江西省武术学校近况及进展对策探讨

武术是以中国传统文化为理论基础,以内外兼修、术道并重为鲜明特点的中国传统体育项目。随着我国改革开放的进一步深入,武术学校作为社会气力|教学论文范文|办学之一,出现迅猛发展的势头。从武术学校的长大历史、目前的总体状况和发展趋势看,它是我国实行改革开放政策和市场经济体制的大社会背景下,适应当今社会的客观需求而诞生和发展起来的新生事物,但是在其发展过程中,仍然存在着很多问题。本文主要运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对江西省武术学校的现状进行调查,旨在全面了解我省武术学校的现状以及存在的问题,并针对性的提出对策,为我省武术学校的规范办学、良性发展献计献策;为职能领导部分因势利导,规范管理,制定方针政策和法规,指导我省武术学校健康发展提供理论依据。同时,对提高武术人才的整体素质及规范社会气力|教学论文范文|办学机构的管理具有重要的理论和实践意义。其调查结果表明:(1)江西省武术学校正处于发展与规范、充实与提高、总结与探索的转型期,其规模和办学质量存在严重的两极分化;(2)办学层次涵盖幼儿园、小学、初中、高中、中专以及特色班,目前基础教育是江西省武术学校办学的重点;(3)“以文为主,以武为辅,全面实施素质教育”是江西省武术学校办学的指导思想;(4)“全封闭式、寄宿制、军事化管理”是江西省武术学校普遍采用的管理模式。针对江西省武术学校存在的问题,对其提出发展对策:提高宏观管理水平,重视管理制度的创新;实现校长角色的转变,构建领导团体;加强教学管理,提高教育质量,增强社会效益;提高教师、教练员业务水平;转变办学模式,加速武术学校产业化进程。【关键词】：江西省武术学校现状对策
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-6目录6-81前言8-151.1选题依据8-91.2研究目的91.3文献综述9-121.3.1关于武术学校现状方面的研究9-101.3.2关于武术学校教学师资情况的研究10-111.3.3关于武术学校学生情况的研究11-121.4武术学校的概述12-151.4.1相关武术学校概念的熟悉121.4.2武术学校发展的历史脉络12-152研究对象与方法15-182.1研究对象152.2研究方法15-182.2.1文献资料法152.2.2专家访谈法15-162.2.3问卷调查法16-172.2.4数理统计法172.2.5逻辑分析法17-183研究结果与分析18-413.1江西省武术学校现状与分析18-343.1.1武术学校管理体制情况18-213.1.2武术学校的基础设施、收费以及审批情况21-233.1.3武术学校师资现状23-303.1.4武术学校学生的状况30-323.1.5武术学校的教学现状32-343.2江西省武术学校存在的问题34-363.2.1宏观管理混乱343.2.2教师队伍表现为“文高武低”34-353.2.3武术学校产业化程度低35-363.2.4教育质量参差不齐363.3江西省武术学校的发展对策36-413.3.1提高宏观管理水平，重视管理体制的创新36-373.3.2实现校长角色的转变，构建领导团体37-383.3.3加强教学管理，提高教育质量，增进社会效益38-393.3.4优化教师、教练队伍建设393.3.5转变办学模式，加速武术学校产业化进程39-414结论41-42参考文献42-46附录46-54在学期间公然发表论文情况54-56后记56