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山东省民办高等学校体育近况与可持续进展探讨

山东省民办高等学校体育近况与可持续进展探讨内容导读:

随着高等教育规模的持续扩大和社会经济发展的要求,我国高等教育事业经历了一场大变革。民办高等教育的产生就是这场变革的产物,体现了我国高等教育改革、发展的创造性。从现阶段我国高等教育可持续发展的能力和经济所处的状况看,发展和加强民办高等教育是我国高等教育发展的必然选择。在党和政府的一系列政策法规的支持和鼓励下,民办高等教育已获得了蓬勃发展。随着我国高等教育发展和改革的深入,民办高校已逐渐发展成为我国高等教育的重要组成部分。民办高校在我国起步晚,财力有限,营利又是其主要目标。因此,民办高校这个我国教育改革的新生事物不可避免的还存在着一些问题,学校教育的薄弱环节学校体育在民办高校的状况如何是值得研究的。目前山东省已获准招生的民办高校有26所,占山东省高校的1/4,在校学生大约5万多人,可以说民办高校教育质量的高低在一定程度上影响到山东省政府提出的“科教兴鲁”战略的实施。为了进一步了解山东省民办普通高校学校体育的现状,为有关部分决策提供依据和建议,本研究以山东省经教育部批准独立发放高校毕业文凭的部分民办普通高校和部分山东省公办普通高校为对象,采用文献资料、问卷调查、访问调查、比较及数理统计等研究方法,主要对42所高校学校体育的行政管理、体育教学、课外体育、体育教师和体育场馆等方面展开调查,运用SPSS10.0统计软件进行数理分析以及逻辑分析,研究结果如下:(1)民办高校的学校体育管理体制不健全,以****管理为主,多数学校不设立校和系体育运动委员会;(2)体育教学修学年限和教学时数严重不足,授课类型单一,教学班人数过多,教学文件不齐;(3)课外体育锻炼开展不广泛,课余体育练习不正常,课外体育竞赛内容不丰富;(4)体育教师学历以本科为主,高职称少,学术水平偏低;(5)体育场地器材紧缺,体育经费投入不足。针对目前山东省民办普通高校学校体育的现状,根据目前我国社会主义现代化建设对高级人才培养的


山东省民办高等学校体育近况与可持续进展探讨内容回顾:关部分决策提供依据和建议,本研究以山东省经教育部批准独立发放高校毕业文凭的部分民办普通高校和部分山东省公办普通高校为对象,采用文献资料、问卷调查、访问调查、比较及数理统计等研究方法,主要对42所高校学校体育的行政管理、体育教学、课外体育、体育教师和体育场馆等方面展开调查,运用SPSS10.0统计软件进行数理分析以