现代主义美术和中国高等美术教育

源于西方的现代主义美术产生了众多与传统相背离的各种美术思潮和流派，可谓异彩纷呈，它产生的一百多年来，深刻地影响着世界美术的发展，至今仍对当代艺术家有着重要的启迪。现代主义美术自上世纪二三十年代引入我国以来，无时无刻不影响国内的艺术潮流和美术教学。但这一重要篇章在我国的美术教育中却是相对薄弱的环节，本文旨在从先容现代艺术和我国现代艺术教育状况入手，通过具体分析，揭示现代艺术教育的不足。本文首先对西方现代艺术的发展作一简单的回顾，然后着重论述现代艺术对我国美术教育的影响，这其中包括：1、两次国内现代艺术潮流对美术教育的影响。2、工作室制度的建立和恢复对现代艺术教育发展的推动。3、现代艺术对现代设计的影响。4、高科技对现代艺术和美术教育的影响。继而，论述了师范美术教育中对现代艺术的忽视以及对教学改革的初步设想，其中引用了详实的调查笔录和对调查问卷结果的分析，提出了加强中学现代美术欣赏的具体观点和内容，接着对师范现代美术教学提出了包括硬件建设在内的改革建议，以期加强基础教学与现代艺术的进一步融合。通过本文的论述，使我们熟悉到我国的高等美术教育与初等普及美术教育中对现代艺术教育的忽视和滞后。也正是通过这种熟悉我们才能改正不足，充分扩大现代美术教育的可能性，以正确的“拿来”精神来对待教育，才能全面建立具有中国特色的现代艺术和教育风范。【关键词】：现代艺术美术教育高科技美术教育改革
【论文提纲】：●摘要4-5●Abstract5-6前言6-8一、西方现代美术的简介与回顾8-11(一)现代主义产生的背景8(二)现代艺术产生的文化思想背景8-9(三)现代艺术和古典艺术的区别9-10(四)西方现代艺术发展的简介10-11二、现代美术对我国美术教育的影响11-22(一)历次国内现代美术潮流及其对我国美术教育的影响11-16(二)工作室制度的重新确立与建设有利于现代艺术教学的发展环境16-17(三)现代主义美术对现代美术设计的影响与互动17-19(四)高科技对现代美术和美术教育的影响19-22三、师范美术教育与现代艺术关系之现状及教育改革之我见22-29(一)师范美术教育中存在的问题--对现代艺术教学的忽略22-23(二)对师范美术教育改革的设想23-29(1)增加现代主义美术教育内容23-25(2)对传统科目、课程内容设置进行调整25-26(3)课程的外延对师范美术教学的辅助作用26(4)建立特色工作室和教学硬件设置的补充与完善26-29☆注释29-30☆参考文献30-32☆后记32