基于ISO9000族探讨生教育质量管理系统探讨

更新时间:2024-03-12 点赞:34037 浏览:156656 作者:用户投稿原创标记本站原创

研究生教育质量是研究生教育的生命线。在我国研究生教育规模扩大的情况下,如何采取措施保证研究生教育质量,已成为我国高等教育迫切需要解决的一个重要课题。本文以ISO9000族标准为基础,夸大|教学论文网|以教育全过程管理为核心,而不是仅以目标管理为模式,对研究生教育质量管理体系进行了研究,这对保证研究生教育质量具有重要的理论意义和应用价值。本文解释了研究生教育质量的概念和特征,分析了我国当前研究生教育质量管理模式和质量管理现状,提出了利用ISO9000族标准建立和实施研究生教育质量管理体系的构想。对ISO9000族标准的产生与发展、结构和特点进行了简单阐述,在此基础上,探讨了将ISO9000族标准引入研究生教育质量管理的必要性和可行性。用ISO9000族标准的观点阐述了研究生教育质量管理的相关概念,以及八项质量管理原则在研究生教育质量管理中的应用。参照ISO9000族标准,将研究生教育质量管理过程中的各要素进行了相应的转化,用系统与过程方法对构成研究生教育质量管理体系的管理职责、资源管理、服务实现及丈量|教学论文网|、分析与改进四个过程进行了分析,建立了科学的研究生教育质量管理体系框架,并对框架中各要素进行了具体的说明。最后以南京航空航天大学为例,对学校如何建立和实施研究生教育质量管理体系提出了观点和建议。【关键词】:ISO9000族标准研究生教育质量管理体系
【论文提纲】:摘要4-5Abstract5-9第一章绪论9-171.1研究背景9-101.2选题意义10-111.3研究现状11-161.3.1国外研究现状11-131.3.2国内研究现状13-161.4研究内容16-17第二章研究生教育质量管理模式和现状17-232.1研究生教育质量的概念与特征17-202.1.1研究生教育质量的概念17-182.1.2研究生教育质量的特征18-202.2研究生教育质量管理模式和现状20-232.2.1研究生教育质量管理模式20-212.2.2研究生教育质量管理现状21-23第三章研究生教育质量管理应用ISO9000族标准的符合性23-283.1ISO9000族标准简况23-253.1.1ISO9000族标准的产生与发展233.1.22000版ISO9000族标准的结构23-243.1.32000版ISO9000族标准的特点24-253.2研究生教育质量管理应用ISO9000族标准的必要性25-263.3研究生教育质量管理应用ISO9000族标准的可行性26-28第四章基于ISO9000族标准的研究生教育质量管理体系28-514.1研究生教育质量管理相关概念28-304.1.1研究生教育的产品28-294.1.2研究生教育的顾客和相关方29-304.1.3研究生教育质量及其标准304.1.4研究生教育质量管理体系304.2八项质量管理原则30-334.2.1以顾客为关注焦点314.2.2领导作用31-324.2.3全员介入324.2.4过程方法324.2.5管理的系统方法32-334.2.6持续改进334.2.7基于事实的决策方法334.2.8与供方互利的关系334.3质量管理体系要点33-364.4建立研究生教育质量管理体系的方法36-404.4.1过程方法36-384.4.2系统方法38-404.5研究生教育质量管理体系中主要过程分析40-514.5.1管理职责41-444.5.2资源管理44-454.5.3服务实现45-494.5.4丈量|教学论文网|、分析和改进49-51第五章建立研究生教育质量管理体系的探索51-585.1南京航空航天大学研究生教育发展概况51-525.2研究生教育质量管理体系的建立52-58结束语58-59参考文献59-62致谢62-63在学期间发表的学术论文63
相关文章
推荐阅读

 发表评论

共有3000条评论 快来参与吧~