刘天华二胡学派创建对二胡教学系统贡献

文章以刘天华专业二胡学派的初创、发展为主体脉络,对刘天华身体力行在二胡演奏艺术上进行的各项改革、教学法的探索完善,四位入室嫡传弟子作为第二代传人在二胡传承史上承上启下的作用和贡献,刘天华建立二胡学派之后的师承关系,目前我国教学的传承现状都做了逐一|语文教学论文|论述,旨在展现刘天华二胡学派的创建对当今二胡教学体系和演奏艺术起到的深远的推动作用。文章采用分析法、比较法、文献法等研究方式,对权威文献所提供的理论依据进行综合分析归纳,在叙述上根据论题中所提到了“创建”和“贡献”两方面着手进行,对刘天华的艺术观、在国乐领域的成就与贡献加以分析论证。文章分为四个章节,第一章“刘天华在二胡艺术上的实践对现代二胡教学的影响”,从演奏、创作、记谱、教学四个方面,阐述刘天华在学派创建初期对二胡科学教学法的构建实践。第二章“教学的传承”,以图表的方式先容二胡学派的师承关系,梳理二胡百年发展的传承脉络。第三章“目前教学的发展现状”,以当今各大音乐院校教学大纲的设定、教材的编选、教学法演奏法的继续发展为切入点,论述了二胡教学传承发展的现状。第四章“二胡演奏艺术的现状”,以二胡演奏艺术的发展演变为线索,论证了刘天华“洋为中用”“中西合作”的乐艺观对二胡演奏艺术现状的深远影响和指导意义。二胡教育体系的发展见证了刘天华先生乐艺观的科学性、理论性,二胡学派会继续传承、发扬光大。【关键词】：二胡学派传承发展
【论文提纲】：摘要3-4Abstract4-6前言6-8一、刘天华在二胡艺术上的教学实践对现代二胡教学的影响8-23(一)、演奏方面8-131、右手演奏技法9-111)、慢长弓技法92)、中速弓技法9-103)、快弓技法104)、顿弓技法10-115)、颤弓技法112、左手演奏技法11-131)、揉弦112)、轮指113)、泛音11-124)、换把12-13(二)、关于创作方面13-201、《病中吟》14-162、《光明行》16-20(三)、关于改良记谱法方面20-22(四)、关于教学方面22-23二、教学的传承23-26三、目前教学的发展现状26-34(一)、大纲的设定和教材的选择26-27(二)、教学方法的实施——因材施教、循序渐进27(三)、演奏的基本方法27-341、方法的改进提高28-291)、持弓姿势282)、长弓技法283)、短弓技法28-292、技术的发展过程29-341)、刘天华时代的技术发展29-302)、移植作品的介入30-323)、现代派优秀作品展现的技巧32-34四、二胡演奏艺术的现状34-35结语35-36参考文献36-38后记38-39