六安市希望小学学校体育近况调查探讨

全国第一所希望小学——金寨县希望小学始建于1990年,是由希望工程捐资兴建的。17年来,希望小学让无数失学儿童重返校园,它积极促进了义务教育的实施。安徽省六安市地处大别山区,是希望工程的起源|教育论文网|地之一,也是全国第一所希望小学所在地,六安市希望小学状况在全国都具有一定的代表性。因此,研究六安市希望小学的学校体育现状,并提出发展对策,对全面提高希望小学学校体育教学质量,促进落实“天天活动1小时”政策意义重大。截至目前,关于希望小学学校体育现状的全面研究全国还是一项空缺,本文的研究可以填补此项空缺,同时,也可以作为希望工程历年工作情况的反馈,为希望工程的进一步发展提供参考依据。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对六安市14所希望小学、6所非希望小学学校体育的基本现状进行了调查,经对比分析,找出了希望小学学校体育存在的主要问题。最后得出结论:六安市希望小学学校体育总体现状落后城市小学,与乡镇小学现状相当,优于农村小学;体育教学情况基本良好;体育师资现状令人担忧,专职教师少,进修学习机会少,社会地位低等;除课问操能正常开展外,其余课外体育活动开展的情况都比较差;体育场地、器材严重缺乏,基本都无法满足体育教学和课外体育活动需要。并根据希望小学存在的主要问题,结合希望工程实际情况提出了相应发展对策:建议希望小学主管部分加强对希望小学的教育管理,要更新观念、转变熟悉,逐步完善义务教育管理体制;援建单位与个人积极介入管理,建立定期回访制度,做好希望小学与相关部分之间的协调工作;加大希望小学教学管理力度,加强希望小学师资队伍建设与管理,尽快解决师资短缺问题,加大体育教师的继续教育培养力度;规范课外体育活动,适时组织课余运动练习,积极开展课余运动竞赛;切实解决体育经费短缺问题,加大自制体育场地、器材力度,争取援建单位给予更多经费与器材支持等等。【关键词】：希望小学学校体育
【论文提纲】：摘要5-6ABSTRACT6-111前言11-122文献综述12-192.1国外相关研究文献132.2国内相关研究文献13-192.2.1关于农村儿童教育的研究14-162.2.2关于农村中小学体育现状的研究16-172.2.3关于希望学校的研究17-193研究对象与方法19-213.1研究对象193.2研究方法19-213.2.1文献资料法193.2.2访谈法193.2.3问卷调查法19-213.2.4数理统计法214结果与分析21-524.1六安市希望小学体育教学现状与分析21-324.1.1体育课开设情况21-224.1.2体育课执行教学大纲和教学计划情况22-244.1.3体育教材与教学内容选择情况24-254.1.4体育课考核、成绩评定情况25-264.1.5体育课检查监视情况264.1.6教师对体育课的态度情况26-274.1.7学生对体育课的态度及满足度情况27-284.1.8学生喜欢的运动项目及参加体育运动情况28-324.2六安市希望小学体育师资现状与分析32-384.2.1体育教师数量、专比例、师生比例、性别比例情况32-334.2.2体育教师年龄、教龄、学历、职称情况334.2.3体育教师工作量情况33-344.2.4体育教师继续教育情况34-354.2.5体育教师福利待遇情况35-364.2.6体育教师职业稳定性情况36-384.3六安市希望小学开展课外体育活动、课余体育竞赛现状与分析38-424.3.1早操开展情况38-394.3.2课间操开展情况394.3.3课外体育活动情况39-404.3.4运动队练习情况40-414.3.5学校运动竞赛情况41-424.4六安市希望小学体育设施条件现状与分析42-464.4.1体育场地、器材拥有情况42-444.4.2体育器材来源情况44-454.4.3体育场地器材使用情况45-464.5希望小学学校体育发展对策46-524.5.1主管部分加强领导与管理47-484.5.2加大体育教学管理工作力度48-494.5.3加强师资队伍建设与管理49-504.5.4加强课外体育活动的组织指导50-514.5.5解决体育场地器材缺乏问题51-525结论与建议52-545.1结论52-535.2建议53-54致谢54-55参考文献55-58附录58-68附录A58-61附录B61-66附录C66-68个人简历68