高等教育经费支出比较探讨

随着我国社会经济的发展,对教育的重视程度也在加强,高等教育是培养高素质人才的主要途径,近些年来,高等教育事业飞速发展,高等学校规模逐渐壮大,高等教育越来越大众化。伴随着这种趋势,国内外学者对高等教育的研究也日益增多。这篇论文以比较的视角,对我国高等教育经费支出进行了研究。本文先容了论文的选题背景,选题意义,国内外学者的研究现状,论文的研究方法和研究创新点。还对教育经费支出,高等教育经费支出的相关理论问题进行了阐述。主要是理清了教育经费,高等教育经费支出的概念,内涵,以及这几个相关概念之间的关系。还分析了高等教育经费支出核算的相关问题,如核算原则,核算方法,核算主体。也先容了高等教育经费支出分担的一些相关理论,如分担主体,分担应遵循哪些原则等。比较是本篇论文的重点。本文所写的高等教育经费支出比较,分为国内比较和国际比较。在国内比较中,主要是将我国东、中、西部地区普通高等学校生均教育经费支出比较研究分析。将我国31个省市,按照地理位置分为东、中、西三个区域,分别对三个区域包含省市的2000-2006年的高等教育经费支出进行分析,并将区域间的高等教育经费支出进行了比较,发现我国区域高等教育发展不平衡,我国广大中、西部地区的高等教育水平要低于东部,当然了,针对我国高等教育发展不平衡的现状,对于如何促进我国高等教育均衡发展,论文也提出了一些政策建议。在国内比较中,还以北京市为例,对北京市普通高等学校教育经费支出比较,以北京52所高校为样本,将这些高校分成9类,比较各类型高校的教育经费支出情况,通过比较,了解到艺术类高校的学生培养成本较高。在国际比较中,先从先容我国高等教育经费支出比例构成情况入手,然后将我国的教育经费支出构成同OECD国家和部分非OECD国家比较。通过比较发现我国高等学校事业性经费支出比例比OECD国家均匀水平要低,基建支出比例和国际比较而言,相对较高。这就说明,同国际比较我国的高校比较注重基础设施等硬件,忽视了师资职员等软件。【关键词】：高等教育经费支出比较
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-81绪论8-131.1选题背景8-91.2选题意义91.3文献综述9-121.3.1高等教育经费支出的内涵及相关理论概念9-101.3.2关于高等教育经费支出核算10-111.3.3关于高等教育经费支出分担和补偿11-121.4研究方法与论文安排12-131.4.1研究方法121.4.2论文安排12-131.5论文可能创新点132高等教育经费支出的理论分析13-192.1教育经费支出及相关概念的内涵13-152.2高等教育经费支出核算15-172.2.1核算原则15-162.2.2核算对象162.2.3核算范围16-172.2.4核算方法172.3高等教育经费来源及分担原则17-192.3.1高等教育经费来源17-182.3.2高等教育经费支出分担的原则18-193高等教育经费支出的国际比较19-283.1高等教育财政支出占GDP比重的国际比较19-203.2高等教育经费支出结构国际比较及分析20-283.2.1OECD国家和部分非OECD国家高等学校教育经费支出构成情况21-233.2.2OECD国家和部分非OECD国家高等学校教育经费支出构成比较分析23-243.2.3我国高校高等学校教育经费支出构成比较分析24-253.2.4事业性经费支出结构的比较25-284我国东、中、西部地区普通高等学校生均教育经费支出比较研究分析28-334.1我国普通高等学校生均教育经费支出情况28-314.2我国区域高等教育生均教育经费比较分析31-335北京市普通高等学校教育经费比较33-365.1北京市高等学校教育经费支出情况33-355.2北京市各种别高校生均办学效益情况355.3各类型高校教育经费支出比较分析35-366结论与政策建议36-406.1论文结论36-376.2政策建议37-40致谢40-41参考文献41-44附录44-49在学期间发表的学术论文和研究成果49-50