当代青年思想政治教育策略运用探讨

开展青年思想政治教育，离不开方法的运用。青年思想政治教育方法运用是完成青年思想政治教育任务、实现青年思想政治教育目标的、桥梁。研究青年思想政治教育方法运用，对于深化对思想政治教育重要性的熟悉，科学分析教育对象，提高遵循青年思想政治教育客观规律的自觉性，引导青年全面发展，具有十分重要的意义。本文研究当代青年思想政治教育方法运用，力图在已有成果的基础上，以思想政治教育方法论为指导，着眼当代青年的特点和需要，以理论研究为主，从整体上对当代青年思想政治教育方法运用进行系统的研究，最后站在教育者的态度上来探讨当代青年思想政治教育方法运用的实效性，以期对当代青年思想政治教育活动具有现实的指导作用。文章分为三部分：第一部分：当代青年思想政治教育方法运用概述。主要论述方法与方法论、思想政治教育方法的含义、青年思想政治教育方法及其运用的含义等相关概念。此外，就是对青年思想政治教育方法运用的特点，青年思想政治教育方法分类现状研究以及青年思想政治教育方法的不同分类进行了论述。这一部分是全文的基础和指导思想，也是本文的重点。第二部分：当代青年思想政治教育方法运用的科学依据和价值体现。这一部分是全文的理论基础。主要论述了方法运用的理论依据、对象依据、学科依据、条件依据和时代依据，同时从青年思想政治教育活动的开展、目标的实现、教育的效果以及教育者和受教育者的情感等方面来论述当代青年思想政治教育方法运用的价值体现。这一部分是本文的写作难点。第三部分：当代青年思想政治教育方法运用的现实思考。这一部分首先对当代青年思想政治教育方法运用存在的问题进行了分析，其次，站在教育者的态度上，探讨当代青年思想政治教育方法运用的基本要求和应留意的问题，是理论与实践的结合，力图对当代青年思想政治教育方法运用具有指导作用。同时也是本文的理论归宿。这一部分是本文的写作重点。【关键词】：运用方法运用青年思想政治教育方法运用
【论文提纲】：文献综述7-11一、当代青年思想政治教育方法运用概述11-21(一)方法与思想政治教育方法11-141、方法与方法论的含义11-132、思想政治教育方法的含义13-14(二)青年思想政治教育方法的运用14-181、青年思想政治教育方法及其运用的含义14-152、青年思想政治教育方法运用的特点15-18(三)青年思想政治教育方法运用的分类18-211、青年思想政治教育方法分类研究现状18-202、青年思想政治教育方法运用的分类20-21二、当代青年思想政治教育方法运用的科学依据和价值体现21-32(一)当代青年思想政治教育方法运用的科学依据22-281、当代青年思想政治教育方法运用的理论依据22-232、当代青年思想政治教育方法运用的对象依据23-253、当代青年思想政治教育方法运用的学科依据25-264、当代青年思想政治教育方法运用的条件依据26-275、当代青年思想政治教育方法运用的时代依据27-28(二)当代青年思想政治教育方法运用的价值体现28-321、保证青年思想政治教育活动顺利开展29-302、加深教育者与受教育者的情感303、增强青年思想政治教育的效果30-314、实现青年思想政治教育的预期目标31-32三、当代青年思想政治教育方法运用的现实思考32-44(一)正确熟悉和分析当代青年思想政治教育方法运用存在的主要问题32-341、方法运用重视青年个性不够32-332、方法运用缺乏层次性333、方法运用的操纵性不强33-344、方法运用的理论相对滞后34(二)切实增强当代青年思想政治教育方法运用的实效性34-441、教育者应更新理念34-362、坚持方法运用的基本原则36-403、正确处理方法运用的继续和创新40-414、增强方法运用的综合性与艺术性41-44注释44-46参考文献46-48后记48