试议我见学好科学之我见

更新时间:2024-02-07 点赞:12969 浏览:56751 作者:用户投稿原创标记本站原创

《科学》是一门集理、化、生、地理为一体的综合性课程,这对于稚气未脱的七年级学生来说学习的难度是相当大的,因为他们的思维能力、想象能力、动手能力、思考问题的能力,都还没有走向成熟。怎样才能使他们走上正轨的学科学之路,将《科学》学好呢?下面我提几点建议:

一、要培养学生学习科学的浓厚兴趣

俗话说得好,“兴趣是最好的老师”,一旦他们有了学习科学的兴趣,他们学习科学就有了动力,对科学就会喜欢学、认真学、积极学、主动学,我相信他们就能迈入科学的大门。那么,如何培养学生学习科学的浓厚兴趣呢?应做到以下几点。

1.要以人为本

作为教师要做到以人为本,要有一片爱心,时时处处关心学生,对每一位学生要做到一视同仁,不另眼相看,做到多鼓励、少批评,尽量取得学生的信任。

2.要以学生为主人

应把新课程的标准和要求体现在课堂教学之中,把全体学生看作课堂的主人,无论他们的智力水平有何差异,都可以受到充分的人格尊重,都有进一步提高自己、完善自己的机会,都可以得到鼓励和赞许,这样学生会更有自信心。

3.要保证学生有序高效的学习活动

要保证学生学习活动有序高效地开展起来,教师的引导、启发、讲解、点拨,尤为重要,但这一切,都需要通过学生独立思考、选择和应用,才能内化为他们的智慧和能力,独立地感知、学习理解、提高,把书本的知识变成自己的精神财富,使他们学会学习,善于学习。

4.要理论联系实际

在教学中多开展一些课外活动,做到理论联系生活实际,譬如学习动、植物时,我就带他们去标本室参观,让他们认识了解各种动物,同时带他们去校园转转,熟悉各种花草树木名称;学习照相机时让他们拍照片;学习平均速度时,带他们到操场上,测量自己正常走路的平均速度等。一方面充分利用七年级小同学的好奇心,另一方面也使他们认识到课堂所学的知识将来有所用,这样才能激发学生学习科学的浓厚兴趣。

二、要培养学生学习《科学》的方法

“学贵有法”,掌握科学的学习方法是成功的保证。《科学》课程与其他课程性质不同,因此要注意以下几个方面:

1.培养学生认真听讲、积极思考

要学好《科学》离不开老师的传授和指导,老师传授知识的主要场所是课堂,在课堂上老师不仅要系统地讲解科学知识,还要根据教学要求提出一系列探究性的问题。在探究过程中,同学们就要积极思考,展开想象的翅膀,发挥自己的聪明才智,注重小组合作,从而提高学习效率,共同完成学习任务。同时老师不断地给予指导,纠正同学们出现的错误,解答同学们的疑难问题,并点拨思路,指导学习方法等。上课认真听讲,积极思考,主动学习是学好《科学》的保证。如果人在课堂心不在,老师讲的内容闭耳不听,自己的脑筋也不动,那是学不好《科学》的。

2.培养学生认真读书、贵在理解

课本是获取知识的主要依据,学习科学不能只是死记硬背,要着重理解概念、规律、公式、结论的真实涵义。读书应做好三个环节,课前读,课堂读、课后读,读书切忌不要小和尚念经,有口无心,要读懂《科学》书中的文字、插图、表格内容等,深刻理解概念、规律、公式、结论的来龙去脉,这样才算把书读进去了,同时多阅读与科学有关的课外书籍,丰富知识,拓宽知识面,更加有利于掌握科学知识。

3.培养学生仔细观察、勤于实验

观察和实验是学好科学的基本方法,也是科学研究最重要的方法,因为科学结论往往是从实验中得来的,实验是获取知识的必经之路。在课堂上就要仔细观察老师演示的每一个实验,理解实验的条件、发生的现象、从实验中得出什么结论等。每当自己实验时,更要勤于实验。往往有些同学,做实源于:论文标准格式www.618jyw.com
验只是为好玩,也有些同学是在一动不动看热闹。自己不动手,不认真实验,实验能力就得不到培养,实验操作技能就得不到锻炼。只有认真实验,仔细观察实验现象,才能得出实验结论,在实验中注意发现问题,再作进一步的探究,根据实验现象和结果,总结规律,获取更多的科学知识。

4.培养学生学会理论知识要联系实际

《科学》课程体现了“从生活走向科学,从科学走向社会”的理念,学习理论知识是为了更好地服务于社会,解决实际问题,这也是学习科学的目的。譬如:学习了物态变化知识后,就能用它去解释日常生活中出现的自然现象。因此,学习科学知识不仅要从书本上学,更重要的是不断地从生活中去学。

5.培养学生认真、独立完成作业

认真、独立完成作业的目的,是为了加深理解所学科学知识,巩固深化所学知识。要做到独立地、保质保量地完成作业,不然是学不好《科学》的。光是上课听听,不做作业是不行的,坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。“学海无涯勤为径”是有一定的科学道理的。只有做到认认真真地、踏踏实实地、不折不扣地完成老师布置的适量作业,做到举一反三,触类旁通,才会熟能生巧,才能真正掌握广博的科学知识。我相信同学们只要充分发挥自己的聪明智慧,挖掘潜能,定能学好《科学》,定能到达成功的彼岸。
(作者单位:浙江省温岭市大溪二中)
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