广西,关于新形势下高职校园文化建设深思

【摘要】新形势下高职校园文化建设，应以社会主义核心价值系统为引领。注重高职校园文化内涵建设。进一步打造区域高职校园文化品牌，并结合学校特点推动初中语文教学论文区域文化进展繁荣。
【关键词】高职校园文化建设
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2012)05C-0069-02
党的十七届六中全会通过的《关于深化文化体制革新初中英语教学论文、推动社会主义文化大进展大繁荣若干重大理由的决定》阐明了中国特点社会主义文化进展道路，确立了建设社会主义文化强国的宏伟目标，提出了新形势下推进文化革新初中英语教学论文进展的指导思想、重要方针、目标任务、政策举措。该决定无疑是推进我国文化革新初中英语教学论文进展的纲领性文件，为新形势下高职校园文化建设指明了方向。以《关于深化文化体制革新初中英语教学论文、推动社会主义文化大进展大繁荣若干重大理由的决定》为指导，新形势下的高职校园文化建设应以以下方面展开。
一、以社会主义核心价值系统引领高职校园文化建设　《关于深化文化体制革新初中英语教学论文、推动社会主义文化大进展大繁荣若干重大理由的决定》指出，社会主义核心价值系统是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特点社会主义进展方向。必须把社会主义核心价值系统融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，全面提高人民思想道德素质。以此为指导，高职院校应充分发挥思想政治论述课的主渠道作用，把社会主义核心价值系统纳入思想政治论述课的教学内容，以精品课程建设为抓手，大力加强思想政治论述课程建设，全面推进社会主义核心价值系统进教材、进课堂、进头脑。通过系统阐述马克思主义指导思想、中国特点社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以革新初中英语教学论新为核心的时代精神，加强社会主义荣辱观教育，帮助高职学生全面理解和准确把握社会主义核心价值系统。
同时，应将社会主义核心价值系统建设渗透到专业课的学习、实训实践教育教学全过程，鼓励和要求教师深入挖掘课程中的德育资源，培育高职学生勤学报国之志，增强开拓革新意识，使社会主义核心价值观不断入脑人心。同时，应在思想政治工作上细抓落实，努力提高学生思想道德修养和精神境界，通过各种重大节日和纪念日活动，融入社会主义核心价值观教育，通过各种讲座、广播、校园网、宣传栏以及文明学校、文明城市等形式多样的群众性精神文明创建活动、志愿服务活动、“三下乡”活动、学生社团活动，不断强化社会主义核心价值观的教育，引导师生进一步坚定马克思主义理想信念，树立中国特点社会主义共同理想，弘扬民族精神和时代精神，认真践行社会主义荣辱观，形成催人振奋、向善、求真、至美的良好校园文化氛围。

二、注重高职校园文化内涵建设

校园文化是人类文化传承的重要内容和组成部分，高职学生正处于人格不成熟向成熟的定格时期，在校期间不仅学习知识、技能和本领，而且在自觉不自觉地接受、深思小学英语教学论文、传承或者反叛校园文化，无论是积极向上的校园文化，还是消极徘徊的校园文化，都将对学生今后很长一段时期甚至一生产生影响，对高职生今后的人生起到底色铺垫作用。应注重高职校园文化内涵建设，将校园文化作为孕育、成长在特定教育环境中的独特的文化现象，作为师生员工所共同拥有的文化价值观及其文化形态。高职校园文化内涵建设，不仅工程浩大，而且要求细致入微如沐浴春风，应以就业为导向，以校园精神为底蕴，综合体现一所学校的传统文化、理想追求。具体而言，可以物质文化、制度文化和精神文化三个层面加强校园文化内涵建设。首先，对于浅层次的校园物质文化，应加强校园物质基础，如校园环境、图书资料、科研设备、文化设施等的构建；其次，对于处于中层的校园制度文化，应注重包括组织机构、领导体制、运转小学数学教学论文机制、校规校纪等在内的构建；对于深层次的校园精神文化，则应加强办学传统、办学理念、进展目标、价值观念、教学科研以及文体活动等方面。

三、进一步打造区域高职校园文化品牌

高职校园文化应当是社会先进文化，它是高职院校历史传统和现代进展理念的凝结，是社会对高职院校的评价水平，反映高职的知名度和美誉度。应在办学治校、专业建设、科研革新、社会服务、学生素质能力培养、就业能力等方面打造特点，形成品牌。
一是打造“育人文化”品牌。应以社会主义核心价值系统为引领，按照高等职业教育的规律和特点，挖掘“育人文化”内涵，包括环境育人、服务育人、教书育人、管理育人等各个方面。应进一步完善以校园环境、课堂教学、校园活动、社会实践等为主要内容的高职院校育人教育系统，打造、提升学院“育人文化”品牌，引导学生树立远大志向，历练技能本领，励志全面成才。
二是加强校企文化等高职文化建设。抓住“国家示范”、“重点培育”等高职院校建设契机，不断推进政校企合作，将校园文化与产业文化、校企文化、职业岗位、地域文化相结合，加快各具系部专业特点的高职文化建设的步伐，营造系部专业文化品牌。同时加强全院性公共区域氛围的营造，以学院实训中心和校外实训基地建设为载体，通过聘请行业(企业)德育导师、组织企业文化进校园、优秀校友校园行等活动，对学生进行企业文化熏陶，提升学生职业道德、职业素养，增强高职生的就业能力和竞争力。
三是营造积极向上的网络文化。应建设一支政治素质过硬、业务水平高的网络工作队伍，加强网络平台的维护、建设、监督与管理。加强校园网络文化建设，发挥好互联网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用，建设、维护好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，不断拓宽校园文化建设的渠道和空间，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动，牢牢把握网络文化建设主动权，使网络成为校园文化建设新阵地。
四是开展内容丰富的主题教育活动。将校园文化建设与党建工作、学生工作相结合，积极推进高雅文化和廉洁文化进校园，使学院成为创造先进文化和弘扬新时期广西机电人文精神的重要阵地。组织开展“跟党走，励成长”、“一班一品”等主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，重视校园文化的大众化、阵地化、精品化，为广大学生健康成才提供足够的舞台和有效的载体。应深入开展创建文明学校和现代文明礼仪教育等道德实践活动；大力推进文艺、体育活动的开展，加强学生艺术团体和体育集训队伍的建设，提升学院文艺体育活动的地位和影响力；大力扶持论述学习型社团，积极鼓励科技革新型社团，积极倡导社会公益型社团；建设好学生活动中心和学生创业平台，不断打造、提高学生的综合素质。

四、结合学校特点，推动初中语文教学论文区域文化进展繁荣

应充分发挥高职教育、继续教育、社会技术培训等方面的优势，以文化可持续性和社会责任的角度，推动学院在高职教育战线以及社会进展中的文化建设作为，为区域文化事业大进展、大繁荣作出贡献。以广西机电职业技术学院为例。以广西的进展来说，未来几年是全面建设富裕文明和谐新广西的关键时期，广西机电职业技术学院作为一所致力于为先进制造业培养高技能人才的高职院校，具备优越的产业背景和独特的区位优势。随着广西“工业兴桂”战略的实施，广西工业进入迅猛进展的快车道，广西正着力打造的汽车、机械等14大超千亿元产业，这必将加快广西工业化进程，带动百业进展，进一步振兴广西经济。广西工业的飞速进展，机械类、电气类、电子类等制造类专业人才最为紧缺，高职(专科)毕业的高素质技能人才最受欢迎，也为广西高等职业教育事业的加快进展提供了极为难得的机遇和更为有利的条件。广西机电职业技术学院按照国家示范性高职院校重点培育案例及建设计划书要求，积极推进各项目建设工作，以重点专业建设为龙头，校企合作、工学结合、产学结合，进一步深化“职业化递进”人才培养方式革新初中英语教学论文，推进系统化课程系统革新初中英语教学论文，进一步完善实训基地建设，把国家示范性建设项目和院级重点培育专业及专业群建设项目相结合，加上其他配套项目，如职业素质教育工程、管理能力建设、社会服务系统建设和基础设施建设等，这些项目都与服务广西新进展有着密切的联系。然而，纵观全局，高职教育还不能适应广西经济社会进展的要求、不能适应国家对人才培养的要求。广西机电职业技术学院作为广西第一所万人高职院校的规模优势已不复有着，教学质量和办学实力的整体提升才是学院持续进展的生命线。在“前有标兵、后有追兵”的形势下，应抓住机遇，转变进展观念，革新进展方式，把学院的教育事业推上一个新的台阶，争取为广西教育文化事业和社会的进展作出更大贡献。
【参考文献】
李贤政，高职校园文化建设理念及内容探讨[J].无锡商业职业技术学院学报，2010(6).
雷久相，高职校园文化引论[M].北京：中国人事出版社，2007.
【作者介绍】李杰(1974-)，男，广西都安人，广西机电职业技术学院社科部讲师，硕士，探讨方向：思想政治教育。