我国高等教育投资来源结构浅析及对策探讨

高等教育在促进人力资本形成过程中起着重要的作用,而教育投资不足对高等教育的发展起制约作用。解决我国高等教育投入不足问题,本研究以为|教育论文网|,需要从高等教育投资的来源结构进行研究。公道有效的高等教育投资体制是高等院校能否获取充足经费的关键,同时,它也是整个高等教育事业有效运行和健康发展的根本保证,针对我国目前高等教育经费供需缺口巨大,短缺与浪费现象并存的实际情况,本研究通过运用文献分析法,定性分析法和定量分析法等研究方法,在前人对高等教育投资体制的已有研究成果的基础上,以投资来源结构为切入点,更深入的分析了我国高等教育投资中存在的结构性缺陷,并对解决结构性缺陷的根本对策进行了探讨。文章从我国普通高等教育的投资来源结构层面进行研究,分为五部分。第一部分是引言,先容选题的理论意义和实际意义,以及课题的研究方法并系统先容该课题的研究动态和研究成果。第二部分对我国普通高等教育投资的来源结构进行了理论与实证分析,首先先容了近几年来高等教育经费总量以及在教育中的分配结构,提出其中存在的问题,然后从用历史的眼光回顾了我国普通高等教育投资来源结构的发展变化历程,我国高等教育投资来源结构经历了从完全依靠政府投入到现在的以财政性教育经费和学杂费为主要渠道的二元结构。再对来源结构存在的问题进行分析,不难发现我国现行的以财政拨款为主的投资来源结构是不公道的,需要改革。第三部分提出多元化的投资来源渠道是发展趋势,通过相关理论分析,指出公共产品理论,人力资本理论和教育投资理论为高等教育投资由政府、社会、高校、个人共同承担提供了理论上的公道性,也为多元化的高等教育投资来源结构的实施奠定了理论基础。并指出高等教育投资来源结构多元化应遵循利益获得和能力支付两个原则。第四部分指出改善高等教育投资来源结构的对策,在坚持让一部分普通高等教育投资来源仍以政府财政拨款为主的条件|教育论文网|下,鼓励民办教育的发展,拓宽高校自身的来源渠道,包括产学研收入、校办产业收入、专利收入,以及争取社会捐赠,实现高等教育投资来源结构的多元化。本文以为|教育论文网|,建立多元化的投资体制对我国高等教育的发展是必要的,综合应用各种投资主体监视效应有利于提高高等教育投资的效率。【关键词】：高等教育教育投资投资来源多元化
【论文提纲】：中文摘要3-4英文摘要4-81绪论8-151.1问题的提出8-91.1.1研究背景81.1.2研究意义及目的8-91.2研究综述9-141.2.1国内研究现状9-111.2.2国外研究现状11-141.3研究的内容及方法14-151.3.1研究内容141.3.2研究方法14-152我国高等教育投资来源结构及存在的问题15-382.1我国教育经费总量分析15-202.1.1教育经费的绝对量增长分析15-162.1.2教育经费的相对量比较分析16-202.2教育经费在教育中的分配结构20-222.3高等教育投资来源结构分析22-292.3.1高等教育投资来源结构的变动情况22-252.3.2高校自身的投资情况分析25-292.4高等教育投资来源各渠道存在的问题29-382.4.1.政府财政拨款的问题分析29-302.4.2学生个人成天职担与补偿的问题分析30-322.4.3高校自身投资存在的问题分析32-352.4.4社会投资的问题分析35-383高等教育投资来源结构优化的理论基础38-463.1高等教育投资多元化的理论依据38-443.1.1公共产品理论38-413.1.2教育投资理论41-433.1.3人力资本理论43-443.2高等教育投资多元化所遵循的原则44-453.2.1利益获得原则44-453.2.2能力支付原则453.3评述45-464改善我国高等教育投资来源结构的对策46-574.1政府渠道应采取的对策46-484.1.1进一步加大财政的教育投入力度，同时应努力提高财政的集中度46-474.1.2改进拨款机制474.1.3建立教育财政监评系统47-484.2学杂费渠道应采取的对策48-504.2.1对收费的增长比例予以限定48-494.2.2学费标准的制定体现出差别性原则494.2.3学生资助体系的完善49-504.3高校自身投资渠道应采取的对策50-544.3.1产学研方面50-514.3.2校办产业方面51-524.3.3专利收入方面52-544.4社会渠道应采取的对策54-574.4.1民办高校应迈出更大步伐54-554.4.2国家施行优惠政策鼓励捐赠55-575结束语57-58致谢58-59参考文献59-61附录61攻读硕士学位期间撰写和发表的论文61从事的科研工作以及取得的成果61