沈阳市普通高校武术开展近况探讨

本文运用问卷调查、文献资料、比较分析、数理统计及访谈等方法,以阳光体育运动背景下沈阳市普通高校武术的开展现状为研究对象,对现时期阳光体育运动及沈阳市普通高校武术教师、学生及体育部负责人展开调查研究,对阳光体育运动实施前后武术开展状况进行比较,研究探讨高校武术如何在阳光体育运动的契机中大力开展。研究结果:经过对阳光体育运动及影响沈阳市高校武术开展的主要因素进行比较分析,发现武术在功能上与阳光体育的健康思想相符合,在开展群体、开展形式、开展内容、开展设施等方面上拥有在沈阳市普通高校阳光体育运动中广泛开展的条件。1.阳光体育运动能够使武术的价值功能得以充分的体现:武术功能与阳光体育提出的健康标准的要求相符合。武术的养生功能与心理适应相符合;武术特有的锻炼身体方式及养生功能与身体健康目标相符合;武术|教育论文网|功能与心理健康目标相符合;攻防格斗与在具有挑战行的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质的要求相符合;以武会友与社会适应目标相符合;形成良好的行为习惯主动关心、积极参加社区体育事务的要求相符合。2.阳光体育运动对沈阳市普通高校武术的开展具有重大的促进作用:阳光体育运动开展后武术开展内容有所增加,指导和课程学时明显增多,开展形式多样化并且在大早操中开始出现,武术教学环境有了极大改善,场地设施基本能够满足开展需要。3.在阳光体育运动的契机中,武术的开展要与课程结合,要与课外活动结合,武术教师在武术的开展过程中起着重要的“桥梁”作用,一方面是武术文化的传承者,是武术开展的组织者,另一方面则担负着与体育部和学生主管部分沟通。4.武术文化的传承要注重武德教育,武德是素质教育、养成教育的自然载体,要利用武术环境和生活细节对学生进行潜移默化的教育。5.高校武术的宣传要用比赛模式来带动,定期参加适合自身的各种规模的比赛。普通高校武术比赛内容以散打和太极拳为主,重在交流。在竞技比赛规则基础上要制定切实可行的适合普通高校学生介入规则。6.开展武术要发挥现有的师资气力|教学论文范文|,武术教师要有敬业精神,在武术与阳光体育运动的结合开展中与体育部,学生处,加强合作,经常沟通,和谐发展。7.武术开展内容及教材建设上要体现时代性与民族性、健康性与娱乐性、科学性与实用性,鉴戒段位制教材,逐渐过渡到初段位的套路小趟子和散打。【关键词】：阳光体育运动武术普通高校开展现状研究文化传承
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-91前言9-131.1选题意义9-111.1.1问题的提出9-111.1.1.1研究背景9-111.1.1.2研究的目的意义111.2论文创新点111.3预期结果和意11-132研究方法13-152.1研究对象132.2研究方法13-142.3文献资料法142.4比较分析法142.5逻辑分析法142.6访谈法14-153结果与分析15-363.1阳光体育运动与现代高校武术发展的研究15-183.1.1阳光体育运动简述15-163.1.2现代普通高校武术的发展16-183.1.2.1建国以来普通高校武术的开展状况173.1.2.2新时期普通高校武术的开展状况17-183.2阳光体育运动的目标与武术的功能价值相符合的研究18-203.2.1武德教育与素质教育的要求相吻合193.2.2健身防身功能能够达到学生身体适应和心理适应19-203.2.3以武会友的交流沟通与社会适应目标相符合203.3阳光体育运动开展前后沈阳市普通高校武术开展现状的研究20-363.3.1阳光体育运动开展前后沈阳市普通高校武术教师队伍建设的状况20-233.3.2阳光体育运动开展前后沈阳市普通高校武术道德教育的状况23-253.3.3阳光体育运动开展前后沈阳市普通高校武术教材建设的状况25-263.3.4阳光体育运动开展前后沈阳市普通高校学生习武群体的状况26-293.3.5阳光体育运动开展前后高校沈阳市普通高校武术开展的内容、形式和学时的状况29-343.3.6阳光体育运动开展前后沈阳市普通高校武术宣传交流的状况343.3.7阳光体育运动开展前后沈阳市普通高校武术开展环境建设的状况34-364结论与建议36-37参考文献37-40致谢40-41作者简介41-42攻读学位期间的学术活动情况42-43附录43-52