革新开放以来党思想政治教育论述进展

思想政治教育是中国的优良传统和政治上风,是革命和建设事业取得胜利的根本保证,也是事关我们党和国家建设全局的一项重要工作。中国实行改革开放三十多年以来,我国社会主义现代化建设事业不断向前推进,经济、政治、文化等各个领域都取得了举世瞩目的成就。这些成绩的取得无不与我们党坚持充分发挥思想政治教育的优良传统,不断加强思想政治教育理论的创新研究,以精神文明建设促进经济建设的发展思路有着密切关系。认真梳理改革开放以来我们党的思想政治教育理论的发展历程,充分研究改革开放以来党的领导人对思想政治教育理论的发展、完善和创新及其基本经验,对于完善和丰富党的思想政治教育理论,为党的事业提供强大的智力支持和精神保证具有重大的理论和现实意义。本文坚持以马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持运用科学发展的眼光,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,对改革开放以来思想政治教育理论的发展历程和主要内容进行系统梳理,对改革开放以来党的思想政治教育理论发展的指导思想、理论原则和实践方法进行了认真分析,重点研究了改革开放以来党的三代领导集体对思想政治教育理论发展所做的贡献和各个时期党的思想政治教育理论的主要内容,深入分析了改革开放以来党的思想政治教育理论发展的规律和特点,探索总结了改革开放以来党的思想政治教育理论发展的基本经验及其现实意义。文章主要从四个部分展开论述。第一部分主要研究改革开放以来以为核心的党中心第二代领导集体,对思想政治教育理论的探索和实践。思想政治教育理论以理论联系实际,解放思想、实事求是,密切联系群众为理论基础;以坚持为党的中心任务服务,坚持正确的方向,实行为指导原则;以共产主义理想信念、道德教育,爱国主义集体主义教育,艰苦奋斗、法制教育为主要内容;采用因材施教、正确引导和典型示范的工作方法。思想政治教育理论是理论的重要内容,在引导全国人民正确面对新形势,研究新情况,适应新环境,完成新任务等时代课题时发挥了重要的引领作用。第二部分研究对党的思想政治教育理论的发展,主要分析了对党的思想政治教育原则的继续和发展,思想政治教育理论的主要内容和主要特征。以为核心的党中心认真总结国内外及其他政党执政的历史经验教训,始终坚持发挥党的思想政治教育优良传统,牢固坚持党的思想政治教育原则,坚持把党的思想理论建设作为党的建设的首要任务,从理论与实践上对党的思想政治教育理论建设进行了新的探索,从而带动了党的各项建设事业的发展,对丰富和发展党的思想政治教育理论,维护社会主义现代化建设取得的巨大成就都做出了重大贡献。第三部分主要分析了以为总书记的党中心对党的思想政治教育理论的创新与发展,包括对新时期思想政治教育理论的指导思想、主要内容、理论原则和工作方法的创新发展。一直十分重视党的思想政治教育工作,坚持以中国化马克思主义的最新理论成果指导思想政治工作,把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的核心内容,提出了以人为本的教育理念,更新了思想政治教育工作的原则方法,提升了思想政治教育工作的地位和功能,把思想政治教育工作推进到一个新阶段。第四部分系统分析了改革开放以来党的思想政治教育理论的发展,将改革开放以来党的思想政治教育理论发展的基本经验总结为六条:(1)始终坚持用发展的马克思主义指导思想政治教育(2)思想政治教育要为党的中心任务服务(3)思想政治教育的内容要随着实践的发展而发展(4)思想政治教育要以制度化建设为保障(5)思想政治教育要留意社会需要与“以人为本”相结合(6)不断创新思想政治教育的方法。改革开放以来,我国社会主义现代化建设的伟大成就正是我党在马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想的引领下,积极贯彻落实科学发展观,带领全国人民艰苦奋斗、努力拼搏所取得的成果。实践证实,只有始终坚持做好思想政治教育,不断加强精神文明建设,保持“两手抓,两手硬”,我们的建设有中国特色社会主义的伟大事业,实现民族伟大复兴的光荣事业才能取得最后的胜利。【关键词】：改革开放思想政治教育理论经验启示
【论文提纲】：中文摘要7-9Abstract9-12导论12-17一、选题的目的和意义12-14（一）有助于系统梳理改革开放以来思想政治教育发展的特点和规律12-13（二）有助于促进思想政治教育学科的理论体系建设13（三）有助于用科学理论指导思想政治教育实践13-14（四）有助于不断丰富思想政治教育的方法和形式14二、研究现状14-16三、研究思路和创新点16-17一、的思想政治教育理论17-33（一）思想政治教育的理论基础17-191、理论联系实际，增强思想政治教育针对性17-182、解放思想，实事求是18-193、密切联系群众19（二）思想政治教育理论的指导原则19-231、方向性原则19-202、为中心任务服务原则20-213、开拓创新原则21-224、原则22-23（三）思想政治教育的主要内容23-301、共产主义理想信念教育23-242、共产主义道德教育24-253、爱国主义和集体主义教育25-274、艰苦奋斗教育27-285、法制教育28-30（四）思想政治教育的工作方法30-331、因材施教302、引导为主30-313、树立典范31-33二、思想政治教育理论的发展33-44（一）思想政治教育的基本原则33-351、必须坚持以马克思主义为指导33-342、必须坚持理论联系实际343、必须坚持为“两个文明”协调发展服务34-35（二）思想政治教育的主要内容35-391、世界观教育35-362、政治观教育36-373、人生观和价值观教育37-384、道德观和法制观教育38-39（三）思想政治教育理论的明显特征39-441、系统性39-402、战略性403、时代性40-414、务实性41-425、创新性42-44三、以为总书记的党中心对思想政治教育理论的创新44-52（一）思想政治教育的指导思想44-451、以马克思主义中国化的最新成果指导思想政治教育442、贯彻落实科学发展观44-45（二）思想政治教育的主要内容45-481、社会主义荣辱观教育452、社会主义核心价值体系教育45-463、党的先进性教育46-474、民族精神和中国革命史教育47-48（三）思想政治教育的理论原则48-491、坚持“以人为本”48-492、贴近实际、贴近生活、贴近群众49（四）思想政治教育的工作方法49-521、坚持理论与实际相结合49-502、坚持教育与管理相结合503、坚持继续与创新相结合50-52四、改革开放以来党的思想政治教育理论发展的基本经验52-60（一）始终坚持用发展的马克思主义指导思想政治教育52-53（二）思想政治教育要为党的中心任务服务53-54（三）思想政治教育的内容要随着实践的发展而发展54-55（四）思想政治教育需要以制度化建设为保障55-56（五）思想政治教育要留意社会需要与以人为本相结合56-57（六）不断创新思想政治教育的方法57-60结语60-61注释61-65参考文献65-67致谢67-68攻读学位期间发表的学术论著68