安庆市城区中学体育近况调查与对策探讨

文章以安庆市城区普通中学为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法以及数理统计分析等方法对11所普通中学体育现状进行研究分析,揭示出当前影响其发展的主要问题。研究结果显示：1)安庆市城区中学教师数量基本满足要求,在编职员比例较小；性别结构不公道、年龄结构较公道,专项结构失衡；学历、职称结构还需进一步提高；教育科研态度消极,目的熟悉不正确且学术水平较低;部分中学对体育教师培训的重视力度不够。2)体育场地配置满足基本要求,较高要求标准的场馆配置较少,且器材配备不足、维修和更新慢。3)城区中学女生对体育与健康课教学的态度不够乐观；《体育与健康课程标准》落实情况较差；毕业班实践课课时量不符合要求,健康理论课开课情况均较差：教学与新课程改革的要求存在一定的差距。4)阳光体育运动在城区中学的开展情况不尽人意,大部分中学不能保证学生一小时活动时间；两操的实施情况不容乐观,尤其是早操开展较差；课余运动练习与竞赛形式、内容较单一,形式化严重。5)管理机构的组建基本符合要求,领导重视情况较差,基层管理组织不能公道发挥职能作用,场地、器材管理职员欠缺,管理制度的落实情况较差,检查与评价工作不够完善。最后得出以下主要结论：安庆市城区中学的师资水平需待优化；体育场地配置满足基本要求、器材配备不足；体育与健康教学还需要深入的改革；课外体育活动开展不足；学校体育管理工作松懈。针对安庆市城区中学体育存在的现实问题提出以下对策：优化教师队伍,提高队伍稳定性；加大体育经费投入,公道配置体育场馆、器材；深入开展体育教学改革,进行全面的体育教学评价；捉住契机,丰富课外体育活动内容；组建健全的管理机构、制定并落实完善的管理制度。【关键词】：安庆市城区中学学校体育现状对策
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-8第1章前言8-131.1选题的背景8-91.2国内外相关文献综述9-121.2.1国内研究现状9-111.2.2国外研究现状11-121.3研究目的与意义12-13第2章研究对象与方法13-152.1研究对象132.2研究方法13-152.2.1文献资料法132.2.2访谈法132.2.3问卷调查法13-142.2.4实地调查法142.2.5数理统计分析法14-15第3章结果与分析15-413.1安庆市城区中学体育师资状况与分析15-243.1.1师资结构状况15-183.1.2体育教师专业素质调查状况18-213.1.3教师队伍稳定状况21-243.2安庆市城区中学体育场地、器材状况24-253.2.1体育场馆、设施24-253.2.2体育器材、设备253.3安庆市城区中学体育与健康课教学现状与分析25-333.3.1学生对体育与健康课的态度及认知情况26-273.3.2《体育与健康课程标准》的落实情况27-283.3.3体育与健康课的开课情况283.3.4教师教学指导思想、依据以及教学准备工作情况28-293.3.5教学课的安排情况29-313.3.6教学组织形式情况31-323.3.7体育课成绩评定32-333.4安庆市城区中学课外体育活动状况与分析33-373.4.1城区中学阳光体育运动开展情况343.4.2城区中学课外体育活动的开展情况34-373.5城区中学体育工作管理状况与分析37-413.5.1城区中学体育工作管理的机构组建情况383.5.2学校领导部分对学校体育的态度38-393.5.3学校体育有关规章制度的制定与执行情况39-403.5.4各项体育工作的检查与评价情况40-41第4章安庆市城区中学体育发展中的问题与对策41-454.1安庆市城区中学体育当前面临的主要问题41-424.2安庆市城区中学体育发展的对策42-45第5章结论与建议45-475.1结论455.2建议45-47附录A47-50附录B50-52附录C52-53参考文献53-56在读期间发表的学术论文及研究成果56-57致谢57