江西省武术套路后备人才培养近况及对策探讨

更新时间:2024-02-15 点赞:12018 浏览:47216 作者:用户投稿原创标记本站原创

江西武术有着深厚的文化底蕴,深受广大群众喜爱,但青少年武术基础相对较差,从事武术练习的人数与山东、河北等武术强省相比较有很大差距,历年在全国比赛中都一直处于中下游水平。江西武术要想在全国武术中崛起,就必须重视武术后备人才队伍的建设,加强武术后备人才培养。本研究以2010年“龙德杯”江西省武术套路锦标赛的运动员和教练员为主要研究对象,以问卷调查的方式了解我省武术套路后备人才的现状,根占有关专家和学者在后备人才方面的研究,提出一套适用于江西省情的武术套路后备人才培养意见,为江西省武术运动管理中心改善全省武术套路后备人才现状提供一定的理论参考。文章采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、专家访谈法对江西武术套路后备人才现状进行调查分析。研究结果得出:生源质量、学训矛盾、练习动机、教练员水平、场地设施、经费来源、竞赛和社会支持等方面都存在较大问题,这些也是直接影响江西省武术套路后备人才质量的主要因素。因此,这些问题必须引起足够的重视,我们应因时因地的开发各种资源,提高现有武术套路后备人才培养的效率,这是江西武术套路运动技术水平发展和提高的有效途径。根据调查得出的江西省武术套路后备人才培养现状,有针对性地提出符合江西省省情的对策,研究以为|教育论文网|:1)各级政府要引起高度重视,积极推动武术套路练习体制超多层次、多形式、多渠道的社会化方向发展;2)加强对教练员业务知识的更新和专业业务能力的培养;3)增加业余练习的经费投入,充分吸纳社会资金来弥补国家全额拨款的不足;4)提高武术套路运动员的文化素质,积极解决运动员退役后的再就业;5)构建“体教结合”一体化的体育后备人才培养模式,以促进江西省武术套路后备人才培养的持续发展;6)充分利用学校教学资源,不断加强与各高校或中小学合作,建立武术套路后备人才练习基地。【关键词】:武术套路后备人才培养江西省
【论文提纲】:摘要4-5ABSTRACT5-10第一章引言10-231.1选题依据101.2研究目的、意义10-111.2.1理论意义10-111.2.2实践意义111.3文献综述11-231.3.1武术套路后备人才相关概念的界定11-141.3.1.1关于武术的界定11-121.3.1.2关于武术套路的界定12-131.3.1.3关于后备人才的界定13-141.3.2研究现状14-211.3.2.1后备人才培养模式研究现状15-161.3.2.2后备人才体教结合研究现状16-171.3.2.3体育后备人才场地和经费投资现状17-181.3.2.4体育后备人才市场化研究现状181.3.2.5其他相关武术后备人才研究现状18-211.3.3江西武术套路发展概述21-23第二章研究对象及研究方法23-262.1研究对象232.2研究方法23-262.2.1文献资料法23-242.2.2专家访谈法242.2.3问卷调查法24-252.2.3.1问卷的设计与评定242.2.3.2问卷的效度检验242.2.3.3问卷的信度检验24-252.2.3.4问卷的发放与回收252.2.4实地考察法252.2.5数理统计法25-26第三章研究结果分析26-583.1江西省武术套路运动员分析26-353.1.1运动员基本情况调查26-293.1.2运动员来源29-303.1.3练习动机及目的303.1.4文化课学习30-323.1.5家长对文化课和练习的态度32-333.1.6运动员对未来出路的意向33-343.1.7影响武术运动水平提高的因素分析34-353.2江西省武术套路教练员分析35-423.2.1教练员基本情况分析35-373.2.2教练员来源37-383.2.3科研情况38-393.2.4岗位培训39-403.2.5福利待遇40-413.2.6生源满足度41-423.3选材依据42-433.4经费来源43-443.5练习情况44-473.5.1运动练习计划制定情况44-453.5.2教练员练习方法45-463.5.3疲劳恢复手段46-473.6场地、器材情况47-483.7比赛情况48-493.8经营管理49-503.9江西省武术套路运动练习布局50-513.10影响江西省武术套路后备人才发展的因素51-533.11江西省武术套路后备人才培养的对策53-583.11.1加强对外协作,树立“全运争金”的指导思想533.11.2政府加大扶持力度,拓宽运动员就业和深造渠道53-543.11.3转变政府管理职能,加强区域联合54-553.11.4完善武术运动管理运行机制55-563.11.5深入落实“体-教结合”模式563.11.6加强教育培训,打造一支高水平的教练员队伍56-573.11.7优化练习环境,加强对武术套路后备人才的领导和管理57-58第四章结论与建议58-604.1结论58-594.2建议59-60参考文献60-63附件A运动员问卷调查63-66附件B教练员问卷调查66-70附件C专家访谈提纲70-71攻读学位期间的研究成果71-72致谢72
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