东南十一省（市）重点师范体育网球课程教学资源近况及对策探讨

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑法等研究方法,对东南十一省(市)重点师范大学体育学院网球课程教学资源现状进行研究。在总结、吸收前人的研究成果的基础上,从资源、体育教学资源等相关概念的研究入手,提出网球教学资源的理论。对东南十一省(市)重点师范大学体育学院的网球教学资源现状进行了调查与分析,从网球师资队伍建设、网球经费的来源及利用、网球课程教学设备状况、网球课程开展基本情况运用等方面进行研究,结果表明：(1)高校体育学院网球教师比例偏高；(2)高校师资数量不足、缺口大,结构不公道；(3)高校网球教师的培训状况停滞不前；(4)高校网球经费投入少,网球课程教学设备建设严重不足；(5)各高校体育专业的网球课程设置差异不大。本文探讨了高校网球教学资源建设的策略：(1)与时俱进加强网球师资队伍建设和促进教师综合素质提高；(2)扩大网球经费的投入和加强网球场地、器材的建设;(3)加强高校网球资源与社会、社区网球资源的融合;(4)加强网球教材建设和教学内容的挖掘；(5)加大院校领导对高校网球的重视程度与营造校园网球文化。【关键词】：网球课程教学资源建设对策
【论文提纲】：摘要2-3ABSTRACT3-4中文文摘4-8绪论8-16第一节选题依据8-11第二节文献综述11-16第一章研究对象与方法16-18第一节研究对象16第二节研究方法16-18第二章研究结果与分析18-44第一节高校网球发展的社会背景18-20第二节高校体育课程教学资源概念的界定20第三节东南十一省(市)重点师范大学体育学院网球师资队伍建设分析20-26第四节东南十一省(市)重点师范大学体育学院网球课程教学设备状况的调查分析26-29第五节网球经费的来源及运用分析29-31第六节东南十一省(市)重点师范大学体育学院网球课程开展基本情况分析31-39第七节东南十一省(市)重点师范大学体育专业网球课程教学资源的对策研究39-44第三章结论与建议44-46第一节结论44第二节建议44-46附录146-50附录250-52参考文献52-56攻读学位期间承担的科研任务与主要成果56-58致谢58-60个人简历60