城市化加速期河北省农村职业教育问题探讨

温家宝总理在政府工作报告中明确指出:“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。”农村职业教育不仅关系着农民生产生活和农村经济发展,还促进整个河北省社会经济的发展。因此,大力发展农村职业教育有其深远意义。本文对城市化加速期河北省农村职业教育的特点、作用和存在的问题进行分析,通过比较分析其他国家发展农村职业教育的相关成功经验,提出了解决河北省农村职业教育问题的相关对策,完善了河北省农村职业教育体系。得出的结论是:对农村职业教育存在熟悉误区;财政投入不足,教育资金短缺;专业设置不公道,教学方式单一,教师专业水平低等多方面问题。提出的对策是:政府要重视农村职业教育,加大政府投入,保障农村职业教育资金来源,联合政府、企业、学校合作机制,推行多方合作的办学模式,完善农村职业教育的法制建设,全面改革河北省农村职业教育,保障河北省农村职业教育健康发展,促进农村经济发展和河北省城市化健康发展。【关键词】：城市化加速期农村职业教育对策研究
【论文提纲】：摘要5-6Abstract6-10第1章绪论10-171.1选题的背景10-121.1.1河北省城市化进入加速期10-111.1.2河北省农村职业教育进入一个新阶段11-121.2论文研究的目的和意义121.3国内外研究综述12-151.3.1国外研究现状13-141.3.2国内研究现状14-151.4本文的内容框架和研究方法151.4.1本文的主要内容框架151.4.2本文的研究思路与方法151.5论文的创新点15-17第2章城市化加速期河北省农村职业教育的作用17-242.1河北省城市化加速期的特点17-182.2城市化加速期对河北省农村职业教育的要求18-192.2.1城市化加速期要求农村职业教育进行专业结构的改革182.2.2城市化加速期要求农村职业教育进行培养目标和内容的调整18-192.2.3城市化加速期要求农村职业教育进行办学模式的创新192.3农村职业教育在城市化加速期的作用19-242.3.1农村职业教育可以提高农民综合素质，促进城市化加速期的社会稳定202.3.2农村职业教育可以补充城市技术工人缺口，为城市化提供重要支撑20-212.3.3农村职业教育可以为农村经济发展提供人力资源和技术支持，促进新农村建设212.3.4农村职业教育可以改变农民的收入结构，提高农民的收入水平21-24第3章城市化加速期河北省农村职业教育现状及存在的问题24-283.1城市化加速期河北省农村职业教育的现状243.2对农村职业教育的熟悉不到位24-253.3政府投入不足，农村职业教育资金短缺253.4河北省农村职业教育自身存在问题25-273.4.1办学方向错位，定位不明25-263.4.2教育教学方式与培养目标脱节263.4.3专业设置滞后，教学内容不能满足社会需求26-273.4.4师资气力|教学论文范文|不足，教师专业水平偏低273.5缺乏保障职业学校健康发展的法律制度27-28第4章发达国家发展农村职业教育的经验鉴戒28-334.1韩国通过制定法律来保障农村职业教育的投资，为其资金来源提供了可靠保障28-294.2日本注重基础设施建设，大力举办农村职业学校29-304.3英国建立农村技术培训网，实施灵活的教学方式304.4美国注重法律、法规建设，为农村职业教育发展提供有效保障30-314.5加拿大严格的考试和认证制度，保障职业教育质量31-33第5章完善城市化加速期河北省农村职业教育发展的对策建议33-415.1解放思想，转变教育观念，重视农村职业教育335.2发挥政府主导作用，建立多元化投资体制和投入保障制度33-355.2.1建立以政府为主导的多元化投资体制345.2.2建立和完善以政府为主导的投入保障制度34-355.3加强农村职业教育的改革，完善职业教育体系35-385.3.1建立多元办学体制，明确办学方向和目标，实行灵活多样的教学形式35-365.3.2改革农村职业教育课程设置和教学内容36-375.3.3加强农村职业教育师资队伍、实验实习基地和信息工程建设37-385.3.4完善农村职业教育立法，规范农村职业教育体系385.4加强农村职业教育的制度建设38-415.4.1建立资助贫困生制度38-395.4.2保证“职业资格证书”制度执行395.4.3制定严格的考试、考核制度，完善农村职业教育评价体系39-41参考文献41-44致谢44-45攻读学位期间取得的科研成果45