河南省高校体育院系艺术体操教学开展近况与对策探讨

艺术体操本身作为一项艺术性很强的体育项目,通过其鲜明的韵律,优美的动作,愉快的伴奏音乐展现出了自己独特性,是体育院系课程教学的主干的一部分,对培养学生的综合能力与素质以及对学生形体审美观的建立方面起着至关重要的作用。同时随着我国艺术体操在世界上的地位不断的提升,以及世界格式|教育论文范文|的改变,再次冲击了我国艺术体操的发展,体育院系作为体育人才培养的摇篮,其教学思想,教学模式,教学方法的改革都会影响艺术体操教学现状的开展。本文以河南省高校体育院系艺术体操教学开展的现状为主要研究对象,并以河南省12所高校体育院系,河南大学、河南师范大学、郑州大学、商丘师范学院、洛阳师范学院、信阳师范学院等高校的体育学院或体育系为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法,专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法进行分析。在全面的了解河南省高校体育院系艺术体操教学开展现状的基础上,通过调查分析艺术体操教学中理论、技术、实践三者之间的辩证,找出影响艺术体操开展的主要原因,进行分析探究,找出解决的方法与对策,旨在促进河南省高校体育院系艺术体操教学的更好开展。概括全文探究得出的结论如下:1.艺术体操教学场馆配备相对完善,有利于艺术体操教学活动的开展,但是专业场馆的欠缺致使艺术体操教学受到限制与制约,应加大场馆设施的专业性的提升。2.艺术体操专项器械的使用情况不尽人意,器械的使用受到了严重的限制,制约了学生在学习各种器械身体素质培养的同时阻碍了学生学习艺术体操的积极行。3.河南省高校体育院系艺术体操教师职称、学历、年龄比例结构比较公道有利于河南省高校体育系艺术体操教学活动的开展,但是教师在职后培训情况较差,这对艺术体操新的知识的传入造成严重影响,导致艺术体操教学知识、思想更新滞后,对河南省艺术体操的发展造成不利影响。4.学生对艺术体操有较为正确的认知,以为|教育论文网|其具有改善形体、强身健体、陶冶情操的作用、大部分学生对其感兴趣,以为|教育论文网|有必要进行艺术体操课程的开始、但是学生的艺术体操基础较差,对高校体育院系艺术体操的开展造成影响。5.河南高校体育院系课程开设率较高,但是有代表性影响力学院专修课开设较差,教学比例中技术教学所占比例较高,理论实践培养所占比例较小,对学生在以后的工作中造成不利影响。6.教材使用单一,更新比较慢,学校不为侧重,教学教材投资力度较小,大学生运动会赛事的取消限制了艺术体操的发展,艺术体操教学考核评价存不完全被学生所认可,其考核评价方法的科学公道性有待调整提升。【关键词】：河南高校体育院系艺术体操教学现状
【论文提纲】：中文摘要3-5Abstract5-91前言9-151.1选题依据9-101.2文献综述10-131.2.1有关我国高校艺术体操教学方面研究的论文10-111.2.2有关我国艺术体操运动练习方面的研究11-121.2.3有关我国艺术体操竞赛与规则方面的研究121.2.4有关我国艺术体操选材方面的研究12-131.3研究意义13-141.3.1理论意义131.3.2实践意义13-141.4研究思路与内容概况14-152研究对象和研究方法15-172.1研究对象152.2研究方法15-172.2.1文献资料法152.2.2调查法15-162.2.3逻辑法16-172.2.4数理统计法173研究结果与分析17-343.1河南省高校体育院系艺术体操教学条件调查分析17-233.1.1艺术体操场地、器材、场馆配备情况调查分析17-183.1.2艺术体操师资队伍基本现状分析18-193.1.3艺术体操教师职后培训调查分析19-203.1.4学习艺术体操学生基本现状分析20-233.2河南省高校体育院系艺术体操教学情况调查分析23-293.2.1艺术体操课程设置的现状分析23-253.2.2河南省高校体育院系艺术体操教材使用情况调查分析25-263.2.3艺术体操教学方法和手段的现状分析26-283.2.4艺术体操教学考核与评价的实施现状分析28-293.3河南省高校体育院系艺术体操教学开展的主要优、劣势及劣势成因调查分析29-323.3.1河南省高校体育院系艺术体操主要上风调查分析29-303.3.2主要劣势调查分析303.3.3主要成因调查分析30-323.4发展河南省高校体育院系艺术体操教学开展的对策32-343.4.1改善艺术体操教学硬件设施条件323.4.2实施公道的艺术体操中小学基础教育323.4.3公道分配艺术体操技术、理论、实践三方面教学学时32-333.4.4积极开发科学化、系统化的艺术体操教材333.4.5加大艺术体操宣传，组织高校校际间比赛33-344结论与建议34-364.1结论344.2建议34-365致谢36-376参考文献37-407附录40-45附录一40-42附录二42-44附录三44-45