我国高校优化资源配置提高办学经济效益探讨

更新时间:2024-01-17 点赞:32107 浏览:146085 作者:用户投稿原创标记本站原创

高校办学经济效益问题随着高等教育在社会经济发展中战略地位的日益提升更趋彰显。长期以来,我们较多地关注和考虑高校办学的社会效益,对高校办学的经济效益问题虽已得到重视,但缺少对这一问题进行既有一定理论深度又有一定可操纵性的全面而深入的研究。本文以为|教育论文网|,高校办学的经济效益是由内部经济效益和外部经济效益两个方面组成的一个有机整体,两者呈正相关关系。要提高高校办学经济效益,要缓解教育资源稀缺与快速发展的高校事业对教育资源需求之间的矛盾,能否实现高校教育资源的优化配置就成了问题解决的关键。优化高校教育资源配置是一项复杂的系统工程,其中,优化人力资源配置是核心环节,优化财力资源配置是基本保障,优化物力资源配置是重要内容,三者相辅相成,辩证统一。高校人力资源的优化配置包括设置精简高效的组织机构、科学公道的职员组合和最大限度发挥每一个人的作用。高校财力资源优化配置的基本理念是通过建立投入与人才培养效用之间的函数关系,分析边际效用,使边际效用均衡以求得总效用最大值,获得财力资源的优化配置;高校物力资源的优化配置,则应重视经费投入边际效用与时间效用对物力资源增置、调配和使用的影响,重视物力资源的充分利用;在此基础上,本文对高校教育资源优化配置分别提出了相应的评价指标,建立了高校办学经济效益的定量评价方法,并从高校办学经济效益实现所必须|英语教学论文|的内部条件和外部条件两方面提出了相应的对策。【关键词】:优化配置教育资源高校办学经济效益评价
【论文提纲】:第一章绪论9-261.1问题的提出及研究的意义9-171.2教育经济效益研究的回顾与前瞻17-231.3本课题主要研究方法和技术路线23-26第二章高校教育资源和高校办学经济效益的基本概念26-352.1高校教育资源26-292.2高校办学的经济效益29-342.3本章小结34-35第三章高校财力资源的优化配置35-473.1高校财力资源的分配与使用35-373.2高校财力资源优化配置的理论基础:边际效用理论37-413.3高校实际工作中运用边际效用均衡理论优化配置财力资源举例41-453.4本章小结45-47第四章高校物力资源的优化配置47-604.1高校物力资源优化配置的内容47-484.2高校物力资源的基本特性48-494.3高校物力资源优化配置的基本理念49-534.4高校物力资源优化配置的评价指标53-584.5本章小结58-60第五章高校人力资源的优化配置60-725.1高校人力资源的基本特征60-615.2高校人力资源优化配置的内涵61-635.3高校组织机构设置的基本原则63-665.4高校人力资源配置和使用的基本原则66-675.5高校人力资源优化配置的评价指标67-705.6本章小结70-72第六章高校办学经济效益的评价72-876.1高校办学内部经济效益的微观评价72-766.2高校办学内部经济效益的宏观评价76-786.3高等教育外部经济效益的评价78-856.4本章小结85-87第七章高校办学经济效益的实现条件87-967.1高校办学经济效益充分实现的内部条件87-917.2高校办学经济效益充分实现的外部条件91-957.3本章小结95-96结论96-99致谢99-100参考文献100-104
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