保障农民工子女同等接受义务教育路径探讨

在社会主义市场经济条件下，农民工子女教育问题，是贫困地区农村教育在相对发达的城市的反映，也是我国社会转型期城市化进程中必然出现的教育问题。近年来颇受社会关注。本文从中国农民工子女接受义务教育的基本现状和存在的问题入手，以教育同等理论为基础，阐述了农民工子女实现教育同等的意义，分析了农民工子女实现教育同等的国家支持系统，群体支持系统，个人支持系统，并进行初步研究，提出具体的对策。对于农民工子女就学问题，应当以流入地政府管理为主，加强流入地政府与流出地政府之间的沟通协调，增强服务意识，强化管理职责；应当以流入地全日制公办中小学为主，同时发挥社会气力|教学论文范文|的补缺作用，通过多层次，多渠道，多样化方式综合解决。【关键词】：农民工子女教育同等义务教育
【论文提纲】：前言6-7第一章中国农民工子女义务教育现状7-17一、进城务工农民的基本情况7-9二、农民工子女现状9-13三、农民工子女接受义务教育的基本情况13-16四、进城务工农民对子女最大的愿望:和城市孩子同等待遇16-17第二章教育同等的理论和在我国的实践17-21一、关于教育同等的理论17-18二、教育同等理论在我国的实践18-21第三章农民工子女实现真正的教育同等的意义21-24一、做好农民工子女就学工作，有利于维护广大进城务工就业农民利益，是关心、帮助社会弱势群体的实际行动，是社会稳定发展的需要21二、做好农民工子女就学工作，有利于促进社会主义市场经济发展，加快城镇化进程21-22三、做好农民工子女就学工作，有利于促进义务教育均衡发展，不断提高义务教育质量与水平22-23四、做好农民工子女就学工作，有利于实现普及高中阶段教育目标23-24第四章保证农民工子女同等接受义务教育的路径24-52一、政府支持系统24-34(一)从法律、政策上支持、重视保护农民工子女教育权利的实现24-28(二)政府对农民工子女教育的舆论支持28-29(三)政府对农民工子女教育的财力支持29-341.加大政府对教育的经费投入29-302.逐步完善农民工子女就学经费筹措机制303.发行教育券，给处于不利地位的农民工子女教育以保护30-344.政府要建立和完善对农民工子女的资助体系，促进教育同等的实现34二、群体支持系统34-48(一)公办学校34-39(二)进城务工农民子弟学校39-44(三)社会教育44-48三、个体支持系统48-52(一)以血缘为基础的个体支持48-50(二)以人生价值取向为基础的个体支持50-52结语52-53注释53-55参考文献55-57