音乐,高中音乐课《普通高中音乐课程》理念实践探讨写作策略

：《普通高中音乐课程标准(实验)》于2005年开始。新标准倡导新理念:以审美为核心,培养兴趣爱好、面向全体学生,个性进展、音乐实践,增强创造意识弘扬民族音乐,理解多元文化。以河北省张家口市第十中学为例,对高中音乐课《普通高中音乐课程标准》理念了实践探讨。张家口市河北省张家口市第十中学积极倡导课标新理念,在优化音乐教学、音乐实践活动等倡导以学生为教学、以培养兴趣来唤起学生对音乐课学习的热爱、以审美教育为核心、以提高学生综合素质为。表达音乐教师带给学生的仅是音乐知识,更的是学生建立起音乐与人生的密切联系,进而为终身学习音乐,享受音乐奠定。将贯穿《标准》的音乐教育理念,对高中音乐教学浅析,第十中学的音乐课程内经济论文容资源,探讨在高中音乐鉴赏课教学及音乐课外实践活动中如何因地制宜的《标准》,才能既新课程理念又教学实际。将对教学理念的深刻浅析、对学校环境、教师能力,学生学习近况的考察、问卷法、访谈法、浅析法、统计法的调查等探讨并浅析其特点及教学对策。《标准》理念的内容,张家口市第十中学音乐教学近况及客观实际不足,试图以挖掘课程资源、确定新的培养,设定新的教学、调整教学内容、转变教学方式等教学实践的探讨探讨,为推行新课标也希望探讨,对高中音乐教学革新有的价值。词：课程标准理念音乐鉴赏音乐体验教学实践
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。中文3-4Abstract4-7章 绪论7-13节 不足7-8节 探讨的目的和作用8-9节 我国普通高中音乐教育进展概况9节 《普通高中音乐课程标准》理念简述9-13一、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好9-10二、面向全体学生，个性进展10三、音乐实践，增强创造意识10-11四、弘扬民族音乐，理解多元文化11-13章 张家口市第十中学音乐教学近况浅析13-21节 介绍——张家口市第十中学13-14节 《第本科毕业论文十中学高中学生音乐学习调查表》浅析14-21章 高中音乐鉴赏课程《标准》理念的实践浅析21-34节 鉴赏课程内容不足浅析21-27一、教材内容重组21-22二、关于古典音乐的学习22-24三、补充流行音乐作教材24-27节 鉴赏课程教学不足浅析27-29节 师资不足浅析29-31一、师资近况浅析29-30二、教师教学近况浅析30-31节 鉴赏课程教学方式不足浅析31-34一、“灌输”式向“自主”式转变31二、由知识与技能，向情感表达方向转变31-33三、封闭式向开放式转变33-34章 教学实践活动探讨及教学倡议34-43节 教学实践的探讨34-36一、设置必修课，开展教学实践34-35二、积极开展选修课，学生实际活动35-36三、加强专业技能测评，扩展特长生才华36节 音乐活动36-38节 教学倡议38-43一、提高学生音乐鉴赏能力39-40二、让学生用心灵去体验音乐，音乐学科的特点40三、扩宽学生音乐知识面40-41四、面向全体学生设置模块，不断优化教师结构41五、转变教学理念，使用先进教学设备41六、学生的独立音乐感受与见解41-43结语43-44文献44-47附一：高中生音乐学习调查问卷47-50致谢50