研究应注意谈教学过程中运用多媒体素材应注意几个理由

摘 要：制作高质量的教学课件是推广和发展计算机多媒体教育和远程教育的一个重要基础，高质量的多媒体素材又是优秀课件的重要基础。从学习理论出发，归纳出教学课件对素材的要求，为制作出优秀的教学课件打好基础。
关键词：素材；多媒体；科学性；生动形象性；被感知性
随着课程与信息技术整合的提出，越来越多的教师在课堂教学中使用了多媒体课件，选择、制作优秀的课件成为现代教师一项新的任务，一个优秀课件要有好的多媒体素材作为基础，本文就具体地对教学课件中多媒体素材的要求方面来阐述，为制作优秀的教学课件做准备。

一、素材要有科学性

一个好的教学课件首先应保证它所用的素材必须具有科学性，其科学性一是指各素材所表现出来的物质外形特点要科学。二是素材表现的运动规律要科学。如，在模拟物体作平抛运动时，物体在水平方向上运动的距离是由物体的初速度和水平高度来决定的，物体的初速度和水平高度中有一个发生了变化都会引起其水平方向上运动的距离变化。这个简单的运动要用课件科学地表现出来，需要精心地为每个环节准备科学合理的素材。

二、素材要有生动形象性

素材在科学的基础上要生动形象，能突出事物的特点，但不能夸张，要易于学生情境创设，积极地发现和思考问题，夸张的素材容易分散学生思考问题的注意力，特别是图片、声音和动画素材一定要注意不能太夸张。教学课件不仅要生动形象地表现事物现象便于学生对知识的理解，还要能培养学生的抽象思维能力、动手能力、观察能力、发现问题解决问题的能力及科学地探索知识的能力。

三、素材要有清楚的被感知性

教学课件进入课堂，这就要求课件中素材所传递的信息能
被每一个学生接受。如文字和图片的可视度要高，文字图片不能太小，文字的字号以教室最后一排看清为准，图片或视频的尺寸应不小于画面的四分之一。文字的色彩与背景的色彩反差应大，文字的屏幕版式、字体格式及段落格式设计要合理，文字的颜色不宜太亮，要减弱眼疲。
一般字色应尽量使用深色，如：黑、深蓝、深绿、大红等。重点内容的文字宜用其他颜色突出并引起注意。在背景音乐的选取上应根据讲述的内容选用风格旋律相适合的。一般不宜选用大家很熟悉的音乐，否则会将学生引至欣赏音乐而并非关注内容上来，以至于喧宾夺主。
在使用文字和声音素材时应尽量避免其带来的干扰度。可观察到的实验尽量让学生动手亲自观察实验现象，在课件中可用视频素材表现的就不要用动画素材来表现，这样有利于学生科学地认识客观现象，而不会对一些现象产生怀疑的态度，不利于对知识的认同，所用的视频素材的画面应该平稳清晰，要把在制作过程中的操作声音控制在一定的范围内，除了某些需要特别要表现的声音外，动画素材要流畅且能够清晰地展示运动的过程。
运用多媒体手段进行教学，符合学科的特点和教育发展方向，也得到了许多一线物理教师的重视，但我们应认识到它所存在的不足，这需要我们在制作课件时精心地选择和安排素材，这是一个不断发现问题和解决问题，不断发展的过程。
（作者单位 陕西省宁陕县宁陕中学） 摘自：本科毕业论文致谢www.618jyw.com