行政执法队伍思想政治教育探讨

和谐社会的构建需要全社会的共同努力。行政机关作为国家权力机构的执行部分,既是构建和谐社会建设者,又是构建和谐社会的领导者,行政执法队伍作为行政机关的重要组成部分,是维护社会公平正义,建设良好法治环境的重要主体,加强执法队伍建设是依法治国、依法行政的基础工程。但目前行政执法的现状仍然不容乐观,一些深层次矛盾和问题尚未从根本上消除,行政执法队伍中存在着一些执法职员滥用职权、执法不严不公等现象,部分执法职员甚至执法犯法,野蛮执法,工作方法简单,作风粗暴等。因此以加强行政执法队伍的思想政治教育为切入点,不断提升执法职员素质、不断提高行政执法工作水平和法律的执行能力,必然成为构建社会主义和谐社会的应有之义。因此,思想政治教育工作必须按照和谐社会标准,牢固树立以人为本的理念,以服务和谐社会建设为重要目标之一,加强行政执法队伍的思想政治教育工作,以此实现行政执法领域的和谐。本文共分四部分。第一部分,主要从理论方面对行政执法、行政执法队伍、思想政治教育以及和谐执法四部分进行阐述,扼要叙述基本的概念、特点、构成以及和谐执法的主要观点,为全文撰写奠定理论基础;第二部分,阐述了行政执法队伍思想政治素质的消极表现,并从“人的思想支配人的行为,人的行为反映人的思想”这个角度,深入分析问题存在原因,为更好提出对策做好铺垫;第三部分,从行政执法队伍思想政治教育现状入手,队伍的思想政治教育之所以存在问题,和队伍的管理者、教育者、队员对于和谐执法的理解以及体制机制等方面都有很大联系,通过对思想政治教育现状存在问题以及原因的分析,才能更好的解决问题,实现和谐执法;第四部分,阐述了加强行政执法队伍的思想政治教育的对策研究,并以十七大报告所提到的“人文关怀”、“心理疏导"这一新提法入手,大胆提出实现和谐执法这一大目标的对策。【关键词】：行政执法队伍思想政治教育研究
【论文提纲】：摘要4-5ABSTRACT5-6目录6-7引言7-9研究目的和意义7论文创新点7-9第一章行政执法队伍与思想政治教育的基本理论观点9-181.1行政执法队伍理论概述9-111.2和谐执法有关理论观点11-131.3行政执法队伍思想政治教育的基本理论13-151.4行政执法队伍建设对行政执法和谐的重要作用15-18第二章行政执法队伍思想政治素质消极表现及原因18-242.1行政执法队伍思想政治素质的消极表现18-212.2行政执法队伍思想政治素质消极表现的原因21-24第三章行政执法队伍的思想政治教育现状分析24-303.1思想政治教育对行政执法队伍建设的重要作用24-263.2行政执法队伍的思想政治教育现状26-283.3行政执法队伍思想政治教育现状分析28-30第四章加强行政执法队伍的思想政治教育的对策30-414.1行政执法队伍思想政治教育的指导思想、原则及目标30-334.2加强行政执法队伍的思想政治教育的对策33-41结束语41-42致谢42-43参考文献43-44