府迫切吸引有才华的毕业生加入教师行业。报告，在OECD成员国，有1/5的学校校长，合格数学及科学教师缺乏正对学生的学习造成阻碍。在土耳其，约80%的学校有着学科师资短缺理由，而在卢森堡、德国、上海及荷兰，约30%的学校也有着类似理由。
报告，在过去十年，OECD成员国的教师工资都有了实质性提高。教师通常具有更高的就业稳定性并享有假期，拥有15年教龄教师的平均工资，还不到25~64岁年龄段拥有高等学历的全职就业者工资的80%。报告呼吁，除了提高教师工资外，各国采取更多革新办法来吸引和培养最优秀的教师，并提高教师地位，加强专业自主权和增加就业机会。
报告比较了各国应对这一挑战时采取的不同策略教学论文。，新加坡政府以中学毕业班招募最优秀的1/3学生接受教师培训，并超过其他行业新入职大学毕业生工资的月薪，条件是这些教师承诺以教3年。芬兰教师的社会地位高于其他数行业，教师拥有大的自主权。2010年，芬兰有6 600多人竞争660个参加小学教师培养项目的名额。
报告，为了确保教师应对多样化的课堂和个性化的教学策略教学论文的挑战，在教师的整个以业期不断提高教师技能非常。
，有约90%的教师参加过某种形式的专业进展，但这些教师中仍有55%的人希望更多的专业进展机会。在OＥＣＤ数成员国（除韩国、墨西哥和土耳其），约1/5的新任教师以来有关工作的反馈与评价。
（上海师范大学国际与比较教育探讨中心高光编译，2012年4月9日）
2012年全球声誉最佳大学排名公布
英高校退步引发
近日，《泰晤士报·高等教育专刊》公布了2012年全球大学声誉排行榜。全球前100名声誉最佳的大学中，有美国高校44所，英国10所，日本5所。前10名中仅2所英国大学，是排名第3的剑桥大学和排名第6的牛津大学。清华大学由去年的第35名升至第30名，北京大学由去年的第43名升至第38名，香港和台湾地区大学的排名也上升。
以今年的排名看，剑桥大学和牛津大学依然稳居世界排名前6位，但英国大学的排名却体现出的下滑。英国世界100强的大学数量减少，与去年的12所相比，今年仅有10所入选；英国某些名校的排名亦不如往年，如帝国理工学院以去年的第11名后退到第13名，伦敦大学学院由第45名后退到第49名，谢菲尔德大学等则跌出了前100名。
《泰晤士报·高等教育专刊》编辑菲尔·巴提说：“毫无疑问，本次排名让英国感到不适，优秀高等教育之国的声誉受到了。”他表示，在竞争激烈的世界教育市场，声誉好的大学才能吸引到最优秀的教授、最具天赋的学生，并吸引到探讨伙伴及商业合同。世界进展迅速，大学指望着依靠过去的辉煌。新的竞争力量正在不断诞生，传统教育品牌退步的迹象变得更加显而易见。英国大学长期以来建立的声誉将会变得非常脆弱。
英国商务部发言人说：“英国大学享有极高的声誉，的学术探讨人员只占全球的4%，但获引用次数最多的探讨文献中，有14%是由英国学者发表的。的革新初中英语教学论文是为了维护并提升英国的探讨，将重心放在卓越的教学探讨上。”
世界大学排名百强来自19个，巴西、以色列、比利时、土耳其、加拿大等。仅有800万人口的瑞士有3所大学入选。
（驻英国大使馆教育处段露雅供稿，2012年4月2日）
智利学生倡议降低高等教育费用
据智利《圣地亚哥时报》2012年3月5日消息,智利大学生联盟近日向智利议会提交了一份提案，倡议降低高等教育费用。智利大学生联盟主席加布里埃尔称：“发泄愤怒或寄期望于他人。现在，每当有的时候，就会明确的提案。”
经合组织发布的数据，智利家庭要承担80%的高等教育成本。这次提案希望将这一数字变为零。
提案，建立免费高等教育机制，税制革新初中英语教学论文至关。智利财政部每年因逃税损失近50亿美元。而在2003年，智利大型采矿公司了免税特权。提案倡议，将个人或公司的收入所得税以35%增加到50%，采矿公司和银行。
加布里埃尔，这份提案是解决教育理由的至关的工具。提案会将智利大学生联盟和学生运动都推到新。加布里埃尔称，去年，开展了教育预算的战略讨论，但事实上一无所获。向议会的解决案例。
（首都师范大学物理系曹雪编译，2012年4月10日）
纽约时报：高校欲吸引大量外国学者
据《纽约时报》2012年3月11日消息，自2008年10月北大国际法学院成立以来，不断吸引来自美国、德国和韩国的学者前来工作。密歇根大学法学院院长、在深圳创办并执掌北大国际法学院的杰弗瑞·雷蒙，到最有声望的大学法律教育，对在北大国际法学院工作的教授来说获益匪浅。
北大国际法学院外国学者数量的增加了的走势，西方的高校科研经费，学者便背井离乡寻找机会，而刚好张开双臂欢迎外国教授。大学近几年不断聘用西方学者，政府也采取新政策，以的福利来吸引外国学者。
，的科研工作进展迅速，也吸引了学者到深入探讨，比如马克·尹丹森。拥有法国和英国血统的尹丹森于2011年8月加入北京大学汇丰商学院。他说：“条标准是战略要一致，这份工作能否让我的探讨更加深入？条标准是我能融入当地环境？条经济，我能样的待遇？”北京大学的工作恰好了他的要求。
1[3][4]
英国战略服务机构瞭望台（Observatory）浅析师亚历山大表示，大学最喜欢引入技术、工程、数学等学科的学者。法国病毒学家吕克·蒙塔尼，他在2008年艾滋病毒并诺贝尔奖，2010年他上海交通大学任教。在接受采访时，蒙泰尼表示，西方院校该为流失到的学者而感到苦恼。“总的说来，学者的流失在过去可能是的理由，但现在不担心，高等教育和学术探讨正在地国际化。西方学者到工作几年并不意味着背叛了祖国，相反，可能会带着更有价值的信息回到祖国，并的更加。”
（四川外语学院成都学院梅莎编译，2012年3月31日）
政策走向
法国高等教育经费成难题
据《泰晤士报·高等教育副刊》2012年3月15日报道，法国人，不论下届政府持何种政治主张，都会将大幅度提高教育经费提上议程。但不管对于社会党还是萨科奇领导的人动联盟来说，这仍然是不敢正面回应的理由。
2007年，萨科奇全面整顿高等教育，给予公立大学自治权，允许它们吸纳更多私人资金。人动联盟不愿给提高经费设立清晰的，原有的承诺挑战。2009年，萨科奇积极开发税收项目，投资350亿欧元用于刺激法国经济，190亿欧元用于高等教育和探讨。全国高等教育工会的学界联盟主席斯蒂芬·塔西抱怨法国政府不履行承诺，“离已公布的数字还很遥远，根本看不到这些钱何时到来。”
2011年4月，社会党总统候选人弗朗索瓦·奥朗德承诺，“的大学都将更大的自治权”。奥朗德表示他将坚持给予高校更大自主权，但希望向高等教育投资减少行政开销，给予大学的行政自由。社会党成员伯特兰·蒙图波特也称：“向法国的大学巨资”，“更多的人接受高等教育。”社会党希望能在高校增加5 000个新岗位，聘请更多的教育专家，增加师资力量，教学内容。经济危机的沉重打击，社会党在确定高等教育投资金额有些犹豫。
据《世界报》的报道，法国高等教育与科研部部长洛朗·弗基耶坚持其管理为“高等教育弥补了30多年的资金短缺”，“已经开始弥补短缺，但还不断努力。要继续依靠管理”。
对于两个党派都向高等教育实质性投资的，学术界感到很失望。
英国广播公司2009年的统计数据，法国公立大学面对资金的匮乏。巴黎索邦大学平均每年在每名学生身上花费3 000欧元，美国的普林斯顿大学在每名本科生身上的花费则高达11万欧元。
（山西师范大学历史与旅游文化学院王瑛编译，2012年4月9日）
欧盟将助马来西亚高等教育中心
据马来西亚财经日报——《马来西亚储备报》（The Malaysian Reserve）网站2012年3月19日报道，欧盟驻马来西亚大使文森特·皮凯特透露，欧盟将与马来西亚开展合作，马来西亚区域和国际高等教育中心的。
关于欧盟选择马来西亚合作伙伴的理由，皮凯特说：“马来西亚和欧盟在跨国教育面对着的挑战。”他还说：“马来西亚表示了其与合作者开展区域和国际性合作的诚意，这让了希望。”
他：“马来西亚区域和国际高等教育中心的，其欢迎国际高等院校在马来西亚建立分校的开放政策将对竞争产生重大影响。这将使的合作更优质高效，且有更多革新。马来西亚高等教育进展的长期是将来成功的。”
马来西亚高等教育部副部长达图·钟在吉隆坡举行的2012年欧洲高等教育论坛后说，马来西亚经验和资源的共享确保国际合作的活力，合作双方在各都互利共赢。他还强调：“对马来西亚来说，增进国际交流于提高区域竞争力，也能增强东南亚高等教育在世界上的吸引力。”
皮凯特，欧盟预计，到2020年，35%的工作将要求劳动者高级技能。为提高劳动者就业能力，要更新技术。而更新技术增强劳动力市场与教育、培训和终身学习的联系来。这马来西亚面对的挑战。他还说：“欧洲2020战略的，欧盟把高等教育的政策领域。跨国合作能为经济与社会包容性进展产生积极的作用。”
为达到欧洲2020年战略的，欧盟已经出台新的工作计划。，提高教育质量，使毕业生综合竞争力，使能胜任高级技能职业。
（江西省泰和中学罗丹丹编译，2012年4月15日）
俄罗斯成立社会人文教育进展委员会
据俄罗斯国际新闻社2012年 3 月 7 日消息，由俄罗斯科学院通史所所长丘巴里扬领导的社会人文教育进展委员会于当日成立。
据俄罗斯高等经济学校科研副校长柳比莫夫，创设该委员会的理由普京在2012年初撰文谈到了俄罗斯公民意识和民族认同性中有着较为的理由。
柳比莫夫表示，20世纪90年代初设立的人文教育委员会与社会人文教育进展委员会最大的区别人文教育委员会是性质的委员会，而社会性的。前者在上世纪 90年代工作是在大学里取消了苏联历史教研室和科学社会主义教研室，设立了政治学和社会学课程，了俄罗斯代高等教育标准。
近些年，俄罗斯教育情况发生了很大变化，统一考试的推行，大学及中学转型为自治机构，新的初等学校（1~4年级）和中等学校（5~8年级）的教育标准已被审议，而高级中学（9~11年级）的教育标准也正在审议中。在教育标准审议，应当以根本上深入探讨中小学和大学人文教育的策略教学论文和途径。
柳比莫夫，20 世纪俄罗斯人文科学领域的衰退在学科中都非常，语言学（是语言学和运用语言学）和教育心理学。俄罗斯人文教育进展的工作重新开始。
柳比莫夫强调，社会人文教育进展委员会向政府提交倡议报告，与政府沟通，向大学和中小学校施加影响力，吸引中小学校长、高校校长教师与之开展合作。
2[3][4]
仅有约40%的儿童未面对任何挑战，约30%的儿童面对挑战。先前的探讨，那些只面对挑战甚或未面对挑战的儿童，不会在进展上出现理由。
探讨，家庭可能面对3项挑战，其最常见的出现的挑战是：怀孕期间吸烟、经济困难、少女母亲。
（上海师范大学国际与比较教育探讨中心张海水编译，2012年4月9日）
信息化前沿
“网络常青藤”期待变革高等教育
据美国《大西洋月刊》网站2012年4日消息，旨在创办网络学校的“密涅瓦计划”（Minerva Project）已经收到来自硅谷风险投资公司基准投资（Benchmark Capital）的2 500万美元种子资金。密涅瓦计划声称将设立“在本世纪发起的所美国精英大学”。美国前财政部长、哈佛前校长拉里·萨默斯任该计划的顾问委员会主席。
密涅瓦计划的不取代哈佛大学、耶鲁大学康奈尔大学，而全球教育市场进展态势，美国如何将自身卓越的教育声誉转化为高科技的出口产业。
该计划的背后推手是在线数码照片冲印公司喀嚓鱼（Snapfish）前首席执行官本·尼尔森。尼尔森将形容为“高等教育史的学生”。他称，在宾夕法尼亚大学读书以来，他对将高校带入新抱有强烈兴趣。他预计，拟成立的网络大学将于2014年开始录取批学生，他希望5%~10%的学生来自美国本土，其他学生来自国外。尼尔森设想的学生数是20~40万。
尼尔森，美国式的教育对于精英人才的需求。过去30年间，美国年轻人人数增加，而像、巴西等新兴经济体的富裕家庭希望将孩子送到美国学校读书。申请美国顶尖高校的优秀学生不断增加，录取率随之不断下降。尼尔森希望转变初中数学教学论文局面，吸收那些被美国精英高校拒之门外的优秀学生，向高质量的教育和全球联系网络。网络课程拟由来自其他院校的有名望的教授授课。学费预计常春藤盟校的一半。
密涅瓦计划面对的最大理由，一所新建立的学校如何在短期树立声望。美国高校的进展依赖于培育了至少几十年的声望，短时间内塑造其公信力，无论是在国内还是国外都非易事。
（本刊编辑部张力玮编译，2012年4月15日）
爱因斯坦全部手稿将数字化
据南非独立在线网站（www.iol.co.za）2012年3月20日消息，爱因斯坦的档案，他的私人信件和探讨手稿等，即将在网上公布。爱因斯坦大量文件的耶路撒冷希伯来大学拟将这些数字化并发布到网上，让全面地爱因斯坦。
自2003年以来，仅有900件影印手稿和档案目录在网上公布。，由英国波隆斯基基金会出资,8万件与爱因斯坦的物件已经编好目录并准备全面数字化。波隆斯基基金会此前资助了牛顿文件数字化工作。网站清晰的原始文件2 000份，总共7 000页，讲述爱因斯坦的私人和公开生活。在未来几年里，档案学家们将在该网站上传其他到的。
希伯来大学前校长、爱因斯坦知识产权负责人哈诺赫·古特弗罗因德说，网上发布的把爱因斯坦最好的面貌展示给了大家。“在每关于人类的议程中，他表达的比任何人都多”，“现在对爱因斯坦有了完整而全面的。”
爱因斯坦是希伯来大学的创始人。1925年希伯来大学成立，爱因斯坦将其著名论述的原始手稿捐给了这所大学。1955年爱因斯坦逝世时，将其剩下的论文和肖像使用权都遗赠给希伯来大学。
（江西省泰和中学罗丹丹编译，2012年4月15日）
俄罗斯拟建立中小学教学信息网
为了将俄罗斯中小学教学信息纳入统一的信息网，信息网查询学生学习成绩并上浅析探讨等功能，为修订教学大纲，俄罗斯教育与科学部计划3 600万卢布用于该信息网的建设。
该网站将在2013年完成初步设计，教师可将学生的课堂学习成绩及课外活动小组的成绩等有关信息输入该网站电子数据系统，学生以一年级到高中毕业的全部学习成绩，便于查询某个学生在不同年级的学习情况。这些数据可用于个人教学计划及课外活动计划，还各类数据库完善各门课程的教学策略教学论文。
教育与科学部，建立这样的网络系统将减轻教师的工作量并形成更加完善的教学大纲。，该信息网还将为来自不同地区的教师咨询、博客和在线会议等功能。
（驻俄罗斯大使馆教育处赵春露供稿，2012年3月31日）
编辑:张力玮
[3]4
发表评论
共有3000条评论 快来参与吧~