歌剧《费加罗婚礼》中四首咏叹调教学探讨

伟大的古典音乐大师莫扎特的歌剧咏叹调作品一直被广泛的应用在演唱与教学中,这些作品清新、典雅,音乐优美、流畅,为后代|教育论文网|留下了宝贵的音乐财富。本文选择了歌剧《费加罗的婚礼》中主要角色的四首咏叹《你再不要去做情郎》、《你们可知道》、《求爱神给我安慰》、《美妙时刻将来临》进行了教学研究。本文首先对莫扎特的生平、歌剧创作以及四首咏叹调的特点作了概述。其次,为了更好的服务于声乐教学,对剧情背景、音乐语言、曲式结构、伴奏音乐等进行了分析,通过分析了解到这些咏叹调作品的音乐具有很强的歌唱性,并且具有古典时期典型的音乐特点,即平稳、流畅、典雅,这对于学生声音的基础练习、古典时期音乐风格的把握、以及表现力与创造力的培养很有帮助。再次,以上述分析为研究基础,从教学研究中常见的歌唱的呼吸、歌唱的语言、歌唱的共鸣、声音线条的连贯、力度、速度、音色、情感、音乐风格的正确把握以及对作品进行二度创作等方面进行了具体的教学研究。最后,论述了四首咏叹调在教学中的应用和四首咏叹调的声乐教学意义。本文分为四个部分。第一章,莫扎特及其歌剧创作;第二章,《费加罗的婚礼》中四首咏叹调的分析;第三章,《费加罗的婚礼》中四首咏叹调的教学研究;第四章,《费加罗的婚礼》中四首咏叹调在教学中的应用。【关键词】：莫扎特歌剧费加罗的婚礼咏叹调
【论文提纲】：中文摘要4-5Abstract5-7绪论7-9第一章莫扎特及其歌剧创作9-15（一）莫扎特及其歌剧创作9-10（二）歌剧《费加罗的婚礼》10-12（三）歌剧《费加罗的婚礼》中四首咏叹调的特点概述12-15第二章《费加罗的婚礼》中四首咏叹调的分析15-22（一）《你再不要去做情郎》15-17（二）《你们可知道》17-18（三）《求爱神给我安慰》18-19（四）《美妙时刻将来临》19-22第三章《费加罗的婚礼》中四首咏叹调的教学研究22-33（一）声乐教学概述22（二）四首咏叹调的声乐教学22-33第四章《费加罗的婚礼》中四首咏叹调在教学中的应用33-36（一）四首咏叹调在教学中的应用33-34（二）四首咏叹调的声乐教学意义34-36结语36-37参考文献37-38附录138-61后记61