对威尔第歌剧《命运气力》中莱奥洛娜咏叹调《安宁，安宁》演唱与教学探讨

朱塞佩·威尔第(GiuseppeVerdi,1813-1901)在十九世纪下半叶的意大利歌剧发展上占据着重要的历史地位。鉴于威尔第在歌剧创作方面的伟大成就,他很多作品中的咏叹调都成为声乐学习者的必唱的曲目。歌剧《命运的气力|教学论文范文|》第四幕之《安宁,安宁》(Pace,pace,mioDio又译《上帝啊,请赐予我安宁》)是就是一首极具戏剧性色彩代表性的女高音咏叹调。在这首咏叹调中,他用浓墨重彩的音乐线条体现出戏剧性气力|教学论文范文|,旋律朴素流畅,扣人心弦,给人以心灵的震撼。本文在搜集了大量相关资料的基础上,分别站在演唱与教学两个角度,对该咏叹调进行了详尽的分析,不仅体现出演唱的专业性,也体现出教学的师范性,给声乐演唱与教学方向的学习和研究带来重要的现实意义。【关键词】：威尔第艺术特点演唱处理教学研究
【论文提纲】：中文摘要4-5ABSTRACT5-6引言6-7第一章关于歌剧《命运的气力|教学论文范文|》7-10第一节威尔第及其歌剧创作7-8第二节歌剧的创作背景与故事情节8-10第二章咏叹调《安宁，安宁》的艺术特点和演唱处理10-19第一节作品分析10-11第二节艺术特点与演唱处理11-19一、艺术特点11-12二、演唱处理12-19第三章咏叹调《安宁，安宁》的教学研究19-24第一节教学中的重难点分析19-23一、教学条件分析19二、技术性难点分析19-21三、非技术性难点分析21-23第二节教学研究的意义23-24一、不断提高自身专业水平23二、教学相长23-24结语24-25全文尾注25-26参考文献26-28致谢28-29