我国青少年性教育管理问题探讨

更新时间:2024-01-22 点赞:18293 浏览:81587 作者:用户投稿原创标记本站原创

当前,随着社会经济、文化环境的不断变化,尤其是西方“性解放”思潮的不断侵袭,我国青少年的身心健康发展受到了巨大影响,传统的性价值观、性教育模式遭遇挑战。而适合我国国情的青少年性教育管理体系却严重缺失与滞后,使青少年普遍存在着性无知、性困惑、性失误等问题,未婚性行为、少女怀孕、性病艾滋病及性犯罪问题也日趋严重。为此,探索适合我国国情的性教育管理对策,以确保性教育的有效实施,已成为我们亟待解决的重要课题。本文从分析青少年性教育管理问题现状入手,运用行政管理相关理论知识,结合案例分析方法,提出了我国性教育管理对策。着重阐述了加强性教育管理的必要性及政府应尽的责任,并就如何发挥政府、社会传媒、学校、社区、家庭等各个层面的作用,提出了具体建议,从而为建立一个在政府指导下的青少年性教育管理体系提供参考。【关键词】:
【论文提纲】:内容提要4-6引言6-12第1章性教育管理概述12-141.1性教育的概念12-131.2性教育管理的内容13-14第2章加强青少年性教育管理的意义14-172.1加强性教育管理是青少年身心健康长大的需要14-152.2加强青少年性教育管理是社会和谐发展的需要15-17第3章我国青少年性教育管理存在的问题及成因分析17-303.1社会性道德环境的恶化以及媒体的“性泛化”给青少年带来不良影响17-183.2青少年身心发展特点是产生性教育管理问题的自然基础18-193.3性教育管理观念滞后是导致性教育缺失的首要原因19-223.4我国学校性教育的缺失是造成青少年性教育管理问题的主要原因22-273.5家庭性教育缺失是导致青少年性问题原因之一27-30第4章我国青少年性教育管理对策30-514.1明确政府在性教育管理中应尽的责任30-324.2树立新形势下适合我国国情的性教育管理观32-364.3加强学校性教育管理,有效实施学校性教育36-454.4充分发挥社会的性教育功能45-484.5充分发挥家庭的性教育功能48-51结论51-53参考文献53-59论文摘要59-62Abstract62-65
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