高等职业教育中建筑美术教学的近况探讨

更新时间:2022-7-3 点赞:6095 浏览:18066 作者:用户投稿原创标记本站原创

高等职业教育是我国近几年迅速兴起的一种教育模式,是为适应持续发展的经济而建立起来的,已逐渐成为我国高等教育的一个重要组成部分。在高等职业教育中建筑美术教学发挥着重要的作用,但是高等职业建筑美术教学还处于探索发展阶段,教学是沿用美术学院的传统教学模式,是以专业基础练习为重要环节。这种传统的教学模式不能适用于高等职业教育,也不能适应社会需求,鉴于我国高等职业教育建筑美术教学的发展现状,本文采用比较法和文献资料法,通过分析、调查、对比在不同时期、不同院校、不同课程设置条件下的建筑美术教学应用,具体阐述了高等职业建筑美术教学存在及面临的问题,并提出了完善和发展高等职业美术教学模式的实施途径,以期为高等职业建筑美术教学提供新的思路和方法。【关键词】:高等职业教育建筑美术教学现状研究
【论文提纲】:摘要6-7Abstract7-8绪论8-101研究的背景和意义82高等职业教育中建筑美术教学在国内外研究的现状8-93研究方法9-101我国高等职业教育中建筑美术教学的发展10-191.1我国高等职业教育概述10-111.2建筑美术教学的出现111.3我国20世纪20年代"鲍扎"式建筑美术教学的开始11-161.4我国20世纪80年代后高等职业建筑美术教学的发展16-192我国高等职业教育中建筑美术教学的现状19-252.1我国高等职业建筑美术毕业生就业与人才市场调查分析19-212.2我国高等职业教育中建筑美术教学模式和课程设置的现状21-222.3在校学生和教师的现状22-232.4高等职业建筑美术教学的定位培养目标及人才规格23-253我国高等职业教育中建筑美术教学存在的问题25-313.1教学管理中存在的问题25-263.1.1在管理层对建筑美术重视不够253.1.2教学管理机制不完善253.1.3缺少规范性教材253.1.4教学环境与设备建设不够25-263.2教学模式与课程体系中存在的问题26-293.2.1教学模式陈旧,教学方法缺少灵活性26-273.2.2教学目标不明确273.2.3课程设置单一,缺乏创造性27-283.2.4课程出现严重的脱节28-293.3建筑美术教师需要提高专业修养和能力29-314我国高等职业建筑美术教学的思路与对策31-414.1教学管理314.1.1端正指导思想,改革管理方法314.1.2改变授课形式,公道利用现代化教学314.1.3加强教材建设,规范教学内容314.1.4实行经济倾斜,改善教学条件314.2教学内容改革31-394.2.1转变教学模式,进行模块教学31-344.2.2加强实践环节34-354.2.3课程设置的创新与整合35-394.2.4强欣赏教学,提高审美能力394.3教师素质提高39-414.3.1建筑设计教师职业化39-404.3.2建立适合于建筑学科高等职业建筑美术教学的多元化知识体系404.3.3加强教育理论与教学方法的学习与研究404.3.4加强教师之间学术交流与知识互补40-41结束语41-42参考文献42-44后记44
相关文章
推荐阅读

 发表评论

共有3000条评论 快来参与吧~