成人高等教育对提高我国人口素质作用

随着知识经济和信息时代的到来,我国的经济发展需要更多的有专业知识的劳动者,个人为了能适应工作的变化,遇上时代的步伐,也需要不断接受教育。普通学校教育对我国人口素质的提高固然做了很大的贡献,但是普通学校教育的对象绝大多数还是学龄人口,非学龄成年人口单纯依靠在普通学校学过的知识已经不能满足社会的需求,而成人教育正是弥补普通学校教育不足,对成人进行继续教育的一种方式,而且成人教育也是我国终身教育体制的一部分。本文采用1990年到2005年的数据,从纵向和横向两个角度研究了成人教育对人口素质的提高的作用,并且分析了成人高等教育的发展现状。分析结果表明成人教育对我国人口素质的提高、特别是女性人口文化素质的提高做了很大贡献,对就业人口的职业能力提高也起了很大作用。但是成人教育的发展速度不能满足我们现代经济发展所需要,我国劳动力素质偏低,高层次人才稀缺,与我国产业的升级换代不相吻合。成人教育发展速度慢,成人教育的招生范围主要还是局限于学龄人口,年龄越轻的人口受成人高等教育的数量比较大,成人教育还没有得到广泛开展;随着各行各业对学历要求的提高,成人专科的发展速度不如成人本科;我国东、中、西部地区成人教育发展不平衡,西部地区人口素质急待提高。我国老年人口的教育也存在着地区不平衡现象,老年人受成人高等教育的人数很少。【关键词】：成人高等教育人口素质终身教育
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-81导论8-141.1研究背景8-91.2问题的提出9-101.3本题的研究思路和研究方法101.4文献综述10-142人口素质14-162.1人口素质概述142.2我国人口文化素质状况14-163终身教育16-223.1终身教育提出17-193.1.1国际上终身教育的提出173.1.2我国终身教育的提出17-193.2终身教育的必要性19-213.2.1终身教育是提高人口素质、促进经济发展的需要19-203.2.2终身教育是个人生存和发展的需要20-213.3终身教育和成人教育的关系21-224我国成人教育22-264.1成人教育的定义224.2我国成人教育体系22-244.2.1我国成人学历教育22-244.2.2我国成人非学历教育244.3中国成人教育发展史及现状24-265成人高等教育对人口素质提高的作用26-435.12005年景人高等教育对人口素质提高的作用26-275.2我国分年龄人口受成人高等教育情况27-345.2.1我国分年龄人口受本专科教育情况27-295.2.2我国分年龄人口受成人本专科教育情况29-315.2.3我国分年龄人口分别受成人本科、大专教育情况31-325.2.4我国女性人口受成人高等教育情况32-345.3各地区高等教育问题34-385.3.1我国各地区成人高校学历教育在校生数情况34-365.3.2我国各地成人高校教育经费的投入情况36-375.3.3各地区经济发展状况对成人教育的影响37-385.4成人在职教育问题38-395.5老年人口的高等教育问题39-435.5.1受高等教育的老年人人口分布不平衡39-415.5.2老年人口受成人教育情况415.5.3急需开发老年人力资源41-436.结论及讨论43-44致谢44-45参考文献45-48学术论文和研究成果48-49具体摘要49-55