上海市经营性健身场所健身教练近况与进展对策探讨

随着健身俱乐部的高速发展,健身教练群体逐渐兴起和壮大。健身教练员是对健身会员的锻炼活动进行专业的健身知识指导、健身技能传授等活动的指导职员。健身教练员的专业素质和教学水平是人们健身活动能否科学、健康开展的关键。本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法等研究方法,对上海市经营性健身俱乐部的健身教练现状展开调查,通过调查深入了解现阶段健身教练的现状和存在的主要问题,并提出相应的发展对策,为推进上海市贸易|教育教学论文|健身俱乐部的发展,满足人们科学健身、健康生活的需求,完善健身市场体系提供鉴戒,同时也对相关院校社会体育专业学生的培训提出一些公道化建议。研究结果表明:上海市健身俱乐部健身教练中具有健身专业基础知识技能的比例偏低;健身教练整体薪酬水平高于上海市职工均匀工资,其中具有体育专业背景的健身教练薪酬明显高于不具备体育背景的健身教练;健身教练专业技能知识多数是从市场化的培训机构中获得,部分健身教练缺乏专业素养和继续培训。通过对调查结果的分析,笔者以为|教育论文网|,首先要优化健身教练员的队伍结构,其次要加强健身教练教学指导能力,加强健身会员锻炼信息的反馈和对健身教练教育能力的培养,最后要深化健身行业行政主管部分的指导和监视能力。【关键词】：健身教练健身俱乐部现状发展对策
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-71.前言7-91.1选题依据7-81.2研究的目的和意义8-91.2.1目的81.2.2意义8-92.文献综述9-152.1研究背景9-102.2研究的现状与进展10-152.2.1健身教练的现状研究10-122.2.2健身教练的行政管理制度研究122.2.3体育院校开展健身指导员培训的可行性研究12-153.研究对象与方法15-173.1研究对象153.2研究方法15-173.2.1文献资料法153.2.2问卷调查法15-163.2.3访谈法163.2.4逻辑分析法163.2.5数理统计法16-174.研究结果与分析17-404.1上海市健身教练现状17-364.1.1上海市健身教练基本情况17-274.1.2上海市健身会员对健身教练满足度情况27-294.1.3上海市健身教练指导能力29-344.1.4上海市健身教练继续教育情况34-364.2发展与对策36-404.2.1优化健身教练员队伍结构36-374.2.2加强健身教练员教学能力指导37-384.2.3加强健身教练对健身会员锻炼信息的反馈384.2.4继续加强健身教练继续教育能力的培养38-405.结论40-41感谢41-42参考文献42-44附件44-46