基于CELTS高等职业教育教学资源建设探讨

随着信息技术在高等职业教育中应用的日益广泛和不断深入,高等职业教育信息化的内容已经逐步从基础设施的建设转变为数字化教学资源的建设,数字化教学资源能为师生的教与学提供一个良好的网络学习环境。因此研究和探索适合高等职业教育特色的教学资源建设方案在提高和改进高等职业教育教学方法、优化教学环境、提高教学质量等方面都具有十分重要的意义。综观目前高等职业教育的教学资源建设现状,发现固然很多高职院校都建立了自己的教学资源库,但是很多都没有遵循教学资源建设的标准,从而造成了资源共享和传输的困难,在一定程度上阻碍了高等职业教育信息化的进程。结合我国高等职业教育的特点,本文提出了依据中国现代远程教育标准体系CELTS为标准依据的高等职业教育教学资源建设方案。全文共分四个部分,第一部分先容了教学资源建设方面的相关概念并针对高等职业教育的特点对目前高等职业院校在教学资源建设中普遍存在的问题做了分析;第二部分分析了目前国内外在教学资源建设方面的相关标准并明确了高等职业教育中教学资源建设应该遵循的具体标准;第三部分依据CELTS教学资源建设的相关标准提出了高等职业教育教学资源建设的总体思想及设计原则并从内容、总体结构和系统功能三个方面对高等职业教育教学资源系统做了分析与设计;第四部分就教学资源建设中的关键技术和系统开发运行环境做了分析,并针对高等职业教育中应重点建设的视频教学资源做了案例分析。【关键词】：高等职业教育CELTS教学资源标准建设
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-7引言7-9第一章高等职业教育教学资源建设概述9-13一、相关概念界定9-11二、高等职业教育的特点和高职校园教学资源建设现状分析11-12三、高等职业教育教学资源建设的作用及意义12-13第二章高等职业教育教学资源建设的规范标准13-23一、高等职业教育教学资源建设标准化及其意义13-14二、国外相关的教学资源建设规范标准14-15三、我国CELTS教学资源建设规范标准15-23第三章基于CELTS标准的高等职业教育教学资源系统建设的设计研究23-34一、总体设计思想及原则23-24二、教学资源系统的内容设计24-27三、教学资源系统的总体结构设计27-28四、教学资源系统的具体功能设计28-34第四章基于CELTS标准的高等职业教育教学资源建设的功能实现34-42一、教学资源系统建设实现的关键技术34-37二、教学资源系统开发与运行的环境37三、高等职业教育教学资源建设案例37-42总结42-43参考文献43-45后记45