广东省城镇中学软式排球开展近况及进展对策探讨

更新时间:2024-03-02 点赞:7255 浏览:22865 作者:用户投稿原创标记本站原创

二十世纪80年代中国女排取得“五连冠”,教育和鼓舞了一代中国人,社区和校园排球热不断涌现,对排球运动的发展和培养后备人才起了良好的作用。但从二十世纪80年代末开始,我国的排球水平逐渐下降,社区和校园排球活动也随之逐年降温。排球人口不断减少,这种情况引起了我国排球界的广泛关注。为了扩大排球人口,推动排球运动的发展,国家体育总局、排球运动中心在吸取国内外经验的基础上,提出了诸多措施。其中一个方面,是试图通过软式排球在全国的推广,特别是在中小学的推广,增加排球人口,从而促进排球运动的广泛开展。为了推动软式排球运动的开展,体育总局、排球中心和国家教育部先后颁发了一系列的文件。力争使软式排球进入校园,进入社区,形成规模。那么,国家教育部、体育总局和排球中心的这些努力,这些措施,究竟是否落到了实处?各地的贯彻、执行情况到底怎么样?作为一个新生事物,目前,软式排球在全国的推广情况并不乐观。广东省作为我国改革开放的前沿阵地,其经济发展水平在全国处于领先地位,而珠江三角洲地区更是广东经济发展的龙头。广东省雄厚的经济实力为教育的发展打下了坚实的基础,也为软式排球在广东的开展提供了有利条件。本课题主要采用了问卷调查法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等科研方法对粤北、粤西、粤东、珠江三角洲地区及硬式排球传统地区软式排球的开展情况进行了全面的调查研究。研究结果表明:广东省城镇中学软式排球的开展情况并不一致。在场地器材、教学、业余练习和比赛等方面,硬式排球传统地区好于珠江三角洲地区,珠江三角洲地区好于广东其它地区;全省城镇中学的体育教师对软式排球的认可程度比较高,但是多数学校没有排球专长的体育教师,且教师的科研能力普遍低下;教师在软式排球培训方面,硬式排球传统地区好于珠江三角洲地区,珠江三角洲地区好于其它地区;【关键词】:广东省城镇中学软式排球现状对策
【论文提纲】:中文摘要3-5英文摘要5-101.问题的提出10-221.1选题依据10-111.2文献综述11-222.研究对象与研究方法22-242.1研究对象222.2研究方法22-243.结果与分析24-443.1广东省城镇中学软式排球的基本现状24-303.1.1广东省城镇中学中软式排球场地器材的基本现状24-253.1.2广东省中学开设软式排球课的基本现状25-273.1.3广东省城镇中学课余活动、业余软式排球队及参加比赛的情况27-303.2广东省城镇中学体育教师的基本现状30-323.2.1教师对软式排球的熟悉303.2.2排球特长教师情况30-313.2.3广东省城镇中学体育教师的科研现状313.2.4教师参加软式排球培训情况31-323.3学生群体情况32-363.3.1学生经常性参加的运动项目情况32-333.3.2男女生对软式排球喜欢程度的差异333.3.3学生对软式排球技术的掌握情况33-343.3.4学生介入软式排球群体行为的调查34-353.3.5学生对软式排球课的熟悉态度35-363.4影响广东省城镇中学软式排球开展的主要因素36-423.4.1政策因素的影响37-383.4.2学校领导重视程度对开展软式排球的影响383.4.3场地器材对开展软式排球的影响38-393.4.4教学方法、手段对开展软式排球的影响39-403.4.5师资气力|教学论文范文|和师资水平对中学开展软式排球的影响403.4.6学生的兴趣对开展软式排球课的影响40-413.4.7比赛对开展软式排球的影响41-423.5影响广东省城镇中学软式排球开展的其它因素42-444.结论与对策44-464.1结论444.2加快发展广东省城镇中学软式排球开展的对策44-46主要参考文献46-50附件50-56后记56-58湖南师范大学学位论文原创性声明58
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